幼儿园大班亲子活动方案最新9篇.docx

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1、幼儿园大班亲子活动方案最新9篇 为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢？下面是的为您带来的幼儿园大班亲子活动方案最新9篇，希望能够给予您一些参考与帮助。 幼儿园的亲子活动方案设计 篇一 （一）幼儿园资源准备: 1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；用餐器具；座椅；活动场地。 2、人员安排:广播-刘少丽 摄像、拍照-周丽丽 3、教室活动内容: 大一班:活动指导-邵永梅；清洁、清理-闫静静 大二班:活动指导-闫伦梅；清洁、清理-朱红 4、环境:于3月13日上午空班老师布置教室环境； （二）家庭

2、资源准备: 1、活动前期通过发放通知和家长进行沟通、交流活动方案。 2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。 3、自带水果刀等工具。 （三）活动过程: 1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队（大一班列队与中二班场地；大二班列队与大一班场地） 2、广播: 简要介绍活动内容、时间、场地的安排。 播放幼儿早操音乐。 3、表演:幼儿早操、律动。 4、广播: 请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参与活动。 5、规则:活动区中请听从各班指导老师的安排等。 幼儿园亲子活动设计方案 篇二 一、活动主题：我运动 我健康 我快乐 二、活动时间：_年_月_日上午08：00-11：00 三、活动地点：中心幼儿

3、园内 四、活动目标： 1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。 2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。 3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。 五、活动原则： 1、安全第一，保证每一个孩子的安全。 2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。 六、活动准备： 1、幼儿园环境及会场布置 2、音响（运动员进行曲） 3、游戏道具、奖品 七、人员安排： 总 裁判：黄 _（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。） 副总裁判：李 _（协助总指挥检查人员和物资准

4、时到位，负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行，组织授奖。） 活动主持人：刘_（主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。） 音响设备：沈_（负责音响设备及所有音乐的播放） 会场布置： 程 _ 陈怡然 （负责会场的环境布置） 门卫安全： 郑_（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。） 记 录员：李_ 裁 判 员： 程_ 各班负责人：各班班主任及教师（负责各班的安全，杜绝意外事故的发生） 场地次序维护：黄_ 屈_ 沈_ 八、活动流程： 1、运动会开幕式 （1）主持人宣布亲子趣味运动会开幕 （2）园长致开幕词 2、 师幼舞动健康 （节目表演） （1） 教

5、师健美操靓丽青春展翅飞翔 （2） 舞蹈春晓 （3）舞蹈牛奶歌 3、进行家庭趣味亲子运动 4、运动会闭幕 说明事项： 1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。 2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。 3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。 竞 赛 规 程 一、比赛时间：_年_月30日上午（星期五） 二、比赛地点：中心幼儿园活动场地 三、比赛项目：（规则见后） 四、比赛办法： 1、比赛时间安排： _年_月30日上午 2、本次比赛以参与性和趣味性为主，体现锻炼身体，增强体质，增强家园，亲子交流，因此各项目不设预赛和决赛，均以成绩决定名次。 运球

6、走（中班） 材料准备：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖 8个 游戏玩法 ：各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。 游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。（道具中一班准备） 投篮高手（中班） 目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。 玩法：各班选5组家庭，孩子和家长之间2、3米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐（干净的塑料垃圾桶），在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。 规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线

7、。分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。（道具中一班准备） 袋鼠接力（中班） 游戏准备：尼龙口袋8只 布条8条 小红旗2面 游戏方法：各班选4组家庭（每个家庭一大一小为一组）为一队，每队分a、b为两小，面对面站在起跑线后，间距为15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝，幼儿站在口袋中手举小红旗。游戏开始，家长用双手提着袋口，两人一同蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中，依次进行。最后一组将小红旗交到裁判手中，以先交小红旗的队为胜（道具中二班准备）。 游戏规则： 1、起跳前不能超过线。 2、家长双手提着袋口不能丢。 球球乐（中班） 游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，

8、塑料大筐1个，塑料大筐2个 游戏方法：在场地中央划两条相距15米的线，一条为起点，放一个大筐子里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭（每个家庭一大一小为一组）为一队。三组小朋友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。 游戏开始：第一个小朋友迅速数10个乒乓球装进塑料筐，并快速向送家长跑去，跑到家长跟前时家长从塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，尽量让弹起的乒乓球弹进本队的纸箱里。待框里乒乓球弹完后，由幼儿将框送回去，交给由下一个幼儿继续依次进行。最后以先扔完手中乒乓球的队的时间为结束时间，由裁判数各班纸箱里的乒乓球，以

9、箱内球多的一队为胜。 规则： 1、乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。 2、必须一个球一个球的扔。 3、小朋友自己数，超过10个裁判拿掉，不足不提醒。（道具中二班准备） 甜蜜满口香 （小班） 游戏规则：家长与幼儿并排站于场地一端起始线后。比赛开始，幼儿从起点牵引着蒙着眼睛的家长，来到终点后协助家长坐在椅子上，并取一块桌上的蛋糕喂给家长吃，谁最先吃完谁最胜利，家长不许帮助。注:每组有一位老师负责戴上眼罩，并检查遮避性，用两块两眼罩轮流使用，保证效率与公平。 人数：各班4组家庭，每组4对亲子（一大一小），共计2组。每小组取两个优胜奖，共计四个奖品。 材料准备：跑道、眼罩4个，鲜奶蛋糕8块，椅子4

10、把。（道具小一班准备） 企鹅家家乐（小班） 活动目标：训练孩子动作的协调性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。 游戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前准备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。孩子与家长要配合好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。 人数：各班限报四个家庭，共计八个家庭，四个家庭为一小组，分两组进行，每小组取一个优胜奖。共计四个奖品。（道具小一班准备） 材料准备：单面接力游戏，跑道、八个企鹅头饰、椅子放于终点处。 抢占阵地（小班） 游戏规则：地上放许多个圈

11、圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最后场上剩下的三个家庭为优胜者。 人数：每班限报6个家庭，共计12个家庭参与，6个家庭一组，分两组进行，每小组取两名优胜奖。共计四个奖项。 材料准备：鼓一面、呼啦圈7个。（道具小二班准备） 吹气球（小班） 游戏规则：从起点出发，幼儿手拿气球，爬到终点，幼儿将手中的气球交给家长。家长吹气球，直到吹爆为止。最先吹爆的家庭胜出。家长必须吹爆气球才结束游戏。 人数：各班限报4个家庭，共计8组家庭，四人一组，共计两组，每组一名优胜者，共计2个奖项。 材料准备：彩色气

12、球若干。（道具小二班准备） 游戏名称：送红旗（大班） 人数：家长12名，幼儿12名 游戏准备：红旗六面。 游戏玩法：以家庭为单位，每班6个家庭， 共12个家庭，分三组，每组4个家庭，哨声响起，每组家长和孩子拿起一面红旗手拉手同时往前跑，绕过椅子后往回跑，先到终点的家庭获胜。每组取一个奖项，共设3个奖项 游戏规则：家长和孩子必须同时起跑。 25米“搭桥过河” （大班） （1）活动对象：一个家长与孩子组成一组 （2）活动方法：各班选6组家庭，分为3组，每组4个家庭。用两块垫子铺在地上，听到口令后，家长先手中拿一块垫子，并向前铺上垫子，然后，家长和孩子快速移动到前边的垫子上，再向前铺出第2块垫子，孩

13、子跟着家长再移动到第2块垫子上，并依次向前进行。最先跑过终点为胜。 （3）活动规则： 不能抢先出发。 只能在自己的直道上前进。 家长和幼儿双脚只能放在垫子上，不能触地。 穿大鞋（大班） 游戏目标：培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作能力，并在游戏中感受到快乐 游戏准备：能装下大（家长脚）小（幼儿脚）两只脚的游戏鞋8只 游戏规则：此游戏必须是家长与幼儿合作完成，如果在游戏过程中鞋子脱落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到达终点的一组获胜。 游戏玩法：各班选4组家庭，家长与幼儿同穿一只鞋（游戏鞋），从起点绕终点回来，再将大鞋迅速脱下传给下一组，依次进行先完成的队获胜。 手推车（大班） 游戏目标：培

14、养幼儿与家长之间的亲密情感与合作能力，并在游戏中感受到快乐 游戏准备：手套 游戏规则：游戏过程中幼儿的脚不能落地，如果落地则返回重新开始。 游戏玩法：各班选4组家庭，每组8人，幼儿用手撑地，家长抬起幼儿的双腿，从起点向前推着走，最先到达终点的为胜 。 幼儿园亲子活动方案 篇三 一、活动目标： （一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。 （二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。 （三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。 二、活动时间： 20xx年6月1日（周五） 三、参加对象： 全园托、小、中、大班幼儿、教师和

15、家长 四、活动地点： xx科技农场绿色科普教育基地 五、收费标准： 每个家庭收30元，坐园车的只能是一个小孩一个大人，另外的想去的家庭成员得自行开车到那儿集合无需再收费。 六、班级准备工作： 1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织（负责人：各班级班主任教师） 2、游戏活动材料及经验准备。如班牌（负责人：级长、班级教师） 3、请家长与幼儿共同准备春游物品。 （幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品，捉泥鳅的工具、购物袋等） 七、安全保障措施： 1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 2、班级教师对幼儿进行

16、春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。 4、六一亲子游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 5、全体教师生必须穿好园服。 6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，不随意采摘未成熟的瓜果和花儿，给孩子一个良好的示范和榜样作用。 8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起

17、游玩，以便能有相互照，防止走失。 10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。 八、活动流程： 8：00出发前动员及准备 8：008：30大小操场集中整队，全园依次出发。 9：30分别到达目的地，稍作休整。 9：3011：30集中活动（泥鳅大棚采摘挖土豆种植菜苗）、分组活动（豆浆观看科普碟片参观花圃农趣馆喂养小动物及各自拍照）、集中百花园进行野餐和亲子游子、拍集体照。 11：30-11：45超大农场门口集合、做好点名、依次返园 参观活动项目： 捉泥鳅（请自带好工具）大棚采摘挖土豆（请准备好购物袋）种植菜苗磨豆浆观看科普碟片参观花圃农趣馆喂养小动 请注意：五根小黄瓜和两斤土豆是免费

18、的，其余另外按斤收费。 附游戏： 1、我给爸爸（妈妈）穿鞋子 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者 2、齐心协力吃瓜瓜 目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。 准备：小黄瓜若干，遮眼布四条。 人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成（如家庭人数不够，客气其他的家长帮忙），四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。 玩法：妈妈手持小黄瓜，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找

19、妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。 规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。 幼儿园亲子活动方案 篇四 一、指导思想： 幼儿园教育纲要中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。” 亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。 目前，在家庭教育中，亲子游戏，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行

20、集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。 二、活动时间： 20XX年11月10日20XX年11月12日 11月10日上午：大班 11月11日上午中班 11月12日上午：小班 三、活动地点：幼儿园操场 四、活动目标： 1、通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。 2、通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 3、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 五、活动准备： 1发放邀请函，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。 2准备游戏需要

21、的材料。 3布置活动场地。 4奖品。 六、具体活动方案： （一）活动流程：（11月10日） 1、运动员入场仪式（大、中、小班全体幼儿） 2、升旗仪式 3、领导讲话 4、运动员代表讲话 5、主持人宣读注意事项 6、运动员退场，分组活动（中、小班幼儿带回教室；大班幼儿继续留在场内） （二）大班亲子活动方案开始进行。 （三）11月11日上午，中班亲子活动方案开始进行，规划方案。 （四）11月12日上午，小班亲子活动方案开始进行。 幼儿园亲子活动方案 篇五 亲爱的家长朋友： 您好！中秋节是我国重要的传统节日之一，在中秋佳节来临之际，预祝大家阖家欢乐，幸福平安！为进一步弘扬民族传统文化，丰富宝贝们在园的

22、文化生活，幼儿园将开展“爱相伴，心团圆”中秋节亲子猜灯谜活动，盛情邀请您来园与孩子一起欢度中秋美好时光！ 活动时间xx日下午：6:00-8:00 活动场地各班教室 活动形式班级集体活动 邀约对象幼儿园内全体家长及孩子 活动特点此次活动主要是中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。 物品准备活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜 活动流程 一、家长入园签到 二、班级老师致辞说明一下本次活动的意义及活动的流程。 三、活动开始活动导入：妈妈故事会邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。 游戏一齐心协力吃水果 1、请妈妈们手中有拿一个装有水果

23、的果盘，站在教室内所指定的位置。 2、将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。 游戏规则：参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。 4个家庭为一组，进行比赛。 游戏二猜灯谜 1、老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 2、请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片） （1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀-月亮 （2）中秋归来-八归 （3）嫦娥下凡-月季 （4）中秋

24、菊开-花好月圆 （5）明月照我还-归有光 （6）举杯邀明月-赏光 （7）举头望明月-当归（药名） 3、找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。 四、游戏结束 1、将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。 2、全家福合影。 3、结束本次的活动。 幼儿园大手拉小手亲子游活动方案 篇六 为了增加幼儿学习的兴趣，启发他们对未来的思考，引导他们积极健康地生活学习，我园举行了“大手拉小手”亲子游活动。现将活动的相关注意事项公布如下： 一、活动时间：20xx年x月x日 二、活动地点：大安嫩江湾 三、参加活动人员：报名幼儿、家长及全体教师 四、活动目的 1、培养幼儿亲近

25、大自然，感受大自然的美丽。 2、通过亲子游戏，增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。 3、从小培养幼儿勇敢、不怕苦、不怕累以及愿意分享的品质。 4、增进家长与老师和幼儿之间的情感。 5、让幼儿充分体验集体外出的快乐。 五、活动准备 1、家长可以适量的为幼儿带点食品（水果、饮用水已备） 2、注意天气预报，给孩子穿合适的衣服和运动鞋（尽量不要给幼儿穿系带的鞋子），在需要时及时增减衣服，以免孩子着凉。 六、活动过程 活动前： 1、向家长说明出游目的、还有出游路线和活动的具体位置。 2、出游时的安全，本次为集体活动，请家长一定要服从幼儿园的统一安排，不得擅自单独

26、活动。 3、上下车：家长带着孩子文明有序地上下车，不得拥挤。老师分别站在车头、车身和车尾。 4、车上： （1）配合老师对幼儿进行安全教育，家长看管好幼儿不要在车上随意站起、走动，更不能奔跑、打闹。 （2）注意头、手不能伸出窗外，让幼儿抓好扶手。 （3）禁止在车中大声喧哗或拥挤。 （4）不要向窗外和车内地上乱扔垃圾，要放进随身携带的垃圾袋内。 （5）在车上组织幼儿复习平时教学内容。（如儿歌、歌曲等） 七、活动中： 1、有组织地参加活动，并注意搞好环境卫生。 2、家长在游玩、相互交流时，一定要看管好自己的孩子，避免磕磕碰碰。 3、家长以引导者的身份参与活动，尽量不要干涉幼儿的想法。 4、活动中会统

27、一安排幼儿入厕，如个别幼儿有特殊情况，家长一定要告知教师。 5、活动结束前，孩子们和家长一起整理休息的场地，将遗留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持环境的优美整洁。 八、活动过程： 1、早7：00集体到幼儿园集合，老师组织家长幼儿集合，由家长带领自己的宝贝乘坐大客车统一出发。 2、老师组织车内小游戏。 3、再一次对幼儿进行安全教育。 4、找到安排好的场地进行游戏。 九、游戏安排 1、让家长和幼儿围成一个圈，和老师一起做模仿操。 2、变泡泡 游戏玩法：让家长和宝宝手拉手围成一个圈，当听到“泡泡变大了”家长就要把宝宝举过头顶，当听到“泡泡变小了”家长和宝宝一起聚拢。 3、猜猜我是谁 游戏玩法：听声音

28、找宝宝（蒙上家长的眼睛，宝宝一起说：“爸爸妈妈，我爱你！快到我这边来！”家长循着声音去找宝贝。） 4、吃西瓜比赛 游戏玩法：以家庭为单位，平均分配西瓜，最先吃没的家庭获胜！ 5、爱的传递 游戏玩法：家长站成一排（可分若干组），由第一个家长抱起宝宝传给下一个家长依次传递，每个家长抱到宝贝的时候都要说“宝贝我爱你” 6、拔河 备用游戏：老鹰捉小鸡，老猫抓老鼠、丢手绢、找朋友、卷心菜、 游戏完进行休息，可以让宝宝们互相分享自己带来的食品，同时在休息期间也可以让家长们和老师们有更好的沟通、了解。 十、烧烤派对 温馨提示：请诸位家长务必负责好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和财产安全。烧烤现场有明火

29、、刀叉等危险物品，务必看好自己的宝贝。 十、活动结束： 1、结束舞蹈：小苹果 2、集体合影 3、检查随身携带的物品，不要遗失。 4、因疲劳幼儿可能在车上会入睡，不要让幼儿嘴里含食物。请家长抱好幼儿，以免磕碰。 5、签到离园结束活动 幼儿园中班亲子活动方案 篇七 活动目的： 1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。 2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。 3、能够和同伴共同分享节日的快乐。 活动准备： 1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜

30、、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。 2、学会歌曲铃儿响叮当 3、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 4、制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。 在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。 人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。 英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。 美国美国

31、人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。 瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。 丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。 活动流程： 1、圣诞老人出场圣诞老人敲门教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？ Who is it ？ 圣诞老人： I am Santa Claus！ 教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？ Please come in ！ 圣诞老人： Im coming ！ Merry Ch

32、ristmas！，children！ 幼儿： Merry Christmas，Santa Claus！ 2、主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。 （放礼花）圣诞老人： 小朋友们！ 快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！ 3、铃儿响叮当的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。 4、播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。 5、圣诞老人给孩子们发礼物。 幼儿园亲子活动方案 篇八 活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

33、 活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 活动主题：“快乐运动我做主” 活动口号：一二三四五，我的运动我做主；一二三四五六七，团结合作争第一。 活动时间：20xx年11月30日下午2：304：00。 活动准备： 1。通知家长 2。场地布置 3。各项活动的游戏材料 活动过程： 一、运动员入场。 全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在运动员进行曲中排成两路纵队依次入场。 二、主持人致开幕词。 三、热身

34、：集体喊“快乐运动我做主”口号；律动加油歌。 四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。 五、活动开始。 幼儿单项比赛活动： 1。活动名称：矮人走 活动目标：锻炼幼儿腿部的力量，培养幼儿的耐力。 活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。 2。活动名称：夹球侧行 活动目标：培养幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。 活动准备：皮球、接力棒 活动规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛，先结束者胜。 3。活动名称：顶包拾球 活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。 活动准备：沙包、球 活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙

35、袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。 4。活动名称：运球走 活动目标：培养幼儿的规则意识。 活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。 5。活动名称：接力赛跑 活动目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。 活动准备：接力棒 活动规则：幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。 亲子活动名称： 1。 过河 材料：塑料板18个 父（母）子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。 2。全身总动员 材料：皮球 孩子从箱子里取皮球，放到爸爸或妈妈身上，想一想应该怎么放会放得更多而且球不会

36、掉下来，最后谁夹的球多谁就赢。 3。抢椅子 材料：若干椅子、大鼓 爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全。 4。活动名称：抓尾巴 材料：12个尾巴 家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。 5。坐花轿（全家三人） 材料：接力棒6根 父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。 六、结束活动。 收拾与整理。活动在运动员进行曲的歌声中结束。 幼儿园亲子活动方案 篇九 活动时间： 20xx年X月XX日（星期六） 活动地点： 活动大厅

37、 活动目的： 1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。 4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。 活动准备： 1、场地布置：悬挂中班组“喜迎中秋 与爱同行”亲子活动的横幅和贴有谜语的灯笼 2、音乐准备：春江花月夜、爷爷为我打月饼、感恩的心。 3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盘时用） 4、故事

38、：神话视频嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具 5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。 6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。 活动流程： 一、主持人开场白 尊敬的家长、亲爱的小朋友： 大家上午好！秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。欢迎各位家长来参加我们中班组的“ ”亲子活动。 二、介绍中秋节 小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。那你们知道中秋节还叫什么节吗？（团圆节、丰收节）八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会

39、联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的景象啊。 一、幼儿演唱歌曲爷爷为我打月饼 小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么？（月饼）现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲爷爷为我打月饼 二、播放视频:神话故事嫦娥奔月 小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗？（嫦娥）中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事嫦娥奔月 三、幼儿朗诵古诗静夜思、泊船瓜洲 知道了中秋节的来历

40、，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗？请小朋友一起来朗诵古诗静夜思和泊船瓜洲 四、教师讲故事月亮姑娘的衣裳 出示月亮道具，问：看看这是什么？（月亮）请欣赏吴老师为大家带来的故事月亮姑娘的衣裳 五、亲子猜灯谜 传统的节日，我们来玩个传统游戏击鼓传花，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。 六、亲子制做水果拼盘 按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。 七、家园齐唱感恩的心 小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你！ 请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲感恩的心。感恩，会是心境变得平和；感恩，会使自己感到幸福；感恩，会使生活充满希望！因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感