2021年全国各地中考试题分类汇编：文言文阅读.docx

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1、1三峡入蜀记阅读练习及答案（2021年安徽省中考题）三（16分）甲自三峡七百里中两岸连山,略无阙处。重岩叠峰,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 （节选自郦道元（三峡）乙二十六日,发大溪口,入瞿塘峡。两壁对耸,上入霄汉,其平如削成。仰视天,如匹练然。水已落,峡中 平如油盎。过圣姥泉,盖石上一罅。人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。晚至瞿塘关,唐故夔州,与白帝 城相连。关西门正对潴瀕堆。堆,碎石积成,出水数十丈。土人云:“方夏秋水涨时,水又髙于堆数十丈。（节选自陆游入蜀记）注油盎:油瓶。罅:裂缝。漉源堆:在

2、瞿塘峡口，是江心突出的巨石。13 .请解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）追溯阻绝（2）不以疾也（3）发大溪口（4）仰视天，如匹练然14 .请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）自非亭午夜分,不见曦月。（2）人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。15 .乙文段写出了江水相对于潴瀬堆在不同季节水位的髙低变化:作者到瞿塘关时, :等到夏秋水涨时, 。 （2分）16 .甲乙两个文段都描写了三峡的山,画线并加色句子分别突出了山怎样的特点?请简要分析。（4分）答案:13 . （1）顺流而下（2）迅速,快 （3）出发 （4）好像的样子14 . （1）如果不是在正午,就看不到太阳;如果不是在半夜,就看不

3、到月亮。（2）有人在圣姥泉旁大声喊叫，就会有泉水流出,（人们）多次喊叫（泉水）就会多次流出。15 .江水低于海瀬堆（数十丈）江水髙于海瀬堆（数十丈）16 .甲文画线句子突出了山绵延的特点,从文中所描写的两岸群山连绵数百里、没有缺口可以看出。乙文画 线句子突出了山髙峻的特点,从文中所描写的两岸悬崖峭壁耸人云霄可以看出。2孙权劝学诫子书阅读练习及答案（2021年北京市中考题）（三）阅读两篇短文,完成10T2题。（共8分）孙权劝学资治通鉴初,权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当 涉猎，见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始

4、就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论 议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日:“土别三日,即更刮目相待，大兄何见事之晚乎今 肃遂拜蒙母，结友而别。诫子书诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须靜也,须学也,非学无 以广，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰,意与日去，遂成枯落,多不接世, 悲守穷庐，将复何及!10 .下列选项中加点字的意思都相同的项是（）（2分）A.乃始就学一蹴而就就事论事功成名就B.结友而别别来无恙久别重逢依依惜别C.无以致远勤劳致富闲情逸致学以致用D.意与日去去国怀乡相去甚远去粗取精11 .下列对文中画线句的翻译和理解,

5、全都正确的项是（）（2分）【甲】但当涉猎,见往事耳。翻译:只是应当广泛地阅读，了解些历史事件。理解:孙权认为吕蒙阅读面窄，建议他在学习经学之外，还要学点历史。【乙】大兄何见事之晚乎!翻译:兄长怎么这么晚才知道这件事呢!理解:鲁肃很晚才知道吕蒙有管理干，吕蒙对此憊到很失望。【丙】非学无以广才，非志无以成学。翻译：不学习就无法增长干,不定下志向就无法学有所成。理解:“才” “学”“志”关系紧密，“才”要依靠学习来增长，而学习的效果则与“志”有关。12 .根据两篇短文及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。（4分）材料初，遇善治老子。人有从学者，遇不肯教，而云”必当先读百遍”。从学者云：

6、“苦渴无日。”遇 言:“当以三余。”或问三余之意，遇言:“冬者岁之余，夜者日之余,阴雨者时之余也。”（取材于三国志魏志王肃传裴松之注）材料二予少时读书，见辄能诵,虽有强记之，而常废于不勤。比数年来,颇发愤自惩艾，悔前所为,而聪 明衰耗,殆不如囊时十.故虽然有勤苦之劳,而常废于善忘。（取材于秦观精骑集序）注：遇指董遇,东汉学者。惩艾惩治,惩戒。囊时从前。学习过程中总会遇到些障碍，如吕蒙所提“，跟随董遇学习的人所说“_”，都认为 自己没有足够的时间来学习，这需要人们立志勤学来解决。而诸葛亮告诫儿子要警惕“年与时驰，意与日 去”,秦观“悔前所为,而聪明衰耗，殆不如囊时十二”的经历，则进步提醒人们。答

7、案:10 . B11 .丙12 .军中多务 苦渴无日 趁青春年少抓紧时间学习（共4分。第空，各1分:第空，2分）3三国志王连传阅读练习及答案（2021年福建省中考题）（二）阅读下面的文言文,完成58题（16分）王连,字文仪,南阳人也。刘璋时入蜀,为梓潼令,先主起事葭萌进军来南连闭城不降先主义之,不强逼 也。及成都既平,以连为什那令,转在广都,所居有绩。迁司盐校尉，较盐铁之利,利入甚多,有裨国用。 于是直取良以为官属,若吕乂、杜祺等,终皆至大官,自连所拔也。迁蜀郡太守、兴业将军,领“盐府如 故。时南方诸郡不宾咒诸葛亮将自征之,连谏以为此不毛之地,疫疡之乡，不宜以一国之望,冒险而行”。 亮虑诸将不

8、及己，意欲必往，而连言辄恳至，故停留者久之。会连卒。子山嗣,官至江阳太守。（节选自三国志）注领:地位较高的官员兼理较低的职务。宾:顺服，归顺。5 .解释下列加点词语的意思。（3分）（1）于是直取良以为官属简:（2）不宜以一国之望宜:（3）会在卒会:6 .下列对文中画波浪线部分的断句,正确的项是（3分）A.先主起事葭萌/进军来/南连闭城不降/B.先主起事葭萌/进军来南/连闭城不降/C.先主起事/葭萌进军来南/连闭城不降/D.先主起事/葭萌进军来/南连闭城不降/7 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）及成都既平，以连为什加令。（3分）（2）利人甚多，有裨国用。（3分）8 .诸君亮为什

9、么要亲自征讨南方诸郡?之后，南征行动为什么“停留者久之”?请结合链接材料简要分析。 （4分）【链接材料】受命以来，夙夜忧叹,恐托付不效，以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。（出师表）答案:（二）（16 分）5. （3分）（1）选拔（2）应当（3）适逢6. （3 分）B7. （6 分）（1）等到成都平定后,（先主）任命王连做什那县令。（2）利税收入很多，有助于弥补国家的财政需用。8. （4 分）第一问:南方诸郡不服。认为其他将领的才能不如自己。不辜负先帝托付。第二问：诸葛亮接受王连劝谏4记承天寺夜游龙井题名记阅读练习及答案（2021年甘肃省7市中考题）阅读下面文段,完成题口。记承天寺夜游苏轼元丰

10、六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦 未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、存交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲 人如吾两人者耳。龙井”题名记秦观元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭,东还会稽。龙井有辨才大师,以书邀余入山。比出郭,日已， 航湖至普宁，遇道人参寥,问龙井所遣篮舆,则日:“以不时至，去矣。”是，天宇开霁林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰,度南屏。濯足于惠因涧, 入灵石坞，得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁 庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,

11、殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院，谒辨于朝音堂，明 日乃还。（选自张岱西湖梦寻） 【注释】龙井:在今浙江杭州市西风篁岭上，原指山泉。辨才:法号元静,和下文的参寥,也是苏轼 的朋友。篮舆：竹轿。霁：雨过天晴。16 .解释下列加点词.（1）金无与为乐者（2）但少闲人如吾两人者耳（3）比出郭（4）以不时至,去矣17 .下列加点词的意义和用法相同的项是（）A.念无与为乐重曩意霸上、棘门军（周亚夫军细柳）B.相与步王中庭刻唐贤今人诗赋王其上（岳阳楼记）C.幺书邀余入山幺其境过清（小石潭记）D,从参寥策杖并湖面行由是则生面有不用也（孟子鱼我所欲也）18 .用现代汉语翻译下列句子。（1）庭下如积水空明,水中

12、藻、存交横,盖竹柏影也。（2）是,天宇开霁,林间月明,可数毫发。19 .两文都写到了月夜美景,但要表达的情感不一致,请你简要分析。【答案】16. （1）考虑,想到。（2）只是。（3）等到。（4）离开。17. B18. （1）庭院中的月光宛如积水那样清澈透明,水藻、水草纵横交错,原来是庭院里的竹子和松柏的影子。 （2）这天晚上，雨后的天空格外晴朗,树林间月光很明亮,（甚至连）头发都能数清。19. 记承天寺夜游表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉，人生的感慨,赏月的欣喜，漫步的悠闲 都包含其中。（文章表达苏轼壮志难酬的苦闷，同时表现旷达乐观的人生态度。）龙井题名记表达作 者对此地美景的喜爱之情,抒

13、写内心的欢愉。5送东阳马生序与徐甥师川书阅读练习及答案（2021年甘肃省兰州市中考题） （二）阅读【甲】【乙】两段选文,完成下面小题。【甲】今诸生学于太学,县官日有廩稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣:坐大!之下而诵诗书,无奔走 之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此，不必若余之手 录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳，岂他人之过哉?（节选自宋濂送东阳马生序）【乙】师川外甥奉议:别来无一日不奉思。春风暄暖，想侍奉之余，必能屏弃人事,尽心于学。前承示谕:“自 当用十年之功,养心探道。”每咏叹此语,诚能如是,足以追配古

14、人。然学有要道,读书须一言一句,自 求己事，方见古人用心处,如此则不虚用功;又欲进道,须谢去外慕,乃得全功。读书先净室焚香，令心 意不驰走,则言下理会。少年志气方强时能如此半古之人功必倍之。甥性识颖悟,必能解此,故详悉及之。（节选自黄庭坚与徐甥师川书）【注】奉议;官名。7 .解释下列加点的词语。（3分）（1）父母岁有裘葛之遗遗;（2）非天质之卑卑;（3）每咏叹此语，诚能如是诚:8 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（2分）A.少年志气方强时/能如此/半古之人/功必倍之8 .少年志气方强时/能如此/半古之/人功必倍之C.少年志气方强/时能如此/半古之/人功必倍之D.少年志气方强/时

15、能如此/半古之人/功必倍之9 .用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）不必若余之手录,假诸人而后见也。（2）读书先净室焚香,令心意不驰走。10 .【甲】【乙】两段选文,两位长辈就怎样才能学有所成”的问题,分别给出了建议。结合选文内容, 将下面表格补充完整。（3分）选关键信息学习建议前提条件【甲】业精德成热衷于学习【乙】养心探道第一条建议:第二条建议；全身心投入学习答案;7.（1）给予,赠送（2）低下（3）确实，的确8D9.（1）不必像我那样亲手抄写,向别人借来才能看到。（2）读书时先要将房间打扫干净,点上香,使精神（注意力）不分散。10.专心致志地学习惑,静心学习。要主动独立思考,解决疑难问题

16、。要排除外界的各种诱6记承天寺夜游龙井题名记阅读练习及答案（2021年甘肃省武威市中考题）阅读下面文段,完成题目。记承天寺夜游苏弑元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡，月色入户,欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦 未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、呑交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲 人如吾两人者耳。龙井题名记秦观元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨,大师，以书邀余入山。比出郭,日己, 航湖至普宁,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆,则曰:“以不时至,去矣。”是，天宇开霁林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰,度南屏。濯足于惠因涧, 入

17、灵石坞，得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁 庐舍,灯火隐显，草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨于朝音堂，明 日乃还。（选自张岱西湖梦寻） 【注释】龙井:在今浙江杭州市西风篁岭上,原指山泉。辨:法号元静,和下文的参寥,也是苏轼 的朋友。篮舆：竹轿。霁：雨过天晴。16 .解释下列加点词。（1）念无与为乐者（2）但少闲人如吾两人者耳（3）也出郭（4）以不时至，去矣17 .下列加点词的意义和用法相同的项是（）A.念无与为乐重曩査霸上、棘门军（周亚夫军细柳）B.相与步王中庭刻唐贤今人诗赋王其上（岳阳楼记）C.幺书邀余入山幺其境过

18、清（小石潭记）D.从参寥策杖并湖血行由是则生血有不用也（孟子鱼我所欲也）18 .用现代汉语翻译下列句子。（1）庭下如积水空明,水中藻、存交横,盖竹柏影也。（2）是,天宇开霁,林间月明,可数毫发。19 .两文都写到了月夜美景，但要表达的情感不一致，请你简要分析。【分析】【参考译文】【甲】元丰六年十月十二日夜晚,我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来,于是高兴地起身 出门。考虑到没有和我起游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡,就一同在庭院里散 步.月光照在庭院里像积满的清水样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错,原来是院中竹子和柏树的影 子。哪个夜晩没有月亮?又有哪个地方没有竹子

19、和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。【乙】元丰二年,中秋节第二天,我从吴兴去杭州,（然后）在向东赶回会稽。龙井（这个地方）有位辨 才大师,用书信的方式邀请我到（龙井）山中去。等到出了城,太阳已经西沉,（我）取水道航行到普宁， 碰到的道人参寥,问（他）龙井是否有可供遣使、雇佣的竹轿，（参寥）说,“（你）来的不是时候，（轿 子）已经离开了。”这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮,（甚至连）头发都能数清。于是（我）便放弃 坐船,跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。过了雷峰塔,渡过南屏带,在惠因涧洗脚，进入灵石坞，发现 一条小路（就沿着它）爬到了风草岭,在龙井亭休息,舀起泉水，（背）靠着山石便喝了

20、起来。从普宁到 龙井亭总共经过了十五座佛寺，都十分寂静,听不到人的声音,路边的房屋,灯火若隐若现,草木茂盛， 水流得很急，发出悲怆的声响,这大概不是人间有的地方。（我们继续）前行,二更天的时候,到寿圣 院,在朝音堂拜见辨大师，第二天便回去了。【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤 其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。句意:考虑到没有和我起游乐的人。念:考虑,想到。句意：只是缺少清闲的人。但：只，只是。句意：等到出了城。比：等到。句意：（你）来的不是时候,（轿子）已经离开了。去：离开。（2）本题考査词多义。A.者:名词，的人/助词,

21、用在时间词后面，可不译:B.于：介词，在/介词,在;C.以：介词,用/连词,因为:D.而：表修饰，不译/表转折,却;故选：B。（3）本题考査翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思，找出关 键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点 实词必须翻译到位。翻译时要做到信、达、雅”。句中重点词语:庭下，指庭院中的月光。空明，清澈透明。盖，原来。句意:庭院中的月光宛如积水那 样清澈透明，水藻、水草纵横交错,原来是庭院里的竹子和松柏的影子。句中重点词语：是,这。霁，放晴。可,可以。句意:这天晚上，雨后的天空格外晴朗,树林间月

22、光很 明亮，（甚至连）头发都能数清。（4）考查对文章主旨的理解。记承天寺夜游写于作者被贬之时,用“积水空明”写月光的清澈透明, 用“藻存交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。以高度凝练的笔墨，点染出个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻 的美妙境界。既有赏月的欣喜，漫步的悠闲,贬谪的悲凉，人生的感慨,同时,也表达了作者失意情怀自 我排遣的旷达心境。而龙井题名记以入山访友为线索,具体地记述了出郭、渡湖、穿林、登山的行 踪,描写了月下西湖山林的美景,表达作者对此地美景的喜爱和内心欢愉的心情。据此理解分析作答。 答案：（1）考虑，想到只是等到离开。（2） B（3）庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水藻、水草纵横交错，

23、原来是庭院.里的竹子和松柏的影子。 这天晚上,雨后的天空格外晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。（4）记承天寺夜游表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉,人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲 都包含其中。（文章表达苏轼壮志难酬的苦闷,同时表现旷达乐观的人生态度。）龙井题名记表达作 者对此地美景的喜爱之情,抒写内心的欢愉。【点评】“之”的用法:旁人皆为之感怆（之:代词）吾欲之南海,何如?（之：往,到去）与民同游观之乐（之：的）予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）久之，目似瞑,意暇甚（之:补充音节）何陋之有?（之：宾语前置的标志）马之千里者（之:定语后置的标志

24、）7愚公移山阅读练习及答案（2021年广东省广州市中考题）三、（5小题,16分）阅读下面的文段,完成79题。（8分）太行、王屋二山，方七百里，髙万仞，本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十，面山而居。惩山北之寒,出入之迂也，聚室而谋日:“吾与汝毕平险，指通豫南， 达于汉阴，可乎? ”杂然相许。其妻献疑日：“以君之，曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置 土石? ”杂日:“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人 京城氏之孀妻有遗男，始觥,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?

25、”北山愚公长息 日：“汝心之固，固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子：子又有子,子 又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增，何苦而不平? ”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不己也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏子负二山，厝朔东，厝雍南。自此， 冀之南,汉之阴，无陇断焉。（选自列子汤问）7 .下列句子中，加点词的意义相同的组是（）（2分）A.河曲智叟笑而止之日 身已半入,止露尻尾B.汝心之固,固不可彻 固国不以山溪之险C.操蛇之神闻之菊之爱，陶后鲜有画D.帝感其迪臣速知不如徐公美8 .用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）寒暑易节,始一反焉。（2）甚矣,汝之不惠!9

26、.下列对文章的理解和分析,不正确的项是（）（2分）A.故事交代太行、王屋二山的占地面积、高度，体现了愚公移山面临的巨大困难。B.文章写妻子和智叟都嘲笑并且阻止愚公,是为了反衬出愚公移山的坚定决心。C.文章以“智叟”来称呼鼠目寸光、自以为是的老头,反差强烈,极具讽刺意味。D.愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅。10 .阅读下面的文段，然后回答问题。（4分）客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪。客谓主人,更为曲突,远徙其薪,不者且有火患。主人默然不应。 俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人，灼烂者在于上行汽余各以功次坐,而 不录言曲突者。人谓主人日

27、:乡使听客之言,不费牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽, 焦头烂额谓上客耶? ”主人乃悟而请之。（节选自汉书）注突:烟囱。上行:上座。 录:记录，此处指邀请。（1）请解释下列加点词的意思。（2分）俄而家果失火（）于是杀牛置酒（）（2）失火前,客人给主人提了什么建议?这个建议包含了什么人生道理?（2分）答案：7. （2 分）C8. 4分）（1）冬夏换季,往返一次。（2）你也太不聪明了!9. （2 分）B10. （4分）（1）不久。摆放。（2）客给主人的建议是:把直的烟囱改成弯曲的烟囱，把柴火搬到远 离烟囱的地方。道理是：要防患于未然,及时采取措施，防止危险发生。8孙权劝学三国志吕蒙传江

28、表传阅读练习及答案（2021年广东省深圳市中考题）（三）文言文阅读（13分）阅读下面的文字,完成7-10题。（13分）甲孙权劝学初，权谓吕蒙日:卿今当涂掌事,不可不学!”蒙更以军中多务.权日:孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉 猎，见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议， 大惊日：卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日：土别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜 蒙母,结友而别。乙孙权谕吕蒙读书初,权谓蒙及蒋钦日：卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。”蒙日：在军中常苦多务，恐不容复读书。” 权日：孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤

29、，孤少时历诗书礼记左 传国语,惟不读易。至统事以来，宣三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人,意性朗悟， 学必得之，宁当不为乎?宜急读孙子六韬左传国语及三史。孔子言终日不食，终夜不寝 以思，无益,不如学也。光武当兵马之务，手不释卷。孟德亦自谓老而好学卿何独不自勉勖邪? ”蒙 始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,陈三策。肃拊蒙背日:“吾谓大弟 但有武略耳至于今者学识英博非复吴下阿蒙。”（选自（三国志.吕蒙传,有删改）7 .下列选项中加点词语意思相同的项是（D ） （3分）A.蒙旌以军中多务/停数日,琏去B,里往事耳/美不外见C.直三史/吾日三道出身D.宣急读（孙子六

30、韬左传国语及三史/宣乎众矣D 解析:A.辞:推托/告别;B. 了解/同现”，显现，出现;C. 了解,知道/自我检査、反省;D.应 当/应当。正确答案为D.8 .下列对文中画波浪线的句子断句正确的项是（B）（3分）A.吾谓大弟但有武略/耳至于今者/学识英博/非复吴下阿蒙。8 .吾谓大弟但有武略耳/至于今者/学识英博/非复吴下阿蒙。C.吾谓大弟但有武略耳/至于今者/学识英博非复/吴下阿蒙。D.吾谓大弟但有武略/耳至于今者/学识英博非复/吴下阿蒙。9 .请将下列句了翻译成现代汉语。（4分）卿今当涂掌事，不可不学!参考答案:你现在当权掌管事务，不可以不学习!蒙始就学，笃志不倦。参考答案:吕蒙于是就开始

31、学习，坚定志向，不知疲倦。10 .吕蒙为什么能为鲁肃“陈三策” ?请结合乙文回答。（3分）参考答案:因为吕蒙通过学习,坚定志向，不知不倦，博览群书。增长了见识和远见，因此能陈三策”。 参考译文:当初，孙权对吕蒙蒋钦说：“你俩现在起做当涂的指挥官,应当多学习,对自己有好处。” 吕蒙说：在军中经常苦于军务繁忙,恐怕没有时间读书。”孙权说：我又不是让你做编纂文档经典的博士，只是 想让你粗略地阅读些历史典故，你说军务繁忙,谁像我?我小时候读诗书礼记左传国 语,只是不读易。一直到统帅江东以后读三史、各家的兵书,自己觉得大有益处。像你们两人,天 性聪明，学了肯定有用，为什么不去做呢?应该赶快把孙子六韬左传

32、国语及三史学习了。” 吕蒙于是就开始学习,坚定志向,不知不倦，他所看的书,连老儒生都比不了。后来鲁肃正式提升,代替 周瑜。过来找吕蒙谈话,（吕蒙）陈述多种策略。鲁肃模着吕蒙的背说：“我以前说老弟是一介武夫，只有 勇力，但是到了现在，学识也如此渊博,己经不是以前吴的阿蒙啦。9曹刿论战诸军初至石头阅读练习及答案（2021年广东省中考题）（-）阅读下面的文字，完成711题。（19分）【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?刿日:肉食者鄙.，未 能远谋。”乃入见。问：“何以战? ”公日：“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对日：“小惠未遍, 民弗从也。”公日：“牺牲玉

33、帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大 之狱,虽不能察，必以情。”对日:“忠之属 也。可以战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。 刿 日:“未可。”下视其辙，登轼而望之,日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战,勇气也。一鼓作气，再而衰，三两竭。彼竭我盈,故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”（曹刿论战）7 .解释文中加点词语的意思.。（4分）（1）肉食者鄙.（2）忠之属.也（3）公将驰.之（4）惧有伏.焉8 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）

34、小惠未遍,民弗从也。（2分）（2）彼竭我盈,故克之。（2分）【乙】诸军初至,石头,即欲决战,陶侃日:“賊众方盛,难与争锋，当以岁月，智计破之。”既而屡战无功, 监军部将李根请筑白石垒，侃从.之，夜筑垒至晓而成闻峻军严声诸将咸惧其来攻。孔坦日:“不然。若.峻 攻垒,必须东北风急，令我水军不得往救:今天清静,贼必不来。所以严者，必遣军出江乘,掠京口以东矣。”已而 果然。侃使庚亮以二千人守白石,峻帅步骑万余四面攻之,不克。9 .下列各项中加点词语意思相同的项是（3分）（节选自资治通鉴）A.诸军初至.石头/至.霸上及棘门军B.贼众方.盛/方.七百里C.侃从.之/隶而从 者D.若,峻攻垒/仿佛若.有光

35、10.请用“/ ”给文中画线的句子断句。（3分） 夜筑垒至晓而成闻峻军严声诸将咸惧其来攻 11.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（5分） （1）曹刿与陶侃在指挥作战方面有哪些共同点? （3分） （2）李根和孔坦在战事中各自发挥了什么作用? （2分）答案：7 . （1）浅陋。这里指目光短浅。（2）尽力做好分内的事（3）驱车追赶（4）埋伏8 . （1）这种小恩小惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的.（2）敌方士气穷尽，而我方士气正旺盛，所以能战胜他们。【课外文言文翻译:各军队刚到竺石头天,就想要和敌人决战。陶侃说:“敌人正是士气旺盛的时候,我 们很难与他们争锋匹敌，应当等待有利时机，用智谋打败敌

36、人。”不久后多次打仗都没有取得成功，监军 部将李根建议修筑白石营垒（垒:作战时防守用的墙壁），陶侃听从了他的建议。夜里筑垒，到天明就筑 成了，听说苏峻军中严阵以待的消息，众将领都害怕苏峻前来攻打。孔坦日:“不会。如果苏峻要攻垒， 必须要东北风急,让我方水军不能前往相救:今天清静无风,敌军军一定不会来。（敌军）严阵的原因, 一定是派军从江乘出击，想要掠夺京口以东的地区。”不久后果然是这样。陶侃派庾亮用二千人驻守白石 营垒,苏峻率领步兵骑兵一万多人从四面攻打,不能攻克。】9 .A【A到 B正/方圆C听从/跟随,随从D如果/好像】10 .夜筑垒/至晓而成/闻峻军严声/诸将咸惧其来攻11 .（1）都更

37、视智谋与作战策略，深谋远虑:曹刿注重“取信于民”,陶侃选择“智计破之”。都懂 得避其锋芒,选择合适的作战时机:曹刿选择“彼竭我盈”的时机追赶敌军,陶侃在“贼众方盛”时选择 “不与争锋”。都能以少胜多。都能冷静分析战局。都懂得借助他人力量：曹刿“取信于民”，陶 侃听从李、孔二人的建议。（2）李根:提出筑白石垒的建议，抢占战争先机，提前修筑好作战防守用的墻壁,使得城池易守难攻。 孔坦：对敌情了如指掌，能稳定军心，准确判断敌人动向,有助于我方排兵布阵，最终以少胜多。10岳阳楼记偃虹堤记阅读练习及答案（2021年广西百色市中考题）5. （12分）文言文阅读。阅读下列的文言文，完成问题。【甲】庆历四年春

38、，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐 贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤，横无际涯,朝晖阴,气象万千，此则 岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开,阴风怒号，浊浪排空,日星隐曜，山岳潜形,商旅不行，檣倾楫摧，薄暮 冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥,满目肃然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光,一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰,郁郁青青。而或 长烟空,皓月千里，浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答，此乐

39、何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘, 把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为,何哉?不以物喜，不以己悲,居庙堂之高则忧其民，处江湖 之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日：“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎! 噫!微斯人,吾谁与归?【乙】有自岳阳至者，以滕候之书、洞庭之图来告日：“属有所记.”予发书按图、自岳阳门西距金鸡之 右，其外隐然隆高以长者,日偃虹堤。问其作而名者,日：“吾滕侯之所为也。”盖虑于民也深，则其谋始也精,故能用力少而为功多。夫以百步之堤，御天下至险不测之虞惠其民而 及于荆、津、黔、蜀儿往来湖中无远迩之人皆蒙其利焉。且岳阳四会之冲,舟

40、之来而止者,日凡有几!使 堤土石幸久不朽,则藤侯之惠利于人物，可以数计哉?夫事不患于不成,而患于易坏。盖作者沫始不欲 其久存,而继者常至于殆废。自古贤智之士,为其民捍患兴利，其遗迹往往而在。使其继者皆如始作之心, 则民到于今受其赐,天下岂有遗利乎?（节选自欧阳修偃虹堤记）【注释】按图：按照地图,文中指看着地图。远迩：远近。惠利：指恩惠利益。作者:建造者。 （1）下列句子中加粗词意思相同的一项是A.此则岳阳楼之大观也由此观之,王之蔽甚矣B.是进亦忧,退亦忧我亦无他,惟手熟尔C.夫事不患于不成然后知生于忧患而死于安乐也D.可以数i|哉技亦灵怪矣哉（2）下列对选文相关知识的理解,不正确的一项是A.【

41、甲】文选自北宋政治家、文学家范仲淹的散文岳阳楼记。岳阳楼,湖南岳阳西门城楼，扼长江， 临洞庭。B.【乙】文画波浪线文字的断句划分为“御天下至险不测之虞/惠其民而及于荆、潭、黔、蜀/凡往来湖中/ 无远迩之人皆蒙其利焉/”。C.【甲】文“骚人”，战国时屈原作离骚，因此称屈原或楚辞作者为“骚人”，后泛指文人;【乙】 文“滕侯”，即岳州知州滕宗谅,字子京。D.【甲】文的“吾谁与归”与【乙】文的“吾滕侯之所为也”均为倒装句，即宾语前置。（3）下列对选文的理解和分析,不正确的项是A.【甲】文中有不少脍炙人口的成语，如“政通人和”“气象万千”“心旷神怡”。B.【乙】文第二段围绕“利”字,交代修偃虹堤的目的,

42、髙度评价滕侯修堤的功绩。C.【甲】【乙】两文为应邀之作，【甲】文侧重抒发范仲淹忧国忧民的情感，【乙】文侧重表达滕侯以民 为本的情怀。D.【甲】【乙】两文末段都运用记叙、议论和抒情的表达方式，点明文章主旨，流露作者思想感情。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.则民到于今受其赐，天下岂有遗利乎?【分析】译文:【甲】庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守。隔了一年,政治清明通达,人民安居和顺，各种 荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它 上面。嘱托我写篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭

43、湖上。衔接远山，吞没长江,流水浩浩荡荡，无边无际, 一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。那么向北而 通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会,（他们）观赏自然景物 而触发的感情大概会有所不同吧?像那阴雨连绵，接连儿个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉, 山岳隐没了形体:商人和旅客（译:行商和客商）不能通行,船桅倒下，船桨折断:傍晚天色昏暗，虎 在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼,就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家 批评指责,满眼都是箫条的景象,感慨到了极点而悲伤的心情。到了

44、春风和煦,阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广 阔无际:沙洲上的鸥鸟,时而飞翔，时面停歇,美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花,草木茂 盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水 中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊!（这时）登上这座楼，就会 感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱并忘了，端着酒杯，吹着微风,觉得喜气洋洋了。哎呀!我曾探求过古时仁人的心境,或者和这些人的行为两样的,为什么呢?(是由于) 不因外物好坏,自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时,就为百姓担忧;在江湖上不做官时,

45、他也忧愁。 既然这样，那么他们什么时候会感到快乐呢?古仁人必定说:“先于天下人的忧去忧,晚于天下人的乐 去乐”呀。唉!不是这种人，我与谁一道归去呢?【乙】有一个从岳阳来的客人,拿着滕子京太守的信和洞庭湖的地图来告诉我说:“希望您能写篇记。” 我打开书信并査看洞庭之图,看到从岳阳门往西到金鸡的右边,其外面隐约有一个又高又长的建筑，叫做 偃虹堤。问来人建造此堤的人和为此堤起名字的人,客人说:“这都是我们滕太守做的。”大概深深考虑老百姓的人,在谋划些事情时是精到的，所以能够用很少的力气却取得很多 的功效。凭借百步远的湖堤，抵挡天下的险阻,消除不可预测的担心,施恩于当地百姓并且惠及于荆州、 湘潭、贵州

46、、四川，凡是往来于湖中的人,不论是远是近都可以得到这个堤的利益。而且岳阳又是四个地 方的交通要道,往来的船只在此停泊的，一天总共要有多少呢!假使修堤的土石有幸长久不坏，那么滕子 京太守给人和物带来的恩惠和便利，难道是可以用数字计算的吗?事情不担心干不成,而担心容易毁坏。 建造人开始并非不想让它长久完好,可是继承者倒常常使它废弃。自古以来,贤良睿智的人士为百姓防御 灾患,兴办公益，那些工程废弃后的遗址到处都有。如果继承者都像开始建造的人那么用心，那么百姓到 现在仍然受惠,天下还有把有利的事物丢掉的吗?【解答】(1)本题考查词多义。A.观:景观/看;B.亦:都是“也”的意思;C.患:担心/祸患:D.哉：反问用词，可译为，吗/感叹