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1、一剪梅公开课课件知知人人论论世世l宋宋代著名女词人,号代著名女词人,号易安居士易安居士。婉约派婉约派代表。代表。l婚前婚后都生活在书香世家,其父李格非是苏婚前婚后都生活在书香世家,其父李格非是苏轼的学生,其夫赵明诚是著名的金石考据家。李轼的学生,其夫赵明诚是著名的金石考据家。李清照夫妇雅好词章,常相唱和。清照夫妇雅好词章,常相唱和。l11271127年,年,靖康之乱靖康之乱,李清照随家颠簸,李清照随家颠簸南下南下,后来丈夫病死,李后来丈夫病死,李亡国继以亡家亡国继以亡家,余生孤苦,郁,余生孤苦,郁郁而终。郁而终。李清照1084-1155l以南渡为界,以南渡为界,l前期词写天真烂漫的少女时代和极
2、尽相思之苦前期词写天真烂漫的少女时代和极尽相思之苦的思妇情结,明快妍丽,如的思妇情结,明快妍丽,如?如梦令如梦令?一剪梅一剪梅?醉花阴醉花阴?;l南渡之后国破家亡夫死,词风转为凄苦悲怆、南渡之后国破家亡夫死,词风转为凄苦悲怆、哀婉动人,如哀婉动人,如?声声慢声声慢?武陵春武陵春?。李清照1084-1155知知人人论论世世l 李清照和赵明诚夫妻李清照和赵明诚夫妻感情甚好,家庭生活充满感情甚好,家庭生活充满了学术和艺术的气氛,非了学术和艺术的气氛,非常美满。可惜新婚不久,常美满。可惜新婚不久,赵明诚远行,李清照便写赵明诚远行,李清照便写下了这首下了这首?一剪梅一剪梅?。知知人人论论世世诗词诗词“四
3、读四读法法读通读通:读得准确通顺:读得准确通顺读顺读顺:读出诗词节奏:读出诗词节奏读懂读懂:读懂诗词意思:读懂诗词意思读活读活:读出诗情诗景:读出诗情诗景 倾倾情情感感知知倾倾情情感感知知红藕红藕/香残香残/玉簟玉簟/秋秋。轻解。轻解/罗裳,独上罗裳,独上/兰兰舟舟。云中云中/谁寄谁寄/锦书锦书/来?雁字来?雁字/回时,月满回时,月满/西西楼楼。花自花自/飘零飘零/水水/自自流流。一种。一种/相思,两处相思,两处/闲闲愁愁。此情此情/无计无计/可可/消除,才下消除,才下/眉头,却上眉头,却上/心心头头。诵读节奏:诵读节奏:倾倾情情感感知知红藕香残玉簟秋。花自飘零水自流。轻解罗裳,独上兰舟。云中
4、谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。一剪梅眉上愁云刚消,却又上了心头。眉上愁云刚消,却又上了心头。倾倾情情感感知知红艳的荷花已经凋残,玉席生凉红艳的荷花已经凋残,玉席生凉。轻轻地提起罗裙,单独来到船上。轻轻地提起罗裙,单独来到船上。云中可有谁寄来书信?云中可有谁寄来书信?一排大雁已经飞走,西楼满是清一排大雁已经飞走,西楼满是清冷的月光。冷的月光。花已飘落,流水也悠悠流走。花已飘落,流水也悠悠流走。同是一种相思,分成两处闲愁。同是一种相思,分成两处闲愁。这种闲愁实在无法消除,这种闲愁实在无法消除,视频欣赏视频欣赏你看懂了什么?你看懂了什么?请找
5、出表现作者请找出表现作者心情心情的词眼。的词眼。倾倾情情感感知知 词中选取了哪些意象?词中选取了哪些意象?红藕香残、玉簟、兰舟、锦书、红藕香残、玉簟、兰舟、锦书、雁、月、西楼、花、水雁、月、西楼、花、水考虑:考虑:诵诵读读赏赏析析轻解罗裳,轻解罗裳,独上兰舟。独上兰舟。独 一个人的世界,牵挂的是远方。诵诵读读赏赏析析1 1、代指书信;、代指书信;2 2、渲染气氛,表现环境的、渲染气氛,表现环境的悲凄;悲凄;3 3、寄予浓浓的乡思之情、寄予浓浓的乡思之情;云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。雁 月月1 1、晓镜但愁云鬓改,夜吟、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。应觉月光寒。李商隐李商隐?无题无题?
6、2 2、明月楼高休独倚,酒入、明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。愁肠,化作相思泪。范仲淹范仲淹?苏幕遮苏幕遮?诵诵读读赏赏析析花自飘零水自流水水1 1、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。李白李白?宣州谢朓楼饯别校书叔云宣州谢朓楼饯别校书叔云?2?2、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。李煜李煜?虞美人虞美人?诵诵读读赏赏析析此情无计可消除,才下眉头,却上心头。诵诵读读赏赏析析例句:乡愁是故土那湾永远流淌的小溪。仿写:离愁是 。幸福是 。欢乐是 。悲伤是 。爱是 。阅读下面的例句,试用一种意象表达自己的一种感情。我我诉诉我我
7、心心 阅读范仲淹的阅读范仲淹的?渔家傲渔家傲?,看看范仲淹所写,看看范仲淹所写之愁与李清照之愁有何不同?之愁与李清照之愁有何不同?渔家傲渔家傲塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。拓拓展展延延伸伸婉约派词作特点婉约派词作特点语言特色:语言特色:清丽典雅清丽典雅艺术风格:艺术风格:婉转含蓄婉转含蓄题材内容:题材内容:离愁别怨离愁别怨1、背诵全词。2、分层作业:二选一1在理解全词感情内涵的根底上,将原词改写成一篇300字情景交融的散文。2阅读范仲淹的?渔家傲?,从意象、感情表达两方面比较鉴赏?一剪梅?与?渔家傲?的愁绪异同。作作业业
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