一年级数学改进措施.pdf

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1、1/2 一年级数学改进措施一年级（3）高曙青一年级数学改进措施以下三点改进措施.一年级数学改进措施在课后为不同层次的学生进行相应的辅导；以满足不同层次的学生的需求；避免了一刀切的弊端；同时加大了后进生的辅导力度.对后进生的辅导；并不限于学习知识性的辅导；更重要的是学习思想的辅导；要提高后进生的成绩；首先要解决他们心结；让他们意识到学习的重要性和必要性；使之对学习萌发兴趣.要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心；让他们意识到学习并不是一项任务；也不是一件痛苦的事情.而是充满乐趣的.从而自觉的把身心投放到学习中去.这样；后进生的转化；就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来.使学习成为他们

2、自我意识力度一部分.在此基础上；再教给他们学习的方法；提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.（二）培养学生的学习习惯.在课堂上；大部分学生都能专心听讲；课后也能认真完成作业.有个别同学学习习惯还未养成；例如符桓玮同学就会在课堂上听讲注意力不集中；例如：李阳、魏嘉庆等一些同学小动作太多；王佳、张思思等的写作业太慢.为了解决这一系列问题；我从提高同学的学习积极性入手；根据学生的学习成绩；书写速度等一些因素分成小组开展了学习竞赛活动；在学生中兴起一种你追我赶的学习风气.为他们定下学习目标；时时督促他们；对于个别后进生帮助他们找出适合自2/2 己的学习方法；分析原因；鼓励他们不要害怕失败；要给自己信心；并且要在平时多读多练；多问几个为什么.同时；一有进步；即使很小；我也及时地表扬他们.争取让绝大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听讲的习惯；形成了良好的学风.（三）调动学生的积极性在今后的教学中；我力求更大程度地调动学生的积极性；在教学中进一步的做到精讲多练；在教学方法上形式在多样一些；在教学水平上继续提高；今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进；不断提高.走进 21 世纪；社会对教师的素质要求更高；在今后的教育教学工作中；我将更严格要求自己、努力工作、发扬优点、改正缺点、开拓前进；为美好的明天奉献自己的力量.