上海市高等学校计算机等级考试（一级）考试大纲（2006年修订）.docx

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1、上海市高等学校计算机等级考试（一级）考试大纲（2006年修订）一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试（原名：上海市普通高校学生计算机应用知 识与应用能力等级考试）是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试， 是检测和评价高校计算机应用基础教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考 试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作，提高学生的计算机应用能 力。考试对象主要是上海市高等学校学生，凡考试成绩达到合格者或优秀者，由 上海市教育委员会发给相应的证书。本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托 上海教育考试院组织实施。二、考试目标考试的目标是测试考生掌握基本的计算机

2、基础知识的程度和应用计算机的 能力，以使学生能跟上信息科技尤其是计算机技术的飞速发展，适应信息化社会 的需求。在教学上能适应上海市教育委员会提出的计算机和信息技术学习“不断 线”的要求，并为后继课程和专业课程的计算机应用奠定较好的基础。三、考试细则（一）考题按本考纲要求的“知识点”和“范围”。按照认知和能力的要求, 原则上满足以下的百分比要求，在认知要求方面，“知道”、“理解”和“掌握” 分别占40%、40%和20%左右；在能力要求方面，“学会”、“比较熟练”和“熟 练”分别占20%、40%和40%左右。（二）本考试由4个部分组成：计算机应用基础知识、操作系统和办公软件 使用、多媒体技术基础和

3、计算机网络基础。（三）考试采用网络考试方式，考试时间为90分钟，试卷总分为100分。（四）考试题型分为：单选、多选、填空、操作等四种题型。四、试卷题型及分值分布题型基础知识及 操作系统和办公软件多媒体网络合计基 础 题单选题117725多选题3115填充题62210小计20101040操作题Windows XPOffice XP声音图像动画网页制作合计6144882060合计100五、考试内容和要求（一）计算机应用基础知识知识点范围认知1.信息技术概述（1）信息时代的概念信息时代和信息时代的基本特征知道知识点范围认知（2）信息技术的发展信息技术几个发展阶段，几次信息技术重大 变革各发展阶段的主

4、要特征理解（3）现代信息技术的内容信息获取、传输、处理、控制、存储技术理解（4）信息技术的应用学习、生活、工作中的应用知道（5）信息安全、法律与道德信息技术使用道德规范，信息的安全措施知道2.计算机硬件基础知识（1）计算机组成的基本结 构运算器、控制器、存贮器、输入设备与输出 设备理解中央处理器组成（运算器、控制器），功能理解存贮器存储器的层次结构：主存储器（内存）：分类及其主要功能理解辅助存储器（外存）：类型，主要性能指标知道快速缓冲存贮器（Cache）：功能理解常用驱动器接口标准（IDE、EIDE, SCSI）知道存储器的变革，现代存储技术，虚拟存储技 术知道输入输出设备常用输入输出设备（

5、键盘、鼠标、扫描仪、显 示器、打印机、绘图仪）的功能，输入/输出 的控制方式理解（2）总线和接口地址总线、数据总线、控制总线的功能特点， 不同总线结构类型的性能特点知道3.计算机的基本工作原理（1）计算机内部数据表示二进制编码、二进制/十进制/十六进制整数 转换掌握（2）存储系统存储单元、内存地址、高速缓存理解（3）指令系统指令、指令系统、寻址方式、指令执行周期知道4.计算机软件基础知识（1）软件的概念软件的含义，软件的重要性理解（2）软件的分类系统软件系统软件类型（操作系统、语言处理程序、系 统开发维护工具、设备驱动程序），常用系统 软件操作系统的类型和基本功能理解知道应用软件应用软件类型及

6、常用应用软件知道5.数据通信技术基本知识（1）数据通信的系统概念数据、信号、信道的概念；通信系统模型； 信道分类知道（2）传输介质及接口标准有线介质、无线介质，通信接口及主要技术 指标理解（3）数据通信的主要技术传输速率、差错率、可靠性、带宽理解知识点范围认知指标（4）常用通信系统公用电话、移动电话、卫星通信理解ISDN、 ADSL 等知道（5）通信技术的发展数字电视、3G移动通信知道（二）操作系统及办公软件使用知识点范围认知能力1.文件及程序管理(1) Windows XP 桌面功 能桌面主题、“开始”菜单组织、任务 栏（按钮、通知区域组合、位置和 栏高的变换）理解（2）快捷方式的概念概念、

7、创建掌握比较熟练(3)Windows XP 的帮助 系统帮助使用方法：目录、索引、搜索 的基本操作理解（4）文件与文件夹管理文件概念及文件类型、属性掌握文件夹概念理解文件与文件夹操作：创建、选择、 打开、复制/移动、改名、删除与恢 复、查找、属性设置掌握熟练（5）磁盘管理磁盘格式化、磁盘复制、磁盘信息 的查看理解比较熟练（6）程序管理与操作启动与退出、运行程序间切换、多 任务间数据传递（剪贴板的应用）掌握文件打开方式设置理解比较熟练安装、卸载应用程序、安装设备驱 动程序掌握熟练（7）系统设置安装/卸除打印驱动程序、连接、设 置默认打印机、设置打印参数、打 印文档、查看打印队列掌握熟练桌面主题设

8、置理解学会更改键盘响应的方式理解学会中文输入法安装、卸除、选用理解学会2.字处理软件使用（1）基本操作插入、修改与删除；复制与移动； 查找与替换；文本排序；撤消、重做掌握熟练（2）格式设置字符设置掌握熟练段落设置掌握熟练页面设置理解比较熟练其它：项目符号和编号、边框与底 纹、首字下沉、分栏掌握熟练（3）样式与模板使用样式定义、功能、使用、修改知道学会知识点范围认知能力模板功能、建立模板文件知道学会(4)插入对象表格：建立表格：表格内容的编辑掌握熟练图形：自选图形绘制、编辑、填充 颜色、线条颜色掌握比较熟练图片：插入图片；图片编辑、缩放 及颜色处理掌握熟练其他对象：公式、艺术字体、符号、 文件和

9、声像对象掌握比较熟练(5)文档管理文档的新建、打开、存贮(保存、 另存为、全部保存、自动保存文档)、 文档类型转换和文档搜索的基本操 作掌握熟练(6)文档打印页面设置、页码与页眉页脚设置、 打印预览、打印掌握比较熟练3.电子表格软件(1)单元格和区域单元格数据(内容、格式、批注)掌握熟练单元格输入(值、公式、函数、引用)掌握熟练单元格和区域的选取掌握熟练单元格的编辑掌握熟练区域选取、命名和引用理解比较熟练(2)格式化单元格格式：数字、字体、对齐方 式、图案与底纹、边框掌握熟练列宽和行高的调整掌握熟练格式复制和删除(含格式刷应用)掌握熟练自动套用格式掌握比较熟练(3)图表创建图表：嵌入图表和独立

10、图表掌握熟练图表编辑：图表选取、缩放、移动、 复制和删除掌握熟练图表对象编辑理解比较熟练排序关键字、排序次序、范围选择掌握比较熟练筛选自动筛选掌握比较熟练(6)分类汇总分类汇总表的建立、删除和分级显 示掌握比较熟练(7)数据透视表数据透视表的建立掌握比较熟练(8)工作簿管理工作表操作、工作组掌握熟练多重工作簿窗口理解比较熟练(9)文件管理新建、打开、存贮、搜索文件掌握熟练4.电子演示文稿制作(1 )基本操作创建新演示文稿掌握熟练打开、保存和关闭文稿；掌握熟练视图模式切换理解比较熟练知识点范围认知能力(2)占位符编辑占位符的概念和组成理解输入文字(输入、编辑、格式、效 果)掌握熟练绘制图形(绘制

11、自选图形、填充颜 色、线条颜色)掌握学会插入和编辑对象掌握学会(3)幻灯片编排插入、移动、复制、删除、版面设 置掌握比较熟练(4)总体设计母板设计：分类、区域、格式化理解学会模板选用：模板的作用、选用方法、 多模板应用理解学会版式的类型和选择：文字、内容、 文字和内容、其他掌握比较熟练背景和色彩：改变模板和幻灯片的 背景和色彩掌握比较熟练(5)幻灯片放映设置幻灯片切换：效果、换页方式、声 音理解熟练动画设计：预设动画、自定义动画、 动画预览理解熟练超链接：超链接基本方法与动作按 记掌握熟练设置放映方式：放映类型、放映范 围、放映方式知道学会自定义放映：创建放映名称、编辑 放映次序知道学会(6)

12、打印幻灯片页面设置：幻灯片大小、纸张打印 方向理解学会设定打印内容：幻灯片、讲义、备 注页、大纲视图理解学会(三)多媒体技术知识点范围一认知能力1.音频信号的处理Wave音频文件音频特征，常用的音频制作工具理解(2)MIDI合成音乐音频合成技术，MIDI知 道(3)声音的处理声音处理的过程知道各种音频文件格式转换：WAV, MIDI、WMA、 MP3、 CD、 RA理解比较熟练知识点范围认 知能力录音、声音的基本编辑和效果处理理 解比较熟练(4)音频数据压缩音频的压缩方法，MP3的原理，MP3 的制作与播放软件知 道(5)语音合成与识别语音处理的内容知 道2.图像信息的处理技，(1)数字图像文

13、件格式BMP、 JPEG、 GIF. TIF、 WMF、 PSD、 PNG的特点和应用理解(2)数字图像数据压缩无损压缩和有损压缩知 道(3)数字图像的处理常用的输入设备，数字图像的处理操 作知 道图像的选定、复制、编辑掌 握熟练图像的效果变换(蒙板、滤镜、图层)， 图像的合成掌 握比较熟练3.动画处理技术(1)动画基本原理动画原理视觉暂留效应知 道动画的分类与存储格式知道(2)基本动画制作逐帧、形变、运动动画；多图层动画； 导出影片保存掌 握熟练元件元件制作与图库应用掌 握熟练4.视频信息的处理技方(1)数字视频文件格式AVI, MOV、 MPG、 DAT、 ASF. RM、 WMV、RMV

14、B格式知 道(2)视频信息压缩基本 原理数据压缩处理的概念，数据压缩方 法，MPEG标准空间冗余和时间冗余的概念知道(3)视频信息的基本处 理方法常用工具软件、影视文件的编辑基本 方法理解(四)计算机网络知识点范围认知能力1.计算机网络的基本概念(1)网络的定义、 发展、分类与 组成计算机网络的概念、发展、分类，功能 与应用，网络的组成知道知识点范围认知能力(2)网络体系结构 与协议网络体系结构；网络协议；OSI开放系统 互连参考模型知道2.网络安全(1)数据加密密码和密码系统的概念知道(2)计算机病毒防治病毒及其特征、病毒的防范、杀毒软件 及其使用理解比较熟练(3)防火墙防火墙概念、主要功能

15、及其实施方法知道3.局域网(1)局域网特点 及分类局域网概念；拓扑结构、局域网体系结 构，网络互联及网络安全理解(2)常用传输介 质双绞线、光纤、无线介质理解(3)网络互连网络互连类型、网络互连设备知道(4)组建局域网硬件连接方法、协议配置、网络连通测 试知道4.互联网及其应用(1)互联网的基本 概念互联网的发展知道TCP / IP协议理解(2) IP地址与域名IP地址的概念，A类、B类、C类地址掌握域名的组成，域名的管理掌握(3)互联网的接入 方法拨号接入，专线接入，代理服务器， 宽带，无线接入等理解(4)互联网的应用Web浏览,电子邮件掌握比较熟练文件传输、远程登录知道5.网页概念与网页用

16、怖(D网页与网站的概 念网站与网页的概念，站点的结构理解(2)网页制作网页描述语言，网页制作工具、网页 制作原则和步骤理解网页制作(文字、图片、多媒体、表格、 表单、超级链接)掌握熟练页面设计掌握熟练站点的建立、网页发布理解比较熟练6.网站规划与建设(1)网站规划与设计网站规划的基本方法，网站设计的基 本步骤知道(2)网站测试与维护网站测试的方法，网站管理的内容知道网站建立知道学会六、几点说明(一)建议学时数总课时不低于90课时，讲授课时不低于45课时，实验课时不低于45课时。（二）建议计算机的配置奔腾IV1. 8G以上，内存不低于256M,硬盘不低于20G,配光驱、声卡、耳 机。（三）推荐教

17、材计算机应用基础（2006版）华东师范大学出版社出版计算机应用基础实验指导（2006版）（附光盘）华东师范大学出版社出上海市高等学校计算机等级考试（二级）C程序设计考试大纲一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试（原名：上海市普通高校学生计算机应用知识 与应用能力等级考试）是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是 检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量重要依据之一。该项 考试旨在规范和加强上海高校的计算机教学工作，提高学生的计算机应用能力。 考试对象主要是上海市高等学校学生，考试每年举行一次，当年的十月下旬、 十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上

18、海市教育 委员会发给相应的证书。本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海 教育考试院组织实施。二、考试目标C语言是当前常用的，简洁、高效、功能丰富的程序设计语言，是计算机应用人 员和软件开发人员的基本程序设计工具。学生通过该课程的学习，应能了解、掌 握C语言的概念、语法和使用它进行编程的方法，并能上机调试运行解决简单实 际问题。C程序设计的考试目标是测试考生掌握C语言知识的程度和综合运用语言 知识进行程序设计的能力。三、考试细则 考试方法为书面闭卷考试。考试时间为120分钟。试卷总分为100分。试卷采用简答题、写程序结果题、改错题、编程题、填充题等形式，答案写在答

19、 题纸上，采用人工阅卷方式。若答案写在试卷上则无效。四、试卷结构参考样式序号题型题量计分考核目标一简答题7题28分基本概念写程序结果 题2题12分程序理解语义知识 语法知识三改错题2题12分语义知识程序结构四编程题2题18分程序设计五填充题2题30分综合应用合计15题100分五、考试内容、要求要点和考点序号 内容要点和考点I c程序的组成、结构及书写规则C语言源程预处理命令序结构 外部数据定义 函数main和其它函数定义程序的书写基本词法单位、标识符/常量/运算 格式 符等构成规则,程序的书写格式与风格C语言程序 Turbo C编程环境的操作使用设计步骤 程序的编辑/编译/连接/调试/ 运行2

20、基本数据类型C语言数据基本类型、构造（复合）类型、指针类型、 类型 空类型C语言常量常量和变量 整型、实型（单/双精度）、字符型和字符串常量的表示方法C语言变量各种类型变量的定义和说明变量的初始化3基本运算和表达式运算符运算符种类、功能、目数、优先级、结 合性和副作用算术运算 关系和逻辑 运算自动类型转换规则关系和逻辑运算规则逻辑运算的优化规则位运算赋值运算 位运算规则和简单位运算 赋值运算中自动类型转换规则（以左值 类型为准转换） 复合赋值其他运算 表达式 条件、逗号、求存储空间大小运算 表达式组成规则、各类表达式 描述计算过程/条件判断的表达式 各类型数据混合运算中求值顺序 表达式运算中的

21、隐式类型转换和强制类 型转换 基本运算执行顺序、表达式结果类型4语句基本语句及顺序结构语 句选择结构语 句定义/说明语句，表达式语句，空语句, 复合语句、函数调用语句,描述条件和情况的if , switch语句,选择语句嵌套循环结构语 句,描述循环执行的while , do-while , for语句循环语句嵌套转移语句改变程序流程执行次序的break , continue , goto , return 语 句5数组一维数组二维数组 字符数组和 字符串 一维数组定义、引用和初始化二维数组定义、引用和初始化字符数组定义、引用和初始化字符串结束标志、初始化、字符串处理 函数函数定义和调用函数的定

22、义函数原型、函数名、形式参数、函数返方法 回值、函数体函数执行过程的描述函数类型和不同类型函数定义、缺省类型、空类型 返回值函数传值调形参、实参及其参数单向传递用函数说明函数原型及作用 用户定义函数说明系统库函数说明用头文件包含函数参数类传值调用和传址调用型和函数的传址调用数组名作为函数参数函数嵌套调递归函数的定义和调用用和递归调用递归函数的执行过程7变量的存储类别和编译预处理变量存储类自动、寄存器、外部及内部/外部静态别的概念 各种变量类型变量的作用在函数外部、函数内部、复合语句内定域义变量的作用域变量的生存自动、外部及内部/外部静态变量的生 期和有效期存期和有效期编译预处理文件包含和宏定义

23、8指针指针概念地址、指针、变量的指针和指向变量的指针变量的含义和表示指针与地址取地址运算符&和取内容运算符* 运算符用指针处理数组、字符串的指针以及指向数组、字 数组、字符串符串的指针变量 通过指针引用以上各类型数据用指针作函通过指针类型参数传递计算结果，改变数参数 主调用函数实参值指针的高级函数指针返回指针值的的指针函数 功能 指针数组、指向指针的指针 main函数的命令行参数简介9结构体与共用体结构体类型结构定义方法和引用方法数据 结构体变量初始化结构体数组结构体数组定义、初始化结构体指针指向结构体类型变量的指针变量变量 指向结构体类型数组的指针变量链表 用指针和结构体构成链表、单向链表的

24、 建立、输出、删除与插入共用体类型共用体类型数据的定义和引用枚举枚举的概念与表示10文件基本概念文件类型文本文件/二进制文件、文件指针文件操作文件的打开和关闭,定位 文件的读/写常用库函数常用的库函数打开和关闭：fopen、fclose定位： fseek、 rewind读 / 写： fputc、 fgetc、 fputs、 fgets 、 fprintf 、 fscanf 、 fwrite 、 fread 等11算法和数据结构的简单知识算法和结构算法概念与表示化程序设计 结构化程序设计单链表、栈和单链表建立、查找、插入、删除和合并 队列的操作 栈和队列的建立和基本操作排序和查找简单的排序算法和

25、查找算法六、几点说明1.建议学时数 64学时，其中32学时为实验课2 .建议计算机配置计算机硬件基本要求：中央处理器Pentium 11 300MHz以上内存64MB以上硬盘6. 4GB以上计算机软件基本要求：操作系统Windows 98第二版以上编程环境Turbo C 2. 0以上3 .参考教材谭浩强.C程序设计.清华大学出版社.夏宝岚等.C程序设计.华东理工大学出版社上海市高等学校计算机等级考试（二级）Visual Basic程序设计考试大纲一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试（原名：上海市普通高校学生计算机应用知识与 应用能力等级考试）是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，

26、是检 测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量重要依据之一。该项考试 旨在规范和加强上海高校的计算机教学工作，提高学生的计算机应用能力。考试 对象主要是上海市高等学校学生，考试每年举行一次，当年的十月下旬、十一月 上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会 发给相应的证书。本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海 教育考试院组织实施。二、考试目标Visual Basic是当前流行的，简单易学、功能强大的程序设计语言，特别适合 非计算机专业学生学习和应用。学生通过该课程的学习，应能了解程序设计语言 的基本知识、面向对象的基本概念，

27、掌握程序设计的基本方法与思路，其中包括 数据类型、基本语句、模块化程序设计、常用算法、界面设计等，并能综合应用 这些知识解决简单实际问题的能力。Visual Basic程序设计的考试目标是测试考生掌握Visual Basic基本知 识的程度和综合运用Visual Basic进行程序设计。三、考试细则考试方法为基于网络环境的无纸化上机考试系统。考试时间为120分钟。试卷 总分为100分。试卷由四部分组成：单选题、填空题、程序填空题和综合编程题。试卷从局域网 的服务器下载、，考试结果上传到服务器。2005年起，准备取消软盘的使用， 若不按照要求上传到服务器，则考试无效。考试阅卷采用机器和人工相结合

28、方式。四、试卷结构参考样式序号题型题量计分考核目标 基本概念包括常用单选题15题15分控件对象三要素 基本概念二填空题10题20分基本语句常用函数 常用算法三程序填空题2题25分程序设计 综合应用四编程题1题40分界面设计程序设计合计28题100分五、考试内容、要求要点和考点序号 内容要点和考点1 Visual Basic基本知识面向对象程对象的概念及对象的属性、事件和方法序设计的基本概念程序的书写标识符/常量/运算符等构成规则格式源程序的书写规则与风格Visual Basic , Visual Basic集成开发环境的使用语言程序设计步骤 程序的编辑/编译/调试/运行2 Visual Bas

29、ic基本语言9 1数据类型与变量数据类型标准数据类型、自定义类型变量与常量各种类型变量和常量的声明变量的初始化变量的作用局部变量、窗体/模块级、全局变量 域静态变量概念和使用2.2运算符和表达式运算符运算符种类、功能、优先级算术运算自动类型转换规则字符运算&与+的区别关系和逻辑关系和逻辑运算规则运算 逻辑运算的优先规则表达式 表达式组成规则、各类表达式 描述计算过程/条件判断的表达式 各类型数据混合运算中求值顺序 表达式运算中的不同数据类型转换 基本运算执行顺序、表达式结果类型2. 3语句基本语句及定义/说明语句，赋值语句，函数调用顺序结构语语句句选择结构语描述条件和情况的If , Selec

30、t语句 句,选择语句嵌套 循环结构语描述循环执行的Do-Loop , For语句 句循环语句嵌套转移语句改变程序流程执行次序的Goto , Exit语句2.4 数组一维数组一维数组定义、引用二维数组二维数组定义、引用动态数组动态数组定义、引用控件数组控件数组的使用自定义数据自定义数据类型的定义和应用类型2.5 函数和过程常用内部函函数分类和调用方法数常用数学、常用字符串操作函数等的使 用，对 Randomize、Rnd、Shell、 InputBox、MsgBox、Loadpicture 等函 数要熟练使用子过程和函子过程和函数过程定义方法数过程参数传递传值与传址数组参数传递过程的作用窗体/模

31、块级、全局级域递归调用 递归子过程和递归函数3常用控件与窗体3. 1控件常用控件标签、文本框、命令按钮、单选按钮、复选框、框架、滚动条、列表框、组合框、 驱动器、目录、文件列表框、时钟和通用对 话框的主要属性、方法和事件高级控件 SStab、ProgressBar、Slider、Updown 、 Toolbar 、 ImageList 等高级事件过鼠标器、键盘事件、拖放程3.2 窗体和多重窗体主要属性、方法和事件窗体多重窗体使用，窗体间数据传递3.3 菜单设计 下拉菜单弹出菜单 动态菜单4文件操作文件访问 顺序文件的建立和存取 随机文件的建立和存取 二进制文件的建立和存取 文件操作语常用文件操

32、作语句和函数 句5图形操作坐标系坐标系建立绘图属性当前坐标 色彩、填充、线形、线宽图形方法 Line、Circle、Pset、Point图形控件 图形框PictureBox、图像框Image,画线工具Line和形状Shape6数据库访问SQL SQL查询语句数据控件 ADO控件与数据源的连接数据绑定控简单数据绑定 件 网格数据绑定 记录集对象浏览记录集 数据修改7 常用算法排序和查找简单的排序算法查找算法若干数学问求最值、均值、公约数、素数、根、积 题求解 分等常见字符处加密、大小写字母转换、统计等 理六、几点说明1 .建议学时数64学时，其中32学时为实验课2 .建议计算机配置计算机硬件基本

33、要求:中央处理器Pentium III 550MGHz以上内存128MB以上硬盘20GB以上计算机软件基本要求：操作系统Windows 98第二版以上编程环境Visual Basic VB 6.0以上3 .考试环境（1）建立FTP服务器，用于发布考试卷和接收考生上传的答案。（2）客户端安装VB 6.0系统，帮助系统可以不安装，但必须安装ISAM驱动程序。 在Visual Basic的安装过程中，选择数据访问，进入数据访问窗，选择内置的 Jet IISAM驱动程序，即可在计算机上安装ISAM驱动接口程序。4 .参考教材龚沛曾，陆慰民，杨志强等.Visual Basic程序设计简明教程（第二版）.

34、 高等教育出版社.龚沛曾，陆慰民，杨志强等.Visual Basic实验指导与测试（第二版）.高 等教育出版社龚沛曾，陆慰民，杨志强等.Visual Basic程序设计与应用开发教程.高 等教育出版社.上海市高等学校计算机等级考试（二级）Visual Basic. NET程序设计考试大纲（2006 年 12 月）一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的 教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量重要依据 之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机教学工作，提高学生的计算机 应用能力。考试对象主要是上海市高等学校学生，考试每年举行一次，

35、当年的十 月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上 海市教育委员会发给相应的证书。本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托 上海教育考试院组织实施。二、考试目标随着网络技术的成熟和广泛应用，微软公司推出的Visual Studio. NET集成 了多种语言的统一开发环境，VB.NET继承了传统Visual Basic的优点，在面 向对象程序设计方面更完善，为学习和以后结合专业开发应用软件提供了便利。Visual Basic. NET程序设计的考试目标是测试考生掌握程序设计语言 的基本知识、面向对象的基本概念，程序设计的基本方法与思路，其中

36、包括数据 类型、基本语句、模块化程序设计、常用算法、界面设计、面向对象程序设计等， 并能综合应用这些知识解决简单实际问题的能力。三、考试细则考试采用基于网络环境的无纸化上机考试系统。考试时间为120分钟。试卷 总分为100分。试卷由四部分组成：单选题、填空题、程序填空题和综合编程题。试卷从局 域网的服务器下载，考试结果按指定的文件夹保存、上传到服务器，若不按照要求保存和上传，则考试无效。考试阅卷采用机器和人工相结合方式。四、试卷结构参考样式序号题型题量计分考核目标单选题15题15分基本概念常用控件二填空题10题20分基本概念基本语句三程序填空题3题30分常用算法程序设计四编程题1题35分综合应

37、用界面设计程序设计合计29题100分五、考试内容、要点和考点序号内容要点和考点要求1VB. NET基本知识VB. NET概述 NET 框架、Visual Studio. NET 特点知道面向对象程序设计的基对象的概念及对象的属性、事件和理解本概念方法程序的书写格式变量/常量/运算符等构成规则源程序的书写规则与风格掌握掌握VB. NET语言程序设计步骤 VB. NET集成开发环境的使用程序的编辑/编译/调试/运行掌握掌握2VB. NET基本语言2. 1数据类型与变量数据类型标准数据类型、结构类型理解变量与常量各种类型变量和常量的声明变量的初始化掌握掌握变量的作用域和生存期块级变量、过程级变量、模

38、块级变量、全局变量静态变量概念和使用理解掌握2. 2运算符和表达式运算符运算符种类、功能、优先级理解算术运算算术运算规则掌握字符运算 &与+的区别掌握关系和逻辑运算关系运算规则逻辑运算规则掌握掌握表达式表达式组成规则、各类表达式各类型数据混合运算中求值顺序理解表达式运算中不同数据类型的转换基本运算执行顺序、表达式结果类型理解理解掌握2. 3语句基本语句及顺序结构语赋值语句，复合赋值语句掌握句 InputBox MsgBox 函数掌握描述条件和情况的If、Select语掌握选择结构语句句,选择语句的嵌套掌握描述循环执行的Do-Loop , For语掌握循环结构语句句,循环语句嵌套掌握转移语句改变

39、程序流程执行次序的Goto ,Exit语句理解2. 4数组一维数组 一维数组声明、初始化、引用掌握二维数组二维数组声明、初始化、引用掌握重定义数组重定义数组的大小 Preserve关键字的使用掌握掌握结构数据类型结构数据类型的定义结构数组及应用掌握掌握2. 5函数和过程常用内部函数 名称空间及使用 函数分类和调用方法 常用数学、常用字符串操作函数等的使用，对Rnd、Shell等函数要熟练使用理解理解掌握子过程和函数过程子过程和函数过程定义方法子过程和函数过程的调用掌握掌握参数传递传值与传址数组参数传递掌握理解3常用控件与窗体3. 1控件常用控件标签、文本框、命令按钮、单选按 钮、复选框、框架、

40、滚动条、列表框、 组合框、定时器和通用对话框的主要属 性、方法和事件掌握高级事件过程鼠标器、键盘事件知道3.2窗体和多重窗体窗体主要属性、方法和事件多重窗体使用，窗体间数据传递掌握掌握3. 3菜单设计下拉菜单弹出菜单掌握掌握4文件操作顺序文件的建立和存取掌握文件访问随机文件的建立和存取理解二进制文件的建立和存取知道文件操作语句常用文件操作语句和函数知道5面向对象程序设计类的定义（属性、方法和事件的定掌握类和对象义）对象及其成员的访问掌握,构造函数掌握继承和派生.基类和派生类重我和重写理解理解6常用算法排序和查找选择法、冒泡法、插入法排序顺序查找、二分法查找掌握掌握若干初等数学问题求最值、均值、公约数、素数、方程根、定积分等掌握常见字符处理加密解密、大小写字母转换、分类统计等掌握六、几点说明1.建议学时数64-72学时，其中32学时为实验课2 .建议计算机配置计算机硬件基本要求：中央处理器 Pentium III 550MGHz以上内存128MB以上硬盘20GB以上