国庆节主题活动方案优秀10篇.docx

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1、国庆节主题活动方案优秀10篇 为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？这次为您整理了国庆节主题活动方案优秀10篇，希望能够给予您一些参考与帮助。 国庆活动主题方案 篇一 一、主题说明： 国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。 假日里，亲朋好友和和美美地围

2、坐在一起包饺子，吃团圆饭；国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。 孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。 通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。 在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽；收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。 二、主题目标： 1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿

3、了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。 3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。 三、环境创设： 1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。 2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。 3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特

4、产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。 4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。 四、家园共育： 1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。 2、带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。 3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。 4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解

5、，萌发热爱祖国的情感。 5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。 五、主要活动： 1、国庆前夕 2、首都北京 3、欣赏国歌 4、领奖台上 5、“参观”天安门 6、歌舞我爱北京天安门 7、我是中国小娃娃 8、画个中国娃娃 9、看灯笼 10、节日礼花真好看 11、造长城 12、登长城 13、国庆知识问答赛 14、中华传统美德故事月亮船 15、音乐大中国(1) 16、音乐大中国(2) 17、娃娃到北京 18、相聚在北京 19、国画国宝熊猫 20、娃娃游中国 21、旅游棋 22、兄弟姐妹是一家 23、新疆集体舞 24、民族服装真漂亮 25、学做新疆帽 26、我们小手拉小手 27、北京的金山上 28

6、、骑马 29、民间游戏跳花竿 30、中华传统美德故事盘古开天辟地 31、中华传统美德故事聪明的阿凡提 32、中华传统美德故事齐白石画虾 33、聪明的中国人（四大发明） 34、中国功夫 35、说京剧 36、学京剧 37、画京剧脸谱 六、具体活动方案： 活动一：国庆前夕 活动目标： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。 材料与环境创设： 去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目 指导要点： 3、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。 4、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。 5、说说我们准备怎样欢度国庆。 活动二：首都北京 活动目

7、标： 1、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹。 2、激发幼儿热爱首都的情感。 材料与环境创设： 1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。 2、首都北京的录象。 指导要点： 1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里？ 2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。 3、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。 4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么？有什么感受？ 5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。 北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。 6、欣赏歌曲：我爱北京天安门 活动三：欣赏国歌

8、 活动目标： 让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。 材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机 指导要点： 1、让幼儿欣赏一遍国歌。 2、观看录象（边放录象，边看画面，边听国歌音乐） 3、教师小结不同升旗的仪式。 4、教师弹奏国歌，演唱国歌。 5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。 活动四：领奖台上 活动目标： 1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。 2、认识祖国的标志国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。 材料与环境创设： 1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。 2、在活动室一角搭好领奖台；自制冠军、亚军和季军奖牌。 3、国旗一面；国歌磁带 指导

9、要点： 1、举行颁奖仪式。 2、观看运动员登台领奖的录象。 3、认识国旗，听国歌。 4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。 活动五：“参观”天安门 活动目标： 1、了解我国的首都是北京，北京有天安门。 2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。 材料与环境创设： 收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置。 指导要点： 1、布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工（解说员、接待员、摄影师等）如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等) 2、制作“一次性成像照片框”，准备模拟为弟弟妹妹照相。 3、邀请弟弟妹妹参观展览。 活动六：歌舞我爱北京天安门

10、活动目标： 1、了解我国北京有天安门，引导幼儿萌发爱天安门的感情。 2、通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪 材料与环境创设： 收集有关首都北京的儿歌等歌曲。 指导要点： 1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京天安门”，用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。 2、尝试有感情地演唱整首歌曲。 3、根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。 活动七：我是中国小娃娃 活动目标： 1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。 2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。 材料与环境创设： 1、各色肤色的小朋友图片和录像。 2、世界地图、中国地图 指导要点： 1、出示各种

11、肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。 2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。 3、讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么？ 4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。 5、看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大 6、欣赏诗歌我们的祖国真大。 活动八：画个中国娃娃 活动目标： 1、要求把中国娃娃的明显特征画出来。 2、幼儿能大胆绘画，正确运用颜色。 材料与环境创设： 娃娃的图片；音乐；蜡笔；纸等。 指导要点： 1、出示一张中国娃娃的图片，提问：小朋友，你们知道这是哪个国家的小娃娃？为什么？ 2、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品，让幼

12、儿观察。 3、幼儿作画，教师巡回指导。 4、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。 5、跳集体舞：我是中国小娃娃 活动九：看灯笼 活动目标： 1、通过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察的能力，和语言表达能力。 2、挂灯笼，感受节日的快乐气氛。 材料与环境创设： 1、活动室门口节日的布置挂5盏灯笼（有大小、方圆、颜色及挂的高低不同） 2、得数是5的加法式题卡 指导要点： 1、根据灯笼的不同特征，寻找得数为5盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的方式，比一比哪组找到的式题卡多。 2、每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼，一共是5盏灯笼等等。 活动十：活

13、动名称：节日礼花真好看 活动目标： 1、通过交谈节日里观看礼花的感受，了解礼花的品种、颜色、燃放过程。 2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。 材料与环境创设： 火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。 指导要点： 1、描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受。 2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。 3、谈谈自己的设想：我要设计怎样的礼花？ 4、用火柴、棉签粘贴礼花 活动十一：造长城 活动目标： 1、在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的雄伟与壮阔。 2、继续积累共同协商分工合作经验，形成合作意识，提高合作能力。 材料与环境创设： 1、收集各类纸盒 2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双

14、面胶等 3、沙池 指导要点： 1、欣赏长城的图片，讲讲各自了解的长城。 2、长城是怎么样的？有哪些部分构成？（烽火台、古城墙） 3、观察提供的材料：这里有些什么？可以做什么？长城是造在哪里的？ 4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆，将“烽火台”放在沙堆顶上。 用一正一反的方法折剪成“古城墙”。 5、说说各组的分工合作情况。 活动十二：登长城 活动目标： 1、通过画一画古城墙，体会长城的是世界上最长的古建筑。 2、在比比谁登的山头多中，让幼儿感知有效利用时间的重要性。 材料与环境创设： 勾线笔、白纸人手一份 指导要点： 1、欣赏老师登长城的照片 2、看老师登长城（画跨过很多山头的长城） 3、交代比

15、赛要求：在纸上画一个个山头，每一座山头上都要画上烽火台和古城墙。 4、引导幼儿沿着山坡画，以免“倒塌” 国庆节主题活动方案 篇二 一。活动目的： 为了丰富xx社区文化生活，与全体住户共庆国庆佳节，让居民观赏精彩节目，xx小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。 二。活动时间： 20xx年9月29日晚19：30-21：30 三。活动地点： xx小区活动中心广场 四。协作单位： xx市xx日报、xx市xx公司 五。活动内容： 节目表演现场抽奖 （一）节目表演： 1、节目提供单位：xx小区管理处、xx日报、xx一幼、xx幼儿园、xx小区老年活动组织 2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演

16、、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等。（后附节目单） （二）现场抽奖： 1、共发放1000张印有编码的晚会奖券(开场前在入口处发放。 2、共设五个奖项：特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。 3、抽奖方式：特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。 4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。 5、特、一、二、三等奖不可重复，但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。 六、现场布置： （一)舞台：舞台设在活动中心广场东侧，舞台上铺设红色地毯，背景用红色幕布(上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位），幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰

17、，舞台上共挂红灯笼100对，舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景30盆，舞台前侧阶梯上摆放小花卉120盆，舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。（注：舞台须加以严控，除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去）。 （二)嘉宾席：嘉宾席设舞台正下方，共摆放6张长条桌、24把椅子(分成两排摆放）。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席，摆放100张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。 （三）兑奖处：设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。 七、安全保障： 舞台上设10名安全员（每侧各5名）、嘉宾席左侧（包括嘉宾通道）设4名安全员、嘉宾席右侧

18、设两名安全员、兑奖处设4名，其他12名安全员由主管安排设置在关键位置。 八、晚会所需物资： xxxx 九、经费预算： 物资购买（见上表格）：00元 备用金：00元 共需经费：00元 国庆节活动主题方案 篇三 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方

19、案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。 2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆

20、国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 发动准备阶段（时间：9月25日之前） 1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。 具体实施阶段（时间：9月25日至9月30日） 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播 2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三至五年级） 3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级） 4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队

21、、黑板报等 活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式） 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等 2、国旗下的讲话“国庆专题”。 国庆节主题活动方案 篇四 活动目标： 懂得节日期间的一些安全常识，知道如何懂得保护自己。 活动准备： 1、国旗一面、国歌等。 2、升旗手绥带四条。 活动过程： 升旗、唱国歌 国旗下讲话 1、导入 师：老师们、小朋友们，早上好。再过几天我们要迎来两个节日，你们知道是什么节日吗？ 2、国庆节的安全 师：今年的国庆节和中秋节在一起，我们要放七天假。那么小朋友们在家要注意哪

22、些安全？ 家里的安全 师：小朋友在家的时候要注意什么安全？ 小结：放假在家的时候，不玩水不玩电不玩插座，不在阳台上攀爬。平时不和陌生人说话。 交通安全 师：假期你们有可能会和爸爸妈妈出去游玩，马路上，坐车子的时候我们要注意哪些安全呢？ 师：假如要过马路，要走哪里呢？要注意什么？ 小结：马路上车辆来来往往，要注意交通安全。坐在电动车上要扶好爸爸妈妈，坐汽车的时候要系好安全带，注意不要把手和头伸到窗外。 外出游玩的安全 师：跟爸爸妈妈去旅游景区玩，那里人很多，我们要注意些什么？ 师：如果不小心找不到爸爸妈妈了，你有什么办法呢？ 小结：我们跟爸爸妈妈再外面的时候要注意跟好爸爸妈妈不要走丢，不要东张西

23、望只顾自己玩。如果走丢，及时寻找帮助。 3、最后祝所有的老师和小朋友国庆节和中秋节两个节日，节日快乐！ 国庆节主题活动方案 篇五 一、活动目的 （1）丰富广x学的课余生活，培养爱国情操，树立坚定的爱国主义信念，抒发对祖国的热爱之情，体现当代中学生的时代风貌，激励青少年学生立志成才，报效祖国。 （2）锻炼同学们的语言表达能力并提高同学们的演讲水平。 （3）加强各班同学的联系，达到相互学习、交流、促进和共同提高的目的。 二、参赛办法： 各班选送12名选手报校团委，校团委将组织相关评委进行总决赛。 三、设奖办法： 一等奖：三名（颁发奖状和奖品）。 二等奖：五名（颁发奖状和奖品）。 三等奖：六名（颁发

24、奖状）。 四、比赛时间： 初赛：（各班选拔赛）：10月20日前 决赛：初定在10月底，具体时间另行通知。 五、比赛要求： 1、各班级积极组织报名和初选，在规定时间内将选拔出的参赛同学名单交到团委 2、要求运用普通话，语言表达流畅，着装大方，举止高雅，感情丰富，富有感染力等。 3、选手演讲时间如果少于3分钟或超过5分钟，评委酌情扣分。 附：“我爱我的祖国”演讲比赛评分标准： 1、稿件内容：2分。 （1）紧扣主题；（1分）。 （2）文笔流畅，真情流露；（0.5分）。 （3）题材新颖，内容丰富；（0.5分）。 2、语言表达：5分。 （1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）。 （2）普通话标准，发

25、音准确，表达流畅；（2分）。 （3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）。 3、仪态表情：1分。 （1）衣着整洁，仪表大方；（0.5分）。 （2）表情自然，举止得体。（0.5分）。 4、时间把握：1分。 演讲限时35分钟，超过5分钟时，开始扣分（0.2分/10秒），直至扣完为止。 国庆活动主题方案 篇六 活动时间：20xx年x月x日 活动地点：本班活动室、操场 活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。 活动目标： 1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。 2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。 3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中

26、。 活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。 经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解（中华人民共和国、首都北京、祖 国61岁生日、国旗、国徽、国歌），收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。 材料准备： 1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等（活动前一周收集材料收回班上，老师保管）。 2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天（27日）发放回家写好祝福的话语（要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等）。 3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自备）、油画棒、水彩笔、水粉颜料（用一次性杯子分颜色装好）等 活动过程： 一、幼儿入园、早餐

27、二、升旗 三、幼儿代表讲话 四、家长代表讲话 五、方园长致词 六、早操 七、主持人讲话 八、亲子制作活动流程 1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。 2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。 3、班级制作完成后一起合影。 九、 成果展现 1、 粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。 2、 幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。 其他： 1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子（廖总） 2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。 3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况

28、将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。 4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。 5、打印图片 6、做好示范灯笼。 国庆节活动主题方案 篇七 一、活动时间： 9月28日（周一）10月7日（周三） 二、活动主题： 国庆十天欢乐颂抽奖返券乐翻天 三、活动内容： 活动一：国庆十天欢乐颂购物送券乐翻天 金秋国庆，xx沸腾，xx购物广场、xx人民商场店秋季商品全新上市，穿着类、百货类商品当日累计满200送40元购物券，满400送100购物券，满600送150购物券。 注：（会员卡正常积分，名烟名酒、黄白金、特价、明示商品不参加送券活动。购物券全楼通用，凭券购物不再享受折扣、赠券等活动） 活动二：国庆十天欢

29、乐颂购物抽奖中大礼 活动期间，超市购物单票满39元，抽奖一次，穿着类、百货类商品、特价商品当日累计满99元抽奖一次，满198元抽奖二次。 名表、化妆品、生活小家电、数码小家电享9折后，当日累计满99元抽奖一次，满198元抽奖二次。 名烟名酒、黄白金类商品当日累计满500元参加抽奖一次，好运多多，惊喜连连！激情时刻，不要错过！ （以上活动单票最多限抽3次，抽奖后不再参加累计赠券活动） 奖品设置： 一等奖：6名奖42寸彩电一台； 二等奖：30名奖洗衣机一台； 三等奖：600名奖保暖内衣一套； 四等奖：5000名奖可乐一瓶； 纪念奖：奖瓜子一袋。 活动三：国庆十天乐新郎送好礼 活动期间，推出以旧换新

30、活动，整套折价150元，单件折价100元。 活动期间，购新郎西服满298元，赠领带；满598元，赠衬衣或裤子；满998元，赠长t或衬衣+腰带；满1298元，赠短t或休闲服；满1698元，赠茄克或毛衫或羽绒服；满2198元，赠西服或羽绒服。 （备注：本项活动需现金购买，赠品为指定商品，活动商品不予退换，小票累计当日有效，金卡、提货单不参加活动） 活动四：xx庆国庆大型文艺演出 xx、庆国庆大型文艺演出10月1日隆重举行，山东电视台著名主持人与您一起走进xx，观看精彩的内衣秀、二人转、省杂技团柔术、魔术、民乐团等丰富多彩的文艺演出。 主办：xx市xx商厦有限公司协办：xx 国庆节主题活动方案 篇八

31、 此次促销，应该做到参与促销的商品面广、数量多，力度大，利用节日的双重性，促进商品的连带销售。 具体内容如下： 一、活动时间： 9月21日（周五）10月7日（周日） 二、活动主题： 合家团圆渡中秋，龙腾虎耀迎国庆 三、活动范围： 某商场商城及八一店、某商场购物广场、北园店 四、国庆节、某商场八一店五周年店庆： 1、活动时间： 9月28日（周五）10月7日（周日） 2、活动范围： 某商场商城及八一店、某商场购物广场、北园店及华信店 3、活动内容： 穿着类、床品、箱包新品7折起活动期间，凡单店当日购买穿着类、床品、箱包商品新品7折起，原上参加品牌范围要广，至少济南五店相同品牌要保证相同力度。（超市

32、及特例品牌除外，活动期间，会员积分卡只积分不打折） 购物某商场，尽享意外惊喜“国庆购物不花钱” 4、时间：20XX年10月1日7日 凡当日单店购物满300元的顾客，可凭购物发票参加抽奖，有机会获得该票全额和半额消费返还。 5、操作细则： 各店设置一个抽奖箱，内有20个乒乓球（其中全额返还1个，半额返还2个，17个纪念奖，可选择超市商品），工作人员需要在参加活动顾客发票上加盖“L”章，即时开奖。 国庆同欢乐，某商场送安康 此活动旨在通过购物加购的方式，经历过7。18暴雨事件后，人们在面对意外事故、灾难时候的无助和彷徨，更加突出了保险的重要性，拟通过购物赠送人身意外保险的方式，体现出某商场以人为本

33、，关心顾客，为树立某商场关注顾客健康的形象，起到一定的积极作用。因国庆主题促销已经推出全场7折起，为控制成本，此活动采用加购的方式，作为主活动的附加活动，淡化商业气息，突出某商场送安康的营销思路，能引起顾客的关注。 活动期间，凡当日单店购物累计满1000元（含超市）的顾客，均可加一定金额的现金到各店总服务台办理“保险卡”一张，每日每店500个，保险卡设置为： A系列：加5元赠送保额为22000元的意外伤害保险（成本15元）。 B1系列：加10元赠送办理保额为63020元的意外伤害保险（成本30元）。 B2系列：加10元赠送办理保额为281000元的交通意外伤害保险（成本30元）。 C1系列：加

34、20元赠送办理保额为155030元的意外伤害保险（成本50元）。 C2系列：加20元赠送办理保额为540000元的交通意外伤害保险（成本50元）。 详细规则另附 操作细则： a、凡当日单店购物累计满1000元（包括超市）的顾客，均可参加，仅限单店办理，不得跨店。 b、顾客凭机打发票办理保险卡时，工作人员需在机打发票上加盖“L”（赠品已领）章。 c、保险卡由总部统一联系确定，费用由各门店按照实际赠送数量承担。 费用： 保险卡：4店10天共需约：20000张均价35元=约70万元 顾客加购可回收：20000张均价13元=约26万元 4店总费用约44万元，预计10天活动四店 保守销售1.2亿，活动成

35、本率约0.4%喷绘写真：约4000元 真情相伴5周年，缤纷好礼喜相送（仅限某商场八一店） 活动时间：9月26日（周三）9月30日（周日） 7折以上商品再送大礼 当日累计满300元（包含300元）至500元，赠价值32元礼品一份，单张发票限赠1份，每日限赠150份。 当日累计满500元（包含500元）至800元，赠价值65元礼品一份，单张发票限赠1份。每日限赠80份。当日累计满800元（包含800元）以上，赠价值102元礼品一份，单张发票限赠1个，每日限赠40份。 1、超市、特价及特例品牌除外， 2、退换货时，要求退回赠品或等额现金。 3、赠礼活动费用原则上供货商承担5个点。 国庆节主题活动方案

36、 篇九 一、 活动时间： xx年9月28日。 二、 活动地点： 红光小学新校区操场。 三、 活动对象： 全校工会会员、教职员工。 四、 活动方式： （一）、分发国庆礼物，每位会员一份。 （二)、投篮比赛（男女）、投准比赛（女）、一分钟跳绳比赛(男女）。 五、分组安排： 按年级进行分组及中心校组共七个组。 六、报名办法： 以组为单位分组报名，每人限报一项、每项限报四人。 七、比赛办法： 1、投篮比赛：在篮球场罚球线上定点投五次篮球，得分标准如下： 2、投准比赛：投掷靶与投掷线相距十米外投掷五次垒球，得分标准同上。 3、一分钟跳绳比赛：在一分钟之内（含一分钟）计正确完成的总次数。 八、名次取录：

37、分个人名次和团体名次，个人名次按实际参赛人数减半取录名次，如无成绩则不取录名次，如遇相等则进行复赛（或抽签确定）。个人名次按9、7、6、5、4、3、2、1分计入团体总分（第8名以后均只得1分），团体名次按得分多少取前三名及特别奖一名。 九、奖励办法： 个人名次第一名为一等奖（奖50元或相当于50元物资）；第二至第五名为二等奖（奖40元或相当于40元物资）；其于为三等奖（奖30元或相当于30元物资）。团体第一名奖50元、第二名奖40元、第三名奖30元；特别奖50元。参于本次活动均有纪念奖一份。 十、工作人员及裁判员： 顾问：中心校领导 总指挥：殷松山 副总指挥：覃贤光 戴秋红 安全保卫：杜雪香

38、刘 铖 编排、表格、资料：黄崇南 成绩记录汇总及宣传：霍再彬 杨俊展 后勤及奖品：戴戊申 夏祥金 场地器材：钟 伟 投篮比赛裁判：戴戊申、夏祥金、刘殷华 投准比赛裁判：霍再彬、刘泽华、杨艳华 跳绳比赛裁判：刘 铖、肖立国、杜雪香 杨俊展、钟 伟、易小娟 国庆节主题活动方案 篇十 一、主题说明 国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，x是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感；与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地

39、大物博。 二、主题目标 1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。 三、活动时间 20xx-x-xx20xx-xx-xx 四、活动地点 各班活动室 五、活动流程 1、我是中国人 通过谈话活动让小朋友知道小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置 2、我爱我的祖国 A知道10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节 B感知祖国的地大物博（认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗） C幼儿分享照片及收集的物品 3、送给祖国妈妈的生日祝福 A制作国旗 小托班：粘贴画 中班：撕贴画 大班：线条画 B学唱国歌 六、家园互动 1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。可以教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。 2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。 心动不如行动，我们用自己的方式祝福祖国生日，我们也用自己的方式帮助孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与！