2019年计算机二级C语言题库.docx
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1、2019年计算机二级C语言上机题库第一套1 .程序填空程序通过定义学生结构体数组,存储了若干个学生的学号、姓名和三门课的成绩.函数fun的功能是将存放学生数据的结构体数组, 按照姓名的字典序(从小到大排序)请在程序的下划线处壊入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。第一处 struct student t;第二处 for(i=0;i0)2 程序修改给定程序M0DI1.C中函数fun的功能是:在p所指字符串中找出ASCH码值最大的字符,将其放在第一个位置上;并将该字符前的原字 符向上顺序移动。/founds/q=p+i;/found3*8*/while(qp)3程序设计学生的记录由学号
2、和成绩组成,N名学生的数据己在主函数中放入结构体数组s中,请编写了函数fun,它的功能是:把指定分 数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回。int fun (STREC *a, STREC *b, int 1, int h)int i, j=0;for(i=0;i=l&ai. snext;第三处 q=q-next;2 .程序修改给定程序MODU. C中函数fun的功能是:用选择法对数组中的n各元素按从小到大的顺序进行排序。/found3*/P=j;/found3*/P=i;3 .程序设计请编写个fun函数,它的功能是:求出1到m之间(含通能被7或11整除的所有整
3、数放在数组a中,通过n返回这些数的个数。void fun(int m, int *a, int *n)int i;n=0;for(i=7;i=m; i+)if(i%7=0)|(i%ll=0)a(*n)+=i;第三套1.程序填空函数fun的功能是:逆置数组元素是的值.例如:若a所指数组中的数据依次为:1、2、3、4, 5, 6、7、8、9,则逆置后依次为,9、 8, 7、6、5、4, 3、2, 1.形参n给出数组中数组中数据的个数。第一处 for(i=0;in/2;i+)第二处 ai=an-l-i;第三处 an-i-l=t;2程序修改给定程序M0DI1.C中函数fun的功能是:将一个由八进制数字
4、字符串组成的字符串转换为与其面值相等的十进制整数。规定输 入的字符串最多只能包含5位八进制数字字符。/founds/n=*p- ;/found3*8*/n=n*8+*p- ;3.程序设计学生的记录由学号和成绩组成,N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中,请编写了函数fun,它的功能是:函数返回 指定学号的学生数据,指定的学生号在主函数中输入,若没有找到指定学号,在结构体变量中给学号置空串,给成绩置1,作为函数值 返回。(用于字符串比较的函数是strcmp)。STREC fun(STREC*a, char *b)(STREC c;Int i;c.num【=0;c. s=-l;for(i=0
5、;idata=ch)return n;第三处 k=fun (head, ch);2 .程序修改给定程序MODU.C中函数fun的功能是:删除p所指字符串的所有空白字符(包括制表符、回车符及换行符)。输入字符串时用 结束输入。/found*/for(i=0,t=0;pi;i+)/found*/ct= 0;3 .程序设计请编写一个函数fun,将ss所指字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若该位置上不是字母,则不转换)。void fun(char *ss) int i;for(i=l;i=, a &ssi=, z)ssi-=32;第五套1 .程序填空给定程序中,函数fun的功能是:计算下式
6、前n项的和作为函数值返回。例如:当形参n的值为10的时,函数返回:9.6125588。 第一处s=0;第二处 for(i=l;i=eps)s+=t;n+;t=t*n/ 0*n+l);return(s*2.0);弟篡1 .程序填空给定程序中,函数fun的功能是:将形参s所指定字符串中所有的字母字符顺序前移,其他字母顺序后移,处理后字符串的首 地址作为函数值返回。第一处 tj=si; j+;第二处 for(i=0;ik;i+)tj+i=pi;第三处tj+k=O;2 .程序修改给定程序M0DI1. C中函数fun的功能是:将s所指字符串中最后一次出现的与tl所指字符串相同的子串替换成t2所指定字符
7、串,所形成的新串放在w所指的数组中.在此处,要求tl和t2所指字符串的长度相同./*found*/while(*w)/found1*/if(+r=*p)3 .程序设计函数fun的功能是:将s所指字符串中ASCH值为奇数的字符删除,串中剩余字符形成一个新串放在t所指定的数组中。 void fun (char *s, char t) int i, j=0;for(i=0; istrlen(s); i+)if(si%2=0)tj+=si;tj=O;)第七套1 .程序填空程序通过定义学生结构体变量,存储了学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun的功能是将形参a所指结构体变量s中的 数据进行修改,并把
8、a中地址作为函数值返回主函数,在主函数中输出修改后的数据.第一处 struct student *fun(struct student*a)第二处 for(i=0;iscorei+=l:第三处 return a;2 .程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:从N个字符串中找出最长的那个串,并将其地址作为函数值返回。各字符串在主函数 中输入,并放在个字符串数组中./*found*/char *fun(char (*sq) M) /found*/return sp;3 .程序设计函数fun的功能是:将a、b中的两位正整数合并形成一个新的整数放在c中,合并的方式是:将a中的十位和个位依次
9、放在变 量c的百位和个位上,b中的十位和个位数依次放在变量c的十位和千位上.include void fun (int a, int b, long c)和=(b%10) 1000+ (a/10) 100+(b/10) 10+a%10;第八套1 .程序填空函数fun的功能是:将形参观者所指数组中的前半部分元素中的值和后半部分元素中的值对换.形参n中存放数组中数据的 个数,若n为奇书,则中间元素不动.第一处 p= (n%2=0) ?n/2: n/2+1;第二处 ai=ap+i;第三处ap+i=t:2 .程序修改给定程序M0DI1.C中函数fun的功能是:把主函数中输入的三个数,最大的放在a中,最
10、小的放在c中,中间的放在b中. /founds/ float k;/founds/if (杭0)3 .程序设计学生的记录由学号和成绩组成,N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中,请编写了函数fun,它的功能是:把分数最 髙的学生数据放在b所指的数组中,注意:分数最髙的学生可能不止个,函数返回分数最髙的学生的人数。int fun(STREC *a, STREC *b) int i, max二a0. s, n=O;for(i=l;iN;i+)if (maxai. s)max=ai. s;for(i=0;iN;i+)if (max=ai. s)bn+=ai;return n;第九套1 .程序填
11、空给定程序中,函数fun的功能是:计算形参x所指数组中N个数的平均值,(规定所有数均为正数),将所指数组中小于平均值 的数据移至数据的前部,大于等于平均数的移至x所指数组的后部,平均值作为函数值返回,在主函数中输出平均值和移动后的数据。 第一处 for(i=0;iN;i+) av+=xi/N第二处 yj=xi;xi=-l; j+;第三处i+;2 .程序修改给定程序MODILC中函数fun的功能是:统计字符串各元音字母(即:A、E、I、0、U)的个数。注意字母不分大小写。/found3*/numk=0;/founds/switch (林)3 .程序设计请编写函数fun,函数的功能是:求出级数组周
12、边元素之和,作为函数值返回。二维数组中的值在主函数中赋予。int fun(int a MN)int tot=0, i, j;for(i=0;iN;i+)tot +=a0i;tot +=aM-li;for(i=l;iM-l;i+)tot +=ai0;tot +=aiN-1;)return tot;)第十套1.程序填空程序通过定义学生结构体变量,存储了学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun的功能是将形参a中的数据进行修改,把 修改后的数据作为函数值返回主函数进行输出。第一处 struct studentfun(struct student a)第二处 strcpy (a. name, n Li
13、Si n );第三处 a. score i+=l;2程序修改假定整数数列中的数不重复,并存放在数组中。给定程序M0DILC中函数fun的功能是:删除数列中值为x的元素N中存放 的是数列中元素的个数./*found*/if (p=n) return-1/found*/ai=ai+l:3.程序设计学生的记录由学号和成绩组成,N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中,请编写了函数fun,它的功能是:把分数最 低的学生数据放在b所指的数组中,注意:分数最低的学生可能不止个,函数返回分数最低的学生的人数。int fun(STREC *a, STREC *b) (int i, j=0, min=a0.
14、 s;for(i=0;iai. s) j=0;bj+=ai ;min=ai. s;else if (min=ai. s) bj+=ai;return j;第H套1 .程序填空给定程序中,函数fun的功能是:计算形参x所指数组中N个数的平均值,(规定所有数均为正数),将所指数组中大于平均值 的数据移至数据的前部,小于等于平均数的移至x所指数组的后部,平均值作为函数值返回,在主函数中输出平均值和移动后的数据。 第一处 av=s/N;第二处 yj+=xi;xi=-l;第三处 if(xi!=-l)yj+=xi;2 .程序修改给定程序M0DU. C中函数fun的功能是:读入一行英文文本行,将其中每个单词
15、的第一个字母改成大写,然后输出次文本行(这 里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。/found3*0*5/#include/found*/ upfst (char *p)3 .程序设计程序定义了 NXN的二级数组,并在主函数中赋值,请编写函数fun,函数的功能是:求出数组周边元素的平均值并作出函数值 饭给主函数中的s。double fun(int wN) int i, j, n=0;double sum=O;for(i=0;iN;i+) sum+=w0 i+wN-l i;n+=2;for(i=l;iN-l;i+) sum+=wi O+wi N-1;n+=2;)return sum/n;第十二套
16、1 .程序填空给定程序中,函数fun的功能是:将自然数1-10以及它们的平方根写到名为myfile3.txt的文本文件中,然后再顺序读出显 示在屏幕上第一处 fprintf (fp, %d%fn , i, sqrt( (double) i);第二处 fclose(fp);第三处 if (fp=fopen(fname, rn )=NULL)2 .程序修改给定程序M0DI1. C中函数fun的功能是:将n个无序整数从小到大排序。/found*/for(i=j+l;in;i+)/founds/P=i;3 .程序设计函数fun的功能是:将a、b中的两位正整数合并形成一个新的整数放在c中。合并的方式是:
17、将a中的十位和个位依次放在变 量c的个位和百位上,b中的十位和个位数依次放在变量c的十位和千位上。include void fun(int a, int b, long *c)(c=(b%10) +1000+ (a%10)+100+ (b/10) 10+(a/10);第十三套1 .程序填空给定程序中,函数fun的功能是:找出WN矩阵中每列元素中的最大值,并按顺序一次存放于形参b所指的一维数组中。第一处 bi=a0i;第二处 if (biajij)bi=aji;第三处fun(x, y):2 .程序修改给定程序M0DU. C中函数fun的功能是:交换主函数中的两个变量的值。/founds/int
18、fun (int 桃,int +y)/founds/t=*x;M=*y;y=t;3 .程序设计编写函数fun,函数的功能是求出小于或等于lim的所有素数并放在aa数组中,函数返回所求出的素数的个数。函数fun中 给出的语句仅供参考。include ftdefine MAX100int fun(int lim, int aaMAX)int i, j, k=0;for(i=2;i=lim;i+) for(j=2;j(i/2)aak+=i; return k;第十四套1 .程序填空函数fun的功能是进行字母转换。若形参ch中小写英文字母,则转换成相应的大写英文字母;若形参ch中是大写英文字母, 则转
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