学会做人懂得感恩主题班会班会.ppt
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1、学会做人懂得感恩主题班会班会 感恩父母感恩父母 感恩父母感恩父母第一乐章第一乐章父母是一本永远父母是一本永远读不完的书!读不完的书!无论你身在何地,有无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方;心中最柔软的地方;有一种爱,它让你肆有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你意索取,享用,却不要你任何回报任何回报 这个人,叫这个人,叫“母亲母亲”,这种爱叫,这种爱叫“母爱母爱”。感受父母的爱感受父母的爱 父爱是山,无论你有多父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的大的困难,他总是你依靠的屏障;屏障;父爱是路,无论你走到父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为
2、你哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好指点迷津,护你一路走好。感悟亲情感悟亲情请看下面的请看下面的一组图片,如一组图片,如果他们是你的果他们是你的父母或者亲人,父母或者亲人,你会有何感想你会有何感想呢?呢?母亲就是这样老去母亲就是这样老去的。的。孩子终年在南方打孩子终年在南方打工,伟大的母亲工,伟大的母亲,为了为了给儿子省下一点钱给孙给儿子省下一点钱给孙子读书。子读书。她她 当我们肆意挥霍着当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱时,自己的青春和金钱时,当我们在风花雪月里无当我们在风花雪月里无病呻吟的时候,当我们病呻吟的时候,当我们在闲暇高呼无聊的时候,在闲暇高呼无聊的时候,有谁想起了她,你
3、的母有谁想起了她,你的母亲?亲?这是别人的父亲,这是别人的父亲,如果是你的父亲,他如果是你的父亲,他目光中的希望你能读目光中的希望你能读懂吗?懂吗?现在的社会,仿现在的社会,仿佛纪律、严谨、敬业、佛纪律、严谨、敬业、吃苦这些东西,都已吃苦这些东西,都已经完全过时;仿佛只经完全过时;仿佛只有瞬间快乐才是人生有瞬间快乐才是人生的最高追求;的最高追求;仿佛孝仿佛孝顺、奉献、牺牲、宽顺、奉献、牺牲、宽容都是愚蠢。是这样容都是愚蠢。是这样吗?吗?请你看看这手、请你看看这手、这脚、这背、这眼,这脚、这背、这眼,你想到了什么?是你你想到了什么?是你父亲的脚、腿、手、父亲的脚、腿、手、背、眼背、眼 乖乖孙孙女
4、,女,别别急,急,我我们们不不会会迟迟到。到。|在汶川地震中,战士们在废墟中发现,一个在汶川地震中,战士们在废墟中发现,一个妈妈两只手朝上支撑一块玉石板,父亲面朝妈妈两只手朝上支撑一块玉石板,父亲面朝下像俯卧撑一样背上压着一块玉石板,而就下像俯卧撑一样背上压着一块玉石板,而就在父亲母亲手臂交叉的小小空隙里,他们的在父亲母亲手臂交叉的小小空隙里,他们的小女儿幸存了。小女儿幸存了。|同学们,父母为了自己的孩子可以舍弃自己同学们,父母为了自己的孩子可以舍弃自己的生命,而我们又为父母做了些什么呢?的生命,而我们又为父母做了些什么呢?|在现实生活中,你们在现实生活中,你们有过与父母关系紧张的有过与父母关
5、系紧张的时候吗?你能举些具体时候吗?你能举些具体事例吗?事例吗?说说看说说看你不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课;你放学迟迟不愿回家,贪玩,父母焦急的到处寻找;你长时间看电视,与父母争吵如果把父母为你做的事和你为父母做的事列举如果把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是出来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。“感恩”的“感恩感恩”的的 爸爸妈妈,你们辛苦了!爸爸妈妈,你们辛苦了!爸爸妈妈,感谢你们!爸爸妈妈,感谢你们!爸爸妈妈,我爱你们!爸爸妈妈,我爱你们!感恩老师感恩老师第
6、二乐章第二乐章 说说看说说看 说说你和老师之说说你和老师之间最感动你的事!间最感动你的事!感恩老师感恩老师,并不需要我们去做什么惊并不需要我们去做什么惊天动地的大事天动地的大事.它表现在日常生活中的它表现在日常生活中的点点滴滴点点滴滴:课堂上课堂上,一道坚定的目光一道坚定的目光,一个轻轻一个轻轻的点头的点头,证明了你全身心地投入这便是证明了你全身心地投入这便是感恩感恩;下课后下课后,在走廊里看到了老师在走廊里看到了老师,一抹一抹淡淡的微笑淡淡的微笑,一声礼貌的一声礼貌的老师好老师好,这这也是感恩。也是感恩。老师的心老师的心,和父母一样。和父母一样。父母给了你生命父母给了你生命,老师给了你灵魂老
7、师给了你灵魂.父母给了你肉体父母给了你肉体,老师给了你思想。老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母愿天下的孩子孝顺父母,愿所有的愿所有的学子爱戴老师学子爱戴老师。20082008年年5 5月月1212日,四川汶川发生强烈地震,日,四川汶川发生强烈地震,波及绵竹。在地震中,东汽中学一栋教学楼顷波及绵竹。在地震中,东汽中学一栋教学楼顷刻坍塌。当时,谭千秋老师正在这栋教学楼的刻坍塌。当时,谭千秋老师正在这栋教学楼的教室里上课,他迅速组织同学们向楼下疏散。教室里上课,他迅速组织同学们向楼下疏散。当他得知有几个同学还没有离开,立即从三楼当他得知有几个同学还没有离开,立即从三楼返回四楼。看到水泥天花板即将坠
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