小升初语文10篇文言文必考篇目梳理+12套阅读理解专项练习.docx

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1、小升初语文10篇文言文必考篇目梳理+12套阅读理解专项练习1.酒以成礼【原文】钟毓（yu ）兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓日：”酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”（选自南朝宋刘义庆世说新语）【注释】托：假装。酒以成礼：酒是用来完成礼仪的。寝：睡觉。因：趁机。时：当时。何以：为什么。觉：醒。值：当时。且：尚且，暂且。释“觉上文其父时觉中的觉，不是指发觉”，而是指“醒，句意为当时他们的父亲醒过来了。又，文言文中的“睡觉”，指睡后醒来。又，“盗半夜入室，主人未觉”，意为小偷半夜入室，而主人为醒。【

2、参考译文】钟毓兄弟小时候，正赶上父亲午睡时，趁机一起偷喝药酒。他们的父亲当时睡后醒来，姑且装睡看看他们要干什么。钟毓行礼后喝酒，钟会喝酒不行礼。随后父亲问钟毓为什么要行礼，钟毓说：“酒是完成礼仪的，不敢不行礼。”又问钟会为什么不行礼，钟会说：“偷本来就不是礼仪，所以不行礼。”【阅读训练】1 .解释寝：睡觉。因：趁机。时：当时。何以：为什么2 .翻译：3 .你认为钟毓和钟会兄弟俩哪个更有道理？答：钟会的说法应该更有道理，因为偷窃已不附礼仪，再拜那就是假的遵守礼仪了。2.常羊学射【原文】常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱日：“若欲闻射道乎？楚王田于云梦，使虞人起禽而射之，禽发,鹿出于王左，麋交于王右。王

3、引弓欲射，有鹄拂王旃而过，翼若垂云仙）。王注矢于弓，不知其所射。养叔进日：“臣之射也，置付一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！”郁离子【注释】于：向。道：道理。田：同畋”，打猎。云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王的游猎区。使：让。引：拉。虞（y。）人：古代管山泽的小官吏。起：赶起。发：跑出来。旗。（12）垂云：低垂下来的云。注矢于弓：把箭搭在弓上。注，附着。养叔：名养由基，楚国善射者。置：放。【参考译文】常羊跟屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说：“你想听射箭的道理吗？楚国国王在云梦打猎，派掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们，禽兽们跑出来了，鹿在国王的左边出现，麋在

4、国王的右边出现。国王拉弓准备射，有天鹅掠过国王的赤色旗，翅膀大得犹如一片垂云。国王将箭搭在弓上，不知道要射谁。养叔上奏说道：我射箭的时候，把一片树叶放在百步之外再放箭射，十发箭十发中。如果放十片叶子，那么能不能射中就很难说了！”【阅读理解】1 .解释：于：向。道：道理。之：代“禽”。射：射箭时。2 .翻译：3 .这则故事告诉我们道理是：做任何事情都必须专心致志，集中一个主要目标。如果三心二意，左顾右盼，那就任何事情也做不成。4 .次非杀蛟【原文】荆有次非者，得宝剑于干遂。还反涉江，至于中流，有两蛟夹绕其船。次非谓舟人日:“子尝见两蛟绕船能活者乎？”船人日：”未之见也。“次非攘臂祛衣，拔宝剑日：

5、“此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爰焉！“于是赴江刺蛟，杀之而复上船。舟中之人皆得活。（选自吕氏春秋卷十二知分）【注释】荆（jing ）:古代楚国的别称。干遂：地名，在今江苏省吴县西北。反：同返，回，归。中流：江中心。蛟：传说蛟属于龙类，水中的一种凶猛动物。舟人：驾船人，水手。跟下面的“船人同义。尝：曾经。撰（rang ）臂祛（qU ）/会:挽起袖子，伸出臂膀, ,一,歹/吝惜它昵。,撩起衣服。余奚爰焉：我为什么要【参考译文】楚国有位叫次非的勇士。他在干（han ）遂买到一把宝剑。在回乡的途中，他乘坐一只木船过江。木船刚到江心，江水中窜出两条恶蛟，从左右两边围住了木船。次非问摇船人：“你看

6、见过两条蛟龙绕住船儿船上的人还活下来的吗？“摇船人回答：“没有看见过。”次非撩起衣服，伸出臂膀，拔出宝剑，说：“这只是江中的一堆腐肉朽骨罢了！如果牺牲宝剑保全自己的生命，那我为什么要吝惜这把剑呢？”于是便纵身跃入波涛，跟恶蛟拼死搏斗，杀了恶蛟然后又回到了船上。船上的人都保住了性命。【阅读理解】1 .解释：于：在；反：同返，回，归；全：保全；复：又。2 .翻译：3 .次非能拯救全船人的生命依靠的是：答：敢于斗争的勇气和自我牺牲的精神。4 .大脖子病人【原文】南岐在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病糜，故其地之民无一人无痕者。及见外人至，则群小妇人聚观而笑之，日：“异哉人之颈也，焦而不吾类。“

7、外方人日：“尔之累然凸出于颈者，糜病也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑者日：“吾乡人皆然，焉用去乎哉？”终莫知其为丑。(选自明刘元卿贤奕编)【注释】秦蜀：陕西、四川一带。其：那里的。病糜(ymg ):得大脖子病。糜：长在脖子上的一种囊状的瘤子。异：奇怪。焦：干枯，这里形容人的脖子细。累然：形容臃肿的样子。南岐在陕西、四川一带的山谷中，那里的水很甜，但是水质不好，常年饮用这种水的人就会得大脖子病，所以南岐的居民没有不得大脖子病的。有一天，山外来了一个人，小孩妇人就一起来围观，笑话那人说：“看那个人的脖子真怪，那么细长，干巴巴的，和我们的不一样。”外地人听了，笑着说：“你们的脖子臃肿凸起，那

8、叫大脖子病，你们不去求好药治你们病，反而认为我们的脖子细而有病呢？”南岐人说：“我们全村人都是这样的脖子，为什么要医治呢？“始终不知道是自己丑。【阅读理解】1 .解释：其：代词，那里的；辄：就；异：奇怪；然：这样。2 .翻译：故其地之民无一人无糜者。译文：所以那里的百姓没有一个不得大脖病的。不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？译文：你们不去求好药治你们病，反而认为我们的脖子细而有病5.高阳应造屋【原文】高阳应将为室家，匠对曰：“未可也，木尚生，加涂其上，必将挠。以生为室，今虽善，后将必败。”高阳应日：“缘子之言，则室不败也一木益枯则劲，涂益干则轻，以益劲任益轻则不败。”匠人无辞而对，受令而为之。室

9、之始成也善，其后果Qi）败。（选自吕氏春秋卷二十五别类）【注释】室家：房屋，房舍。匠：古代专指木工。生：这里指木材伐下不久，水分未干。涂：泥。挠（桢。）：弯曲。败：毁坏。缘子之言：按照您的话。缘，顺着，按照。子，对人的尊称，相当于现代汉语中的“您”。益：更加，越发。枯：干。劲：坚固有力。（任：担负。果一一果然，果真。高阳应要建造新房子，木匠说：“不行啊！现在木料还没有干，如果把湿泥抹上去，必定会压弯的。用它来做房屋，现在即使是好的，以后一定会毁坏的。”高阳应说：“按照您的说法，那么房子不会坏因为日子一久，木料越干就越硬，而湿泥越干就越轻。用越来越硬的木料去承受越来越轻的湿泥，房子就不会坏。”木

10、匠无言以对，只好听从他的命令来造屋了。房子刚盖成以后是很好，但是没过多久，房屋果然坍塌了。【阅读理解】1 .解释：为：造；以：用；善：好；益：更加。2 .翻译：匠人无辞而对，受令而为之。匠人没有话可以回答他，只好听从他的吩咐来造屋。3 .你认为文中的高阳应是个怎样的人？答：善于诡辩却不顾客观规律，光凭主观意志去做事。竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。（吕氏春秋卷十四义赏）【注释】竭：使干涸。渔：捕鱼。明年：第二年。焚：烧毁。薮（sdu ）:指野草。田：通畋”，打猎【文言知识】释“竭上文竭泽而渔中的竭，指干涸，这里是使动用法，

11、句意为使池水干涸而捕鱼。又，“地震，山崩川竭”，意为因为地震，山崩塌，河流干涸。它还指尽，如取之不尽，用之不竭。又，力竭而毙”，意为精力用尽而倒下。【参考译文】抽干湖水来捕鱼，怎么可能捕不到？但是第二年就没有鱼了；烧毁树林来打猎，怎么可能打不到？但是第二年就没有野兽了。欺【阅读理解】1 .解释：竭：使干涸渔：捕鱼；明年：第二年；焚：烧毁。2 .翻译：诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。欺骗和作假的方法，即使今天侥幸有用，以后不会有第二次，这不是长久的方法。3 .成语“竭泽而渔”的比喻意义是：比喻做事不留余地只顾眼前利益，不顾长远利益。7.功名【原文】水泉深则鱼鳖归之，树木盛则飞鸟归之，庶草

12、茂则禽兽归之，人主贤则豪杰归之。故圣王不务归之者，而务其所以归。强令之笑不乐；强令之哭不悲；强令之为道也，可以成小，而不可以归：归顺，归附。务：致力。【参考译文】水泉很深，鱼鳖就会游向那里，树木繁盛，飞鸟就会飞向那里，百草茂密，禽兽就会奔向那里，君主贤明，豪杰就会归依他。所以，圣明的君主不勉强使人们归依，而是尽力创造使人们归依的条件。强制出来的笑不快乐，强制出来的哭不悲哀，强制命令这种作法只可以成就虚名，而不能成就大业。【阅读理解】1 .解释：则：那么；盛：茂盛；所以：的原因；令：让，叫。2 .翻译：人主贤则豪杰归之。君主贤明，那么豪杰就归附他。3 .上文开头三句说明了什么问题？答：说明生物生

13、存和繁衍必须要有基本的生存环境条件作保障，同时也说明了自然界各生物间有着相互作用、相互影响的关系。【原文】目贵明，耳贵聪，心贵智久以天下之目视，则无不见也。以天下之耳听，则无不闻也。以天下之心虑，则无不知也。辐犊并迸，则明不可塞。（选自管子九守）【注释】贵：以为贵。明：聪明，这里指明萱（则明不可塞。）聪：听力好。智：思维敏捷。辐建:车轮的辐条。进:这里指向中间集中。塞：受蒙蔽。【文言知识】释“并：上文辐犊并进中的并，指全都、一起、“一齐、一同句意为车轮的轴条一起向车轮中心的圆木集中，比喻目、耳、心一起使用。又，“万箭并发，城中如雨”，意为一万支箭一齐发射，城内如同下雨。又，“五人并行，意为五个

14、人一同行走。又，“德才并佳，人主任之“，意为品德与才能都好，国君就任用他。眼睛贵在明辨事物，耳朵贵在听觉灵敏，心思贵在思维敏捷。（若能）用天下人的眼睛观察事物，就能没什么看不见；用天下人的耳朵探听消息，就能没有什么事不知道；用天下人的心思思考问题，就能没有什么事情不知道。情报来源丰富，像车轮的辐条一样向中间集中，（君主）就能明察一切，而不受蒙蔽了。【阅读理解】1 .解释贵：以为贵；聪：听力好；智：思维敏捷；塞:受蒙蔽。2 .翻译：以天下之心虑，则无不知也。译文：用天下人的心智思考问题，就能无所不知。3 .与引文内容相关的成语是：耳聪目明，其意思是听得清楚，看得分明，形容感觉灵敏。自知者不怨人，

15、知命者不怨天；怨人者穷，怨天者无志。失之己，反之人，岂不迂乎哉？故君子道其常，而小人道其怪。（选自荀子荣辱）【注释】自知者：有自知之明的人。怨：埋怨。知命：懂得命运。穷：走投无路。无志：没有见识。失：过失，过错。反：反而。岂：难道。迂：拘泥守旧，不合时宜。【文言知识】释“君子与小人君子与“小人”在西周及春秋时期是指贵族统治者和被统治的劳动百姓。国语上说：“君子务治，小人务力。”意为君子致力于统治，小人致力于苦力。到了春秋末期及以后，“君子”指道德高尚的人，“小人”指道德卑劣的人。古语有“君子坦荡荡，小人常戚戚”，意为君子心胸宽阔，少人时常忧愁。论语中说：“君子喻于义，小人喻于利。”意为君子懂得

16、仁义，小人只懂得利益。成语有“以小人之心度君【参考译文】有自知之明的人不怪怨别人，懂得命运的人不埋怨老天；抱怨别人的人必将困窘而无法摆脱，抱怨上天的人就不会立志而进取。错误在自己身上，却反而去责求别人，难道不是不合时宜了吗？所以君子从来是淡定自若而不惊恐，小人则是常常惊咋而不镇定。【阅读理解】1 .解释知：认识；岂：难道；道：遵循；怪：异端。2 .翻译：怨人者穷，怨天者无志。抱怨别人的人必将困窘而无法摆脱，抱怨上天的人就不会立志而迸取。3 .荀子在上文中的主要观点是：人应该有自知之明。10.对牛弹琴（载于南朝梁僧佑弘明集）【注释】为：给。清角之操：高雅的曲子。伏：趴着。故：从前。耳：耳朵听。鸣

17、：鸣叫声，作名词。掉：摇摆。奋：竖直。躁艘（die xie ）:小步走。【参考译文】公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲，牛依然像刚才一样埋头吃草。牛并非没有听见，而是这种曲调不适合它听罢了。公明仪于是用琴模仿蚊牛蝇的叫声，（以及）孤独的小牛犊的声音。牛就摆动尾巴竖起耳朵，小步走并听着。【阅读理解】为：给；如故：像先前一样；鸣：叫声；奋：竖起。第18页共60页3.这个寓言故事的寓意是：说话不看对象，或对愚蠢的人讲深奥的道理，都是不可取的。小升初语文阅读理解精编习题12：:附答案:1 .天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗

18、，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。那天上午萱房，阿明突然问我：“

19、医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：”起码要活100年，好好过你的瘾。“他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。”一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。

20、他却一把抓住我的手：“医生,我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。”“不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。“我有点残忍地拒绝着。,我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会，含着泪花破例答应了他的请求。10点，病房统一熄灯后，“不！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。三个月后，阿明死了，死的很安详。我想：“他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。”每当夜深人静，仰望天空，穿

21、过薄雾般的月光，仿佛传来了郎郎的读书声。那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书朗 L注音或写汉字jiong jiong ()()有神 cui()弱陨()落天()折2 .选句灿烂绝伦一活力四射一3 .找出最后一段中的两个错别字并改正()()()()4 .仿句：(如“海水雨水)鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔,生命又真的很顽强。“你怎么理解这句话？6 .“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示“这句比喻起到了怎样的表达作用？7 .读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。”一句，你会想起一个类似的故事吗？参考答案：1、炯脆 yun yao2、略3、郎郎琅朗郎

22、4、略5、生命的脆弱，是指肌体被病魔侵袭；生命又真的很顽强，则指阿明顽强的拼搏精神，不屈的昂扬斗志，阿明对生命的珍爱。6、“闪烁的灯光”指阿明不屈的精神。因为精神是抽象的，而用旗2.同贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的

23、目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuan ）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱彳艮感激地说：“谢谢你。”母亲说：你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬

24、了。”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。“此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬传,今天我才能成为一个公司的老板。“母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。母亲说：我们不能接受你的照顾。”注音或写汉字气ch呜n()如牛ju()了一躬西装革履()衣袖()L写出下列词语的反

25、义词高贵一慷慨一2 .造句气度非凡一美中不足一3 .母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？4 .文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了“母亲这句话的意思是什么？5 .读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？请简要概括。1、喘鞠 lu xiu2、高贵一低贱慷慨吝啬（小气）3、略4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱5、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的；劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。6、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。7、高贵”的本义是气质

26、高雅或地位优越；高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。”3.父爰昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音扩得气壮山河，很是影响我的睡眠一我是一名昼伏夜“出的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了

27、一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始落英缤纷，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（rui） o我觉得这并不过分。父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘，身体棒着呢。转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我

28、吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（I iao厚的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（chou ）时，我与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束们的目光相遇了。爸爸！我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光么巧.”朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白

29、天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了1000多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说：“我想，让我为您擦一次背”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”父亲以享受的表情躺了下来。我的双手

30、朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。L看拼音写汉字崩 kui() liao()绕养精蓄 rui()报 ch。一气呵成落英缤纷3 .仿写比喻句如果说母爰如涓渭细流，那么父爰犹如4 .对于父亲睡觉时“鼾声如雷，我是怎么做怎么说的？从中流露出儿子对父亲什么样的态度？5 .有一天，当我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时,父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？6 .当朋友问“这真是你的父亲吗？“时，我是怎样回答的？这流露出我怎样的思想感情？7 .你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能举个例子吗？2、（1）指睡觉的整个过程没有间断（2）这里指头发掉的多、掉

31、的快3、如：父爱如山般沉重（海般博大）4、我先是提出带父亲去看病，当父亲不肯时，我恼火。所作所为，流露出“我“对父亲的不满和抗议。5、父亲说“他是贴骨膘，身体棒着呢“，寥寥数语勾画出父亲不愿让儿子为自己担心的关怀与体贴之情。6、我响亮地回答是，我被父亲感动了，此时对父亲充满了感激与敬爰之情。7、略.4.不识字的老师那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yan续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他路瑟”。他从不叫我名字，整介夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了 “我的孩子。他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻

32、无知的灵魂肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那you黑的第30页共60页清了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈曰下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。“我俩在珍惜中，又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么咒语，

33、他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边,快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。“从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。o那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,第31页共60页白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我

34、笑了7我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎上帝知道不是每个人都能识字，除了圣经，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。L注音或写汉字长()者边缘()沟1()续y6u()黑2 .从文中找出下列两个词语的同义词温柔一粗壮一3 .第段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？4 .第段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。“你是怎样理解这句话的？6 .请用文中的语句回答：我为什么开始“怕他到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？7 .读完全文，请谈谈为

35、什么老人不识字而我还要称他为“老师”呢？参考答案：1、zhang yuan 延黝2、柔软（温暖）硕壮3、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。4.痛苦终于过去了。倒霉和痛苦可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、偷快的。（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度）5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。6、因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温5.我爰秋天炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天来了！“我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”秋天，极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节。每当秋天悄然而至，我都

36、要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的头篷，又是一种别样的美。天是那么（），那么（）；流水是那么（），那么（）。还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间加之一字排开，或是“人字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看着那边的山坡，一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔

37、长的秋雨。秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧,那株株菊花，一夜过后，便一团团、一簇簇地zhan开了笑脸。有红的、白的、黄的，艳丽多姿，香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。我的心，也会随之而激动不已，从未有过的信心，从未有过的勇气，此时也都一 ch口即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。每当秋天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是忙碌收割的人们，到处都是笑语声声。看，地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧，果园里的株株果树，也同样是硕果

38、累累。春华秋实，丰收的时候终于来到了1农田里，那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，麦子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里，还有那香气扑鼻的苹果真是数不胜数。农民们可是乐坏了，他们从早到晚地忙着收割，还一边唱着小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家”农家人秋收的喜悦，在这个迷人的季节里传向了祖国大地我爱秋天一它给我们带来了美丽如画的秋色！我爱秋天一它给我勇气，给我力量！我爱秋天一它给我们每一个人每一个辛苦忙碌了一年的人们中此岫直明飒（）zhan （）开硕（）果一chU （）即发2 .下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是（）A、高蓝急清B、高蓝清柔C晴净清柔D、高晴缓清3 .写出近义词惬意一

39、赐予一4 .仿照、段，写一个句子我爱秋天5 .第段划线句子运用的修辞方法有6 .为什么说秋天给“我勇气和力量”？参考答案：1、sa 绽 shud 触2、B3、舒服赏赐4、略5、比喻拟人6、红枫树像一团团火焰在燃烧，使“我心中暖意融融；菊花不畏寒霜，给了我信心和勇气，这些具有个性的植物，给“我斗志，鼓起了“我”的勇气。7、略6.另起一行当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。如果说现在还有坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了:匕没钱更不幸的话，那

40、就是曾经有钱,不知从哪儿冒出个人:“你是王老师的孩子吧?”我说家村的王文利家”。他忙说：“我就是，我就是第37页共60页大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:到了。虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的

41、田野，深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。带着满身的疲（bei）和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边原。仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。我坐在田填上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头。一行苗插完了，他又从头开始插第二行。田里的苗像用尺子量过似的，整整齐齐，高矮、距离均等。我为大表哥感到一丝悲（&i）：生活的艰辛使他过早地苍老了。正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边

42、坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说：“你的事老师在信上说了，我看看大表哥，想说什么，可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去。“大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都一样，可越长越不一样。不是所有的苗都能活，所以隔几天就要修补，多余的拔掉，没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了。我开始心不在焉地听，可听着听着忽然觉得眼前一亮

43、：“另起一行”句简单的话就像一串钥（shi）,帮我打开了挡住我的那扇门。我睛着大表哥的自行车，一路风行跑到县城给妈妈打电话，我在电话里冲着妈妈大喊:妈妈，谢谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去！ L注音或写汉字厌恶（）疲bi（）悲&i（）钥57（）2.造句4 .找出一个反问句，把它改为陈述句反问句改为陈述句*5 .用“一画出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤与疲惫。6 .”我为大表哥感到一丝悲哀：生活的艰辛使他过早地苍老了。“你认为“我”这样想对吗？请说明理由。7 .你能用自己的话说说在第段中，大表哥所说的话的含义吗？第40页共60页不能都顺心5、第段”乡村的空气

44、甜丝丝的深深地吸了一口气“。没有。他欣赏这个“真正的早晨”的同时，仍耿耿于城市里的失败。6、不对。尽管农村生活艰苦，大表哥过早地苍老了，但他的生活并不悲哀。因为“大表哥”对生活充满信心，从没有因“虫害”而沮丧过，即使遇到了此类挫折，他也知道该怎样做，活得有精神。7、遇到挫折不能气馁，应重新振作起来（意对即可）7.风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他

45、的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴楼的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着生怕小黑手弄脏了她的衣服。,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”,妇女转回身，怒喝一声：那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地第41页共60页做生意!”小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处（珀）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。“不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。“谢谢您，祝您好运!”小男