2020年人教版八年级下册物理第一章机械运动-测量平均速度习题(无答案).pdf

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1、1 测量平均速度：知识点：1.实验装置2.实验原理：。3.实验器材：秒表、。4.实验步骤：（用测出物体的运动路程s,用测出通过这段路程所用时间t，则这段时间内运动平均速度v=）5.斜面倾角要适中的原因：（倾角太大，小车滑行太（填“快”或“慢”），不宜测量；倾角太小，小车各段测出的平均速度太接近，不易判断速度变化。）6.实验中需要测量多组数据的目的是。7.小车从斜面下滑过程中做运动，速度逐渐，即?上半程?全程?下半程8.实验误差分析：（1）小车过了起始位置才开始计时，所测速度（填“偏大”、“偏小”、“不变”）（2）当小车停止运动后才开始计时，所测速度（填“偏大”、“偏小”、“不变”）9.增大小车

2、平均速度的方法是。10.实验评估：(1)平均速度计算方法的评估(平均速度总路程总时间，不能用前、后两个阶段的平均速度的平均值来计算)(2)测量小车后半程平均速度方法的评估(由于小车经过中点的速度不为0，因此不能用小车从中点由静止开始下滑运动到终点的路程和时间来计算后半程的平均速度)习题：1.物体的运动规律可以用图像表示，在如图-8 所示的各个图像中，可以表示匀速直线运动的是（）A.B.C.D.2.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。（1）该实验原理是_；实验中需要的测量工具是_和_；2（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度_（选填“较大”或“较小”），原因是_；（3）实验时观察到，

3、小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_（选填“匀速”或“变速”）直线运动；（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程 s2上的平均速度为v2，路程 s3上的平均速度为v3。那么，v1、v2、v3的大小关系是_。（5）实验中若让小车过了 A 点才开始计时，则会使所测s1的平均速度偏_。（选填“大”或“小”）3.小敏和小倩在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C 三处时电子表的显示。该实验是根据公式_进行测量的；实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（填“大”或“小”）；请根据图中所给信息回答

4、：?=_cm，?=_s，?=_m/s；实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时，会使所测AC 段的平均速度偏_（填“大”或“小”）。4.如图是“测量小车的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A 点由静止滑下，分别测出小车到达B 点和C 点的时间(1)在测量过程中，发现小车下滑时间较难测出，可采用的措施是_(2)分别将金属片放在斜面底端C 点和斜面中部B 点，均让小车从斜面的_位置由 _开始运动(3)小明将测得的数据记录在下表中：小车从A 运动到 C 的路程为 _cm；小车在AC、AB、BC 段的平均速度v1_、v2_、vBC_，由此可知小车做_运动(4)实验中若小车过了B

5、 点才停止计时，测得的AB 段平均速度会_3(5)同组小红认为要测量小车通过BC 段的平均速度也可以让小车从B 点由静止释放，并测出小车到达C 点的时间，进而算出平均速度她的做法正确吗？_，理由是 _ 5.在“测平均速度”的实验中，小浩提出了“小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”问题为此他选择了质量大小不同但光洁程度相同的4 个玻璃小球，先后让这4 个小球由静止开始，从同一斜面的同一高度滚下实验测得4 个小球在斜面上滚动所经历的时间如右表所示：（1）小浩设计这个实验的目的是为了探究_对小球在斜面上滚动时间的影响。（2）通过对上述实验数据的分析，能得到的结论是_。（3）你猜想小球在斜面上滚动所经历的时间可能与_等因素有关。6.小明利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题：（1）该实验依据的原理是_；（2）小明计算小车从如图所示位置运动到小车前端到F 点的平均速度过程如下：v=?=50?15?=3.33cm/s,小梦认为她数据处理过程存在错误，这个错误是_.（3）小车由如图所示位置运动到F 位置的过程是_（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动。