关于育儿的心得体会【优秀5篇】.docx

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1、关于育儿的心得体会【优秀5篇】 我们在一些事情上受到启发后，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够培养人思考的习惯。但是心得体会有什么要求呢？这次为您整理了关于育儿的心得体会【优秀5篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。 值得推荐的育儿心得体会 篇一 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育对孩子的健康成长起着举足轻重的作用，我也一直在育儿的这条道路上探索前行。 九层之合，起于垒土；千里之行，始于足下。 教育是从点滴小事做起，家长的言传身教对孩子有耳濡目染的熏陶作用。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。在孩子的教育中，我始终要求自己言行得当，知行合一。孩子就是父母的镜子，孩子的行

2、为映出了父母的教育。 木受绳则直，金就砺则利。 没有规矩，不成方圆。没有规则的自由是放任，没有自由的规则是控制，守规则的孩子更自由。家庭规则教育应以自由为前提，培养孩子的自由精神。在我们家的规则教育中，会让孩子参与规则的制定，一方面有利于孩子主动建构规则的意义和内涵，而非被动接受；另一方面，这一过程也可以让孩子深刻体会到规则建立的目的是为了保证自由，而非限制自由。孩子的自由应该有其底线，具备我们一般人所认为的良好教养，明白自己和他人的界限，懂得尊重他人是孩子健康成长的基石。 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。书籍是人类进步的阶梯，来自父母的适当辅助，可以

3、让孩子在攀登的道路上走得更快更远。我很喜欢和孩子一起读书，特别是我国古典诗词歌赋，不仅读起来朗朗上口，而且其中富含深刻的道理。正所谓腹有诗书气自华，让孩子在书籍中提高涵养，同时也能够感受书籍带来的真正的快乐。 教育是我国的百年大计，并非一朝一夕之事，只有家庭教育、学校教育、社会教育形成三合力，才能更好地促进孩子健康成长。作为父母，我们会一直在教育的道路上乘风破浪。 育儿心得体会 篇二 俗话说得好“物以稀为贵”，现在小孩都是独生子女，家里人人都宠得爱不释手，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不过也出现孩子越来越难管的现象，用软的不行，用硬的也不行，相信很多家长都有相同的体会。 家庭教育深刻影响着子

4、女人生观、道德观的形成，直接关系着孩子一生的成长，家庭教育有缺陷是子女形成不良个性的基础，潜伏着青少年走上违法犯罪道路的危机，所以父母作为孩子的第一任老师对孩子成长起着关键作用，也是我们每一位家长都必须面对的严峻课题，谁都不能忽视，谁都不能逃避，现谈谈本人在家庭教育上的几点心得体会： 一、家长是子女所有行为的被模仿者与榜样。 我在一本杂志上看到，一位年轻的母亲从幼儿园接回孩子，发现孩子脸上有一个伤疤，就问孩子：“是不是学校小朋友抓的？”孩子点点头。妈妈发火了：“你为什么不抓他？这个星期天妈妈不给你剪指甲，星期一你狠狠抓他！”真是可悲又可怜，在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子，能养成良好的品德

5、吗？今后又将成为什么样的人才？言教不如身教，父母是孩子的第一任且是永远的连任老师，我们的一言一行，都是孩子的教材，会使孩子跨跃道德认识与评价，自觉或不自觉地用父母的思想、观念、行为习惯来统一自己的道德情感与意志，产生与父母类似的道德理念与行为。父母良好的言行，使孩子终生受益，并会整合学校的德育效能；不良的言行，使孩子终生受损、将离散、削弱学校的德育效能，有的甚至会断送孩子的一生。因此，家庭教育首先应从家长做起，家长自己要不断学习，不断修炼，站得正，坐得直，努力提高自身的思想道德水平和综合素质，以自己良好的风范教育、影响孩子，事事处处当好孩子的榜样。 二、别老是“人家孩子怎么怎么的”。 有时走亲

6、访友，老是听到朋友说自己的孩子：“你看，你这次其中考试，考了85分，人家隔壁邻居家小孩怎么考试100分，你真没用，木头脑袋。”我们都知道家长讲这些话本意是想让自己的孩子成绩好一点，但效果适得其反，孩子听了往往会错误地判断父母不喜欢他或在讽刺挖苦他，心里肯定不高兴，同时也打击了他学习的积极性。我想考试成绩不能完全衡量一个人学习的好与坏，例如：爱因斯坦、爱迪生等好多科学家和名人小时候都不是很出色，有的甚至连小学也没上完，但后来经过自己的刻苦努力，照样成为了世界著名的伟人，这样的例子可谓举不胜举，所以考试成绩的好坏并不表示将来的好坏，关键还是要培养孩子乐观向上、积极进取、永不言败的精神和良好的学习习

7、惯。我孩子的考试成绩有时是一般的一般，但我从不批评他，只是帮他一起分析考试题为什么会做错，鼓励他下一次要仔细、努力，比这次考得好一些，小孩听了总是满意、微笑的点点头。 三、不要轻易伤害孩子的自尊心。 有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好，例如当着孩子的面，在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话，学习不好，这样适得其反，孩子肯定心里会想，我什么事都努力去做了，父母还在别人面前说自己怎么怎么不好，反正好也是不好，不好也就这么不好，干脆就不做好，导致孩子产生逆反心理，严重的会使孩子产生自卑感或心灵扭曲。 四、别总盯着孩子的缺点。 我小孩唯一最大缺点是任性，自己想干什么就干什么，有时放学回家，大概前

8、半个小时做作业还可以，比较认真投入，过了半小时后就开始东摸摸，西看看，开始跟我讨价还价，例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词，他就跟我说，爸爸我这个作业写完，其余两个作业等玩一下或吃好晚饭再做，这时我就根据今天回家作业的多少来衡量，如果回家作业不多，我肯定会放他去玩，因为你不放他，小孩子做功课也不用心，还会哭哭啼啼，甚至还会跟我顶嘴，自然学习效果也不会好。 五、决不为孩子护短。 老师的包庇，家长的护短，会导致孩子走向歪路，甚至会导致他走向犯罪，因此，我觉得作为每一个家长要清醒地看到这一点的危害性，该批评的时候要批评，该纠正的时候要及时纠正。 六、不要用暴力“征服”孩子，要学会耐心等待。 我常

9、因儿子做事太拖太慢，把我说的话装作没听见而对他大发脾气，比方说，洗手，他会在洗手盆边玩上20分钟而不止；又如洗澡完该睡觉了，他会光着小屁股在床上跳来跳去，到我在他的屁股上留下5个手指印，他才能边听故事边睡着。 看着儿子香甜地睡去，我不禁想起每次我对他的顽皮和淘气都是以训斥和手指印来制止他，虽说很快地就让儿子听话了，但每次都让他很不高兴，容易产生对立情绪。我决心以后多给儿子时间，我也要学会等待，等待儿子的方式有很多，比方说他洗手时让他洗个够，说不定他从中发现了水的许多奥秘，比方说他喜欢在床上玩，那就让他多玩儿会。孩子发泄完了他就满足了，舒服了。大人不要一味去强求、命令孩子，对于顽皮的儿子，从他身

10、上我学会了如何耐心等待。 七、不要把电视当“保姆”。 有些家长工作比较忙，加上现在每个星期学校又放假二天，这两天家长怕孩子出去一是不安全，二是家长心里也不放心，干脆就把小孩关在家里看电视，把电视当作保姆，实际上从对孩子的身心健康来看，这样做很不科学。我与他妈妈平时都很忙，我刚从部队转业回地方工作，为了适应新环境、新工作，平时要花很多的时间去学习、培训和考试；她妈妈在一家私人企业上班，平时没有休息日也没有节假日，小孩经常在双休日没人带，但我不随便把小孩关在家里，不把电视当保姆，每次都是打电话请我父母亲到城里来把他接到乡下去，一是让他多接触一下农民，看农民伯伯种粮食的辛苦，让他感觉到幸福生活来之不

11、易，要好好珍惜；二是让他多亲近大自然，放松一下心情，这样也有利于孩子的身心健康。 总结以上几点，归根到底主要还是要培养他良好的生活、行为习惯和对学习的浓厚兴趣，良好的生活、行为习惯让他终身受益，浓厚的学习兴趣可以使他在学习中体验到快乐，在快乐中学习，这样对孩子来说不会形成太大的压力。总之，让孩子健康成长，是每位家长的心愿，孩子是祖国的未来，民族的希望，同时也是每个家庭生活的主旋律，如何全面地教育好孩子是每个家庭都很关心的问题，以上只是我个人几点浅显的想法和做法，不到之处请各位家长同仁批评指正。 育儿心得体会优秀 篇三 法国人没有经常抱着宝宝的习惯，宝宝几个月大就会被安置在一块围起来的安全的婴儿

12、区，让他们在里面摸爬滚打，再大一些就把宝宝放在地毯上让他来回爬。他们认为这样长大的孩子肌肉更灵活，个性也更独立。法国父母对待孩子最大的特点是“平等”。即便宝宝吵闹，父母也只会用平等的口气说“你要安静一点”。我们经常会看见法国父母蹲下来，用平和的语气跟孩子聊天，认真地回答孩子充满童真的问题。例如，在面包房里，一个售货员会对一个挑选蛋糕的孩子说：“小姐，您挑选好了吗？”孩子从小就受到他人的尊重，同时也学会了尊重别人。只要不是特别正式严肃的场合，法国父母一般都会带着孩子一起参加。孩子和小同伴之间也会相互邀约，一起开派对，这时父母只充当“司机”的角色，仅仅负责接送孩子，充分尊重孩子的社交，并和他的社交

13、圈保持距离。 我们可以学到什么 法国父母主张的“平等”或许戳中了许多中国父母的要害。我们经常从一些视频中看到国外的宝宝像“小大人”那样把自己的想法说得头头是道，这便是我们的孩子所欠缺的独立思考并解决问题的能力。把孩子当成和自己一样具有独立行为能力的个体，把他们的话当真并站在他们的角度认真思考，有多少父母能够做到这点呢？ 育儿心得体会优秀 篇四 一、冷处理 面对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不同意或不理会，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求。 二、条件对换法 如果孩子哭闹不止的话，可以先答应她的条件，但同时也要求他答应你一个

14、条件并告诉他如果她的事没做到就会有一个很严重的后果，当然我们成人所要求的一定要是孩子能够办到的，比如下次你见到某某小朋友要打招呼等，以次来进行交换，另外我们答应她的事也一定要做到，这样才有信服力，以此来改善孩子任性脾气大的特点。 三、分散注意法 这点很重要也很有用，在孩子哭闹时，家长可用分散法来引导孩子，例如她平时爱听故事爱做的一些事，都可以现在用上来打消她刚才不合理的想法以及做法。 四、鼓励法 鼓励和表扬永远是培养一株小苗质的沃土，在鼓励和赏识的气氛下，孩子会变得越来越自信，与您会越来越贴心，当你们的心近了，孩子则更愿意与你交流，你的想法，她会更愿意采纳，孩子也会变得更温和，当她与小朋友友好

15、相处时，当她不再随便哭闹时，当她很勇敢的和别人打招呼时，你都可以说“孩子，你真棒，妈妈很喜欢你现在的样子”相信孩子们会高兴的重复做这些事情，知道行为定型为止。 相信有了以上几个方法，我们一定能改变一些孩子爱哭爱闹的问题，主要还需通过老师和家长，我们大人的一颗爱心去感化他们，让他们感受爱是关键，也让宝宝们开开心心地度过每一天。 有人说：老师是人类灵魂的工程师；有人说：老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说：老师甘为人梯，默默耕耘；有人说：老师是捧着一颗心来，不带半根草去。有人认为，幼儿教师就是孩子王，带着他们玩好，不磕着碰着就行了。其实根本就不是，幼儿教师其实需要会多方面的技能，还要有爱心、耐心

16、。从事了一段时间幼教工作的我在这方面有了一定的心得体会，在此与大家分享。 育儿心得体会优秀 篇五 宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多快乐。宝宝此刻已经上了幼儿园中班，较之以往有了很大的进步，有必须的生活自理潜力，有自我的思想、情感、爱好，经常会问“为什么？”等问题，伴随着他的成长，作为家长期望能给予他幸福的生活，但更期望他能快乐、健康地生活。 记得宝宝小的时候，吃饭但是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时光，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目，一家人围着他团团转。此刻想起来，真是觉得

17、有点好笑，但是相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅仅不挑食了，而且还不需要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来，老师让我们不能浪费，而且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。 直至此刻，宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名，并且都能把饭菜吃得干干净净，一向受到老师的表扬，也让其他的家长为此羡慕不已。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理潜力越来越强了，不仅仅自我学会了穿衣服，整理玩具，而且还能经常主动帮忙我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。