团队活动方案最新10篇.docx

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1、团队活动方案最新10篇 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是辛苦为大家带来的团队活动方案最新10篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。 团队活动方案 篇一 一、活动目的：为丰富公司员工娱乐活动，加深员工之间的友谊，展示公司良好的精神风貌，提升团队凝聚力。 二、活动对象：公司全体员工，共27人（病假1人） 三、活动时间：20xx年9月28日8:3018:30 四、活动地点：蚂蚁山庄 五、活动组织：行政部全体同事协助筹备：运营部、信贷部全体同事

2、 六、活动内容及规则： （一）集体拍照 8:30公司集合，全体人员在公司、五象广场拍集体照。 （二）休闲一日 10:30前往蚂蚁山庄，烧烤、唱歌、打球 （三）团队活动（14:30开始） 将所有的组员分为4组，抽签决定，每组成员5人 1、心有灵犀（预计40分钟） 每队出个人进行比赛，每次比赛时间5分钟。 规则： 1.1参加猜词的两人，一个人根据组织者题板上成语或词进行口头或者动作表述，不能出现提板上的词相同字，也不能使用其他语言表述。否则算违规，另外一个人进行猜。 1.2其他同组队员或其他人员不得提醒，否则视为违规，不计成绩。 1.3在规定时间内，猜出个数最多者为胜出。 1.4全体比赛结束后，评

3、审出冠军一名（可并列） 2、橡皮筋传递（预计40分钟） 每队5个人进行比赛，每次比赛时间5分钟，一次两队参加。 规则： 1.1比赛前每个队员发放一根筷子，比赛开始后每个队员把筷子衔在嘴里，由工作人员在第一位队员的筷子上放一根橡皮筋。 1.2比赛开始计时后，第一位队员用筷子向第二位队员传递。以此类推，直到最后一位队员把橡皮筋放到指定的位置。 1.3在比赛过程中如果橡皮筋掉了，必须要从第一个队员重新开始。 1.4在规定时间内传递橡皮筋最多的队获胜。 1.5全体比赛结束后，评审出冠军一名（可并列） 3、气排球比赛（预计60分钟） 1.1比赛单循环淘汰制，决出冠亚军两队。 1.2比赛采用25分制，先得

4、到25分的队伍获胜，但分数必须超过对方2分。 1.3比赛抽签决定对手（三盘制） 七、活动费用预算 八、注意事项 注意环保，不要在现场乱扔垃圾。 2、个人做好防晒防虫的准备。 3、整个活动现场需要听从组长安排，积极参与活动各项环节。 4、个人注意安全。 公司团队活动方案 篇二 一、活动名称： _与欢乐同行 二、活动目的： 激发个人潜能、打造高效团队、培养积极心态，丰富员工业余生活，提高员工稳定性及归属感，旨在提高企业团队的质量，增加集体核心力和向心力，通过活动，使组织成员更多的增强了解，体验团结协作的重要性及更多地了解自我和所在的团队。 三、活动时间： 待定（推荐20_年11月26日星期六或12

5、月3日星期六） 四、参加人员： 总公司及分公司全体员工 五、活动地点： _x国家森林公园 六、活动项目： 略 七、活动内容说明： 略 八、行程安排： 1、8：30公司集合、点名、出发； 2、9：30抵达良凤； 3、9：30-10：30趣味竞技游戏； 4、10：3012：00野战对抗赛； 5、12：00-13：00午餐时间； 6、13：3014：30快乐滑草； 7、14：3015：30跑跑卡丁车 8、15：3018：30美味烧烤（包括自由活动时间）； 10、18：40集队合影，全员原路返回。 九、费用预算： 1)汽油费： 2)娱乐套票： 3)烧烤用费： 4)总计： 十、注意事项： 1、在车上不应

6、将头手探出车外； 2、车辆抵达场地后，在活动前先清点人数； 3、在活动期间不允许员工离开其所在的小组单独活动； 4、在活动中，若员工身体如有不适，要及时向本部门领导汇报； 5、在活动中，所有员工要爱护各项设施及自然环境，不能乱丢垃圾； 6、活动结束后，全员参与清理活动垃圾，爱护自然。 团队活动方案 篇三 一、活动目标：全面提升我校青年教师队伍的整体层次和素质，形成一支素质较高、结构合理的青年教师队伍，从而进一步增强学校的发展后劲，使之能够适应教育现代化和学校未来发展的需要。 二、活动要求： 1、三年以内教师要以“一年入门，二年过关，三年合格，五年成骨干”为目标，制定好本学期至少三节以上的展示活

7、动课方案，并认真备课，钻研教材，每堂课要发挥教学个性，突出自身亮点。课后要撰写不少于300字的随笔感想。 2、由名师工作室朱丽清老师负责随堂听课、评课，写好评课总结。同时学校将建立考评机制，通过朱丽清教师的评价，每月分等级。 三、青年教师成长团队成员： zz 三、活动安排表： 月份 周次 姓名 日期 节次 科目 团队活动方案 篇四 一、主题 给老师送一杯热茶感恩节特别活动 二、负责人员 策划：张译尹、贺岑萱 材料提供：吴茁、任思哲 三、人员分配 具体情况如下表： 四、内容 由每组副组长协助组长带领组员到安排的各个班级去给老师献茶及相关活动。 流程为： 从前门敲门后按顺序进入献茶人向老师说明情况

8、并献茶、致敬，其他人依次走到教室后方献茶人送祝福语并请老师为学生们祝语集体鞠躬，说告别语后依次由后门退出 五、活动主旨 向各个班级的同学及老师展现154班的良好精神风貌以及文明礼仪，向辛勤教育学生的老师感恩、致敬。 六、口号与告别语 进门时的口号为：初154班全体同学祝您感恩节快乐！ 告别语为：谢谢老师，您辛苦了！ 七、注意事项 1、文明礼仪。由于此次活动的主旨是向其他班级展示154班的风采，每位参与者须佩戴好校牌，在整个活动中务必注意个人言行举止，切勿大声喧哗，拜访老师时要讲文明、懂礼貌。 2、服从组长的指挥，紧跟队伍。组长务必注意随时清查人员，避免出现组员离队情况。 3、安全问题。请各位同

9、学注意好自己的安全，在上下楼梯时切勿嬉戏打闹，倒开水泡茶时小心烫手。 4、请负责保管物品的同学保管好茶杯和水壶，避免丢失。 团队活动方案 篇五 项目名称： 悬空排雷（雷区取水） 项目类别： 个人挑战和团队合作项目 训练时间： 每组10分钟 人数： 6人以上 适宜人群： 除有心脏病等疾病和身体有损伤者外，尽量要求全体学员全部参与。 场地要求： 野外或是湖边比较空旷的场地即可。 训练器材： 玻璃杯（8个）、眼罩（1个）、结实的。绳索1根（足够长且光滑）、手套（若干双）、秒表（1个）、哨子（1个）。 训练目标： 1、加强队员之间的相互交流。学员通过共同讨论，认识共同决策的重要性。 2、培养团队成员的

10、合作意识，提高团队的整体能力。 3、增进团队合作精神，使学员认识到协同合作在解决问题中的重要作用。 任务布置： 从成员之中推选出一名队员当“排雷者”，让其蒙上眼罩，借助现有的工具（绳子）和其他队员的帮助，使身体悬空将“地雷”（玻璃杯）从“雷区”（5m见方的正方形）中安全取出并放置到指定的安全位置。同时，该“排雷者”要遵守全身都不接触地面的原则，其余的队员使用绳子牵引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前，所有队员都不可以松开绳索和踏人“雷区”。 训练指导与实施： 1、选取比较平坦的地面作为训练的场地，检查场地、器材是否符合要求。 2、把分配好了的小组带领到训练的场地（其他的小组由其他的负

11、责人带领到距离训练场地较远的地方，以免偷看）。 3、将学员身上携带的所有硬物取下，并放置到安全的地方，比如手表等。 4、让成员观察场地，并带领学员热身，以避免因准备活动不充分而受伤。 5、清晰地宣讲该项目的训练规则和注意事项。 6、观察和记录学员的活动情况，活跃气氛。 注意事项： 1、提醒学员在分配和安排控制绳索的队员时，一定要注意男女力量的均衡搭配，切实保护好“排雷者”，以免使“排雷者”受伤。 2、协助的人员在控制绳索时，要注意不能把绳索缠绕在手上，最好戴上手套，以免勒伤手。“排雷者”也要注意将头发扎起来，以避免头发与绳索缠绕在一起。 3、时刻注意绳索的承受力，当发现绳索的承受力快要达到最大

12、限度时，应及时果断地中断训练，更换绳索。 4、注意做好“排雷者”的保护工作，不可太过于追求速度，应尽量求稳，避免操之过急而事倍功半。 5、若在“取雷”的过程中“地雷”发生爆炸（玻璃杯破裂），应立即停止该项目，及时地清理场地，以免玻璃碎片扎伤队员。 团队活动方案 篇六 为增强团队凝聚力，设计一些列的游戏活动让大家参与其中是一种方式！以下是团队凝聚力活动方案，欢迎阅览！ 一、活动设计的背景： 新学期伊始，老孩子升班，新生入园，幼儿园随即进入较为忙碌的时刻，教师身心较为疲惫。与此同时，新的教师团队刚刚稳定，团队成员处于磨合期。教师节来临，教师对节日有放松身心、收获尊重与感动的心理期待。 二、活动预期

13、效果： 1放松身心，体验大家一起游戏的快乐。 2增进团队成员之间的相互了解，提高团队凝聚力。 三、活动方案： 1活动准备： 1)要求全体参与人员着休闲装、运动鞋。 2)准备游戏所需道具。（队旗两面；灰太狼喜洋洋兔八哥队名打印出来贴在即时贴上，9个字分开；硬心型卡6张，35-50的大型拼图两套，奖品若干，幸运礼包两个，里面写着请你大喊：我受伤了，没法走路，谁来帮帮我？） 3)提前踏察活动场地，最好是远离幼儿园情境的，当地有山、有空场地的休闲旅游区，方便教师们在拉练之后还可以自由活动。（莱芜雅鹿山） 4)工作人员安排： 总策划，总指挥：柳海水 第一现场，第三现场负责人：刘创 第二现场负责人：大鹏

14、现场布置：刘创大鹏 主持人：张晖 下通知：刘创。通知所有教职员工，后勤职工自愿参加，教师必须参加。 中午午餐安排：谷园长负责 各类奖品：刘创 录像：赵帅 照相：王丽雅以及有相机的班级教师 2活动流程： 1)9.11上午9:00准时在雅鹿山脚下集合， 2)主持人带领大家开展热身游戏，目的在于活动教师的四肢，为拉练做好准备。 3)柳园长宣布活动开始，介绍此次拓展活动的安排： 此次活动的主题是：体验行进中的美好。我们将分2个队伍进行拉练比赛。比赛全程为5公里。我会在路上设置3个障碍。每个团队的全体成员完成障碍后，才能继续前进。最后，哪个团队最先到达目的地，哪个团队获胜。好，现在发给每个队一面队旗，大

15、家出发！（教练注意记录好时间） 4)主持人：1,2报数，分成两组，选出队长，排好顺序，准备出发前，没人讲一个笑话，团队笑过后，方可以出发，最后一人给主持人讲。 5)到达第一现场。（负责人：刘创） 游戏森林寻宝，找齐队名，知道我是谁 场地：一片树林。 道具：刘创提前把两个队的名字(灰太狼队、喜羊羊队，兔八哥队，逐字分开藏起来，藏到树枝树叶之间或石头缝理。 游戏规则： 最先到达指定的场地的队伍获得优先寻宝权，第二组等待。第一组可以决定用哪一个名字做队名。等两组都找齐队名之后，将名字贴在自己的队旗上，继续前进。 6)到达第二现场（负责人：大鹏） 游戏爱心传递 场地：开阔的场地 道具：心形卡片3张 游

16、戏规则：小队排成一列，列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张心形卡传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着心形卡传给再下一个，一直到列尾。如果中间掉了，需要从列首者重新来过。传完规定的3张卡片之后，继续前进。 7)当第一组完成时，主持人接着随机给第一组任一成员一份幸运礼包，让指定成员拆开，并作出呼喊状，寻求同伴帮助。（看看同伴的应变能力和团队协作能力） 当第二组完成时，主持人如法炮制。.。.。. 8)到达第三场地（负责人：刘创） 游戏拼图 场地：一个石桌或空地上铺一张大报纸。 道具：35-50片的拼图一张。 游戏规则： 提前将拼图打散，要求小队全体队员参与，排好之后继续前进。 9)到达指定终点。园长给获胜的

17、团队颁奖。 （建议奖品：香皂、洗发水等小件的生活用品）给另一团队发鼓励奖（建议奖品：小件的毛绒玩具） 10)小队内部进行讨论，分享体验，总结胜利或失败的经验。 11)全园全体教师分享心得，主持人点评。 12)园长作为观察员进行点评。结束拉练。 3，自由活动。教师可以自由开展活动，游览风景 四、教师集合，聚餐 时间：11:00 由队长负责点名，整队。上车。 团队活动方案 篇七 一活动引言 一个班级，是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说，班级需要凝聚力。一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜，团结是最重要的。班级的凝聚力需要成员共同经历一些事情逐

18、渐形成，培养班级的凝聚力就是要培养班级成员间的团队精神。班级的班委会是一个班级的核心力量，这个团体的好与坏直接决定着整个班级是否有凝聚力。因此，培养班委会这个团队的团队精神是班级建设的重中之重。 二活动目的 1、培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神。 2、培养团队成员计划、组织、协调能力； 3、培养团队成员之间相互信任和理解。 三活动内容 （一）活动主题：培养班委会成员的团队精神 （二）活动口号：团队协作，齐力断金 （三）活动对象：新生年级的班委会成员 （五）活动步骤： （1）成立策划小组，完成活动策划书。 （2）确定活动主题、模式、流程等基本情况。 （3）联系场地，制作黑板报，购

19、买活动道具。 （4）活动当天，由辅导员主持活动，班委会成员进行活动准备并参与比赛。 （5）分别对获胜和失败队伍进行奖励和惩罚。 四活动所需资源 各班级同学的协助，制作宣传黑板报、一天上午的场地的使用，购买报纸，胶带等活动道具。 附：团队协作竞技训练活动无敌风火轮 活动所需道具 1、报纸60张以上； 2、胶带3卷 活动任务 每个队用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环，要求本组所有成员在规则要求下走完规定的路程，以最快到达终点的组为优胜。 活动规则 1、各组统一在风火轮内站好，由裁判统一发布口令出发； 2、行进途中，风火轮必须垂直地面，不能将所提供的报纸剪裁、折叠，报纸必须紧密相连； 3

20、、所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面，如有违规接触地面的组员，第一个警告，第二个活动后罚十个抱头蹲起，第三个全组淘汰，取消比赛资格； 4、行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复，在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线，否则将被取消比赛资格； 5、出发前，所有风火轮不得超出起点线，以风火轮全部通过终点线为项目截止时间； 6、完全服从裁判原则。 团队活动方案 篇八 一、指导思想 以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺术教育特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。 团队名称：国画儿童画写生手工制作 二、具体措施 1、活动对象的选拔

21、 每位美术教师结合日常的课堂教学，留意观察，建立美术兴趣特长学生库。在每位美术教师提供的学生库中，由专任辅导教师进行选拔，定出四个美术团队的人数，人数控制在每团四十人左右。 2、活动的形式与时间 根据学期时间的长短，基本上每一个月为一期，各期人员不同，每期各个团队为十人，分四期开展活动，这样能够带动更多的学生参与到活动中来。 每个星期保证有四个课时的活动时间。 3、活动的具体分工 项目 国画 儿童画。 手工制作 写生 辅导教师 王有福 章桔露 沈昕 潘吉伟蒋丹芬 内容 以儿童国画和传统国画相结合，由浅入深。 以各类版画和儿童画为主，力求在材料、方式方法上有所创新。 以各种材料为媒介传达出一定的

22、审美价值和童趣。 以线描写生风景、静物、人物为主，加强对学生线条的练习及场景的刻画。 三、活动措施 1、教师按时到场组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。 2、定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览，提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。 3、组织学生积极参加同类的各种比赛。 四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队 成立美术团队的初期目标就是要以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围，让团队中成员之间得到美的熏陶，在活动中体验创造美的乐趣，培养学生热爱生活积极进取的良好品质。 首先，小学生的审美能力是有限的，他们只能按照他们自己的意愿去进行创作，提高学生的审美能力不

23、是一朝一夕的事情，除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外，对于兴趣团队的成员经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品，作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受，每一幅作品的都是画家的情感体验和再现，了解作品的形式美，了解作品的简单内涵，逐渐通提升学生的美术文化素养。 其次，在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色，组织一二次课外写生活动，不但让成员得到锻炼增强信心，同时也让他们更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流，设置成员之间开展互评和教师点评环节，让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动，让全校师生进行参观，保持参与活动的积极性。 再次

24、，组织参加各级各类的美术作品比赛活动，各个团队拿出优秀作品参加，激励成员认真投入到每一次创作中去。 美术兴趣团队成立以来，在大家的共同努力下，取得了许多成绩。在县学生艺术节上团队成员总能拿到各自的最好成绩，多次组织参加全国、省、市级的比赛获得佳绩，获奖率达80%多。在近几届的由教育部主办的全国中小学生绘画书法比赛中连续有多人获全国一、二等奖，被评为全国书画先进单位。在团队的活动室中陈列着团队成员的获奖证书和一部分优秀的作品，优异的成绩时刻感染的其他成员，同时也要求教师更加认真的去开展活动，促进美术兴趣团队的建设。 团队活动方案 篇九 一、拓展目标 1、借助户外拓展训练，提高孩子心理素质，让孩子

25、建立积极良好心态，加强孩子之间彼此啦解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。 2、启发孩子创新意识和转变思维技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子实际生活中，使之产生真正成长与转变。 3、树立共同目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助团队气氛。 二、拓展方式 1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间啦解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。 2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发拓展项目可以提升孩子团队意识和生存技能。 3、回顾分享：交流拓展

26、心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后行为，最终实现培训目标。 三、注意事项 关于安全 拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作首位，所有活动均经过精心设计与实验。一流器材、专业培训教练、丰富经验培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。 队员准备 全体参训人员（包括家长）；着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋；请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品；积极开放心态将有助您取得良好成绩；相信团队力量，相互协作、积极沟通、主动参与；特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多携带物品，以免丢失和影响

27、你活动效果。 保险购买 如果进行高空项目，需要将参训者身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。 项目 2、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地情况下，完成规定取水任务。家长、孩子共同完成；小组人数：10-20人。记住，孩子可以利用只有一根绳子，还有孩子智慧 3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一20个格子。要求每个人在其他成员帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过人，都必须重新来过。 4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成；小组人数：10-20人。所

28、有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子棍子，不能让棍子倒下。 5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话前提下，完成各自小组号码排序；最先完成者胜出；学生家长共同参与 6、空中抓杠（8米高空铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处铁杠） 7、天使之手（男女搭配，借助空中三根绳子走钢丝） 8、跨越断桥（跨越8米高空断桥） 9、信任背摔（双手被绑住，从1.5米高处背部倒下） 10、毕业墙（墙高4米，不借助任何外力，靠团队力量让每个人都上去；上去人不允许下来帮忙）。 团队活动方案 篇十 主题：关注老区村校教育，关爱学生身心发展。 时间：年6月12

29、日6月15日 活动团队：亲子团 组织人： 协助团队：中国计划鄂黄团队 团队主协助人： 课堂对接学校：xx小学，联河教学点 团队参加活动人数：23人 鄂黄团队参与人数： 行程： 1、 6月12日下午4：00左右团队22人到达西站。另白河大叔一人从武汉坐车至红 安客运站。 2、 6月13日（周四）在小学开展第二课堂活动。 3、 6月14日（周五）在小学开展第二课堂活动。 4、 6月15日（周六）上午在联河教学点开展第二课堂活动和师生座谈。 5、 6月15日（周六）下午2点左右，亲子团队返程。 交通：自6月12日下午至返程，全程包车，车辆，大巴。交通费用由团队aa制。 住宿：晚间一律安排在县饭店；档位：标间；价格：不超168元/晚。费用同上。 餐饮：早餐自行小吃，中餐于活动对接学校吃工作餐（6月15日中餐除外），标准：10元/人；晚餐于饭店或对面饭店。 其他： 1、 亲子团队注意做好活动开展前的培训和短期保险的购买工作。 2、 团队如有参与人员，请注意以上行程，请于八点前在住宿宾馆下集中出发，所发生费用自理或参与aa制，安全自负，建议自行购买短期保险。 3、 如有交流活动提前沟通，可在饭店二楼进行。尽量不影响饭店其他营业。