20xx九年级物理教师教学工作总结.docx
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1、20xx九年级物理教师教学工作总结作为物理老师要紧跟科技开展时代进步,才能实现终身教育教学。下面就是我给大家带来的20xx九年级物理老师教学工作总结,盼望能协助到大家! 20xx九年级物理老师教学工作总结一 本学期,在学校的支配下,我担当了九年级物理学科的教学工作。一学期以来,上级党委政府及教育部门的领导下,在学校领导的关怀、支持下、协助下,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打算,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,其目的是能完善自我,发扬优点,克制缺乏,总结经历教训,以使教学工作更上一层楼。
2、一、细心备课、全面把握新课程标准 物理是九年级重要的一门课,运用的是人教版的新教材。新的教材提出了新的目标和要求,要有新的教学理念。由于我是全新的接逐这门课程,面对全新的学生,用全新的教材来教。在备课过程中我丝毫不敢马虎,我充分利用网络资源和教学用书,结合学生实际,谨慎设计教案,完善每一节课的教学内容,将其取舍、增补、拓展,做到精通教材、驾奴教材,为上课这个环节做最好的打算。 当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候,我充溢了自信,仿佛自己就要完成一项神圣的使命。每节课,用自己最大的热忱带给学生崭新的学问。与此相应的是,学生的听课热忱很高,每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我,并且时常的会提出这样或那
3、样的别致的问题。全部这些不能不得益于我谨慎慎重的备课。当然备课不仅仅是备教材,而且还要备学生,一个不了解学生的教师确定不是一个胜利的教师,我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要记住学生的名字,这也是对学生最至少的敬重。 除了在课堂上细心视察学生的表现外,还应当留意和学生沟通。我经常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生闲聊,侧面了解学生的学习状况和性格等,以便更好地促进教学工作的顺当开展。很明显,备课既要备教材,也要备学生,而且要备好、备精,只有这样才能上好课。 二、上课方面 充分的备教材,备学生,归根结底是为了更好的上课。假如说备课有些“纸上谈兵”的意味,那么上课就是“真枪实弹”了。
4、备课是一个静态的过程,而上课那么是一个动态的过程。如何“以静致动”,这须要具有必须的教育教学素养。这学期,我注意提高自己的教育教学实力。 在教学内容上,遵照新课改的要求,以学生为主体,力求完成每节课的教学目标,并且刚好从学生那里得到反应。在教学方法上,依据不同班级学生的不同学习风格,采纳不同的教学方法。在同一班级,仍需依据课堂状况采纳不同教学方法,做到见机行事,适时调整,更好的完成教学任务。另外,缔造良好的课堂气氛也是非常必要的。我变更了以往崩着脸孔给学生上课的做法,带着微笑教学,它能在无形之中给学生带来求知的动力,调整课堂气氛。 除此之外,每上完一节课我都要进展反思,登记每堂课的感到有缺憾的
5、环节,留意下次上课时修正不妥的地方。总体上看,这学期在上课方面的收获很大,积累了必须的教学经历,但仍有缺乏的地方须要改善和提高。 三、作业方面 布置作业要有针对性,有层次性。为了做到这点,我时时上网搜集资料,对各种资料进展筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、谨慎,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进展透彻的评讲,并针对有关状况刚好改良教学方法,做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作,留意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,幸免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于
6、学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好,使“要我学”转变为“我要学”。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并谨慎细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补
7、课,把他们前面学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 五、存在问题及完善措施。 存在的缺乏是,学生的学问构造还不是很完整,小学的学问系统还存在许多真空的局部。 我所教的三个班,大局部学生比拟重视该科,上课的时候比拟谨慎,大局部学生都能用心听讲,课后也能谨慎完成作业。但有局部学生,因为学习成果差,学习上存在的问题不敢问,作业也因为错题太多而找别人的来抄,紧要影响了成果的提高。对此,要狠抓学风,在班级里提倡一种谨慎、求实的学风,严厉指责抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习踊跃性,开展学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。对学习成果落
8、后的学生要了解缘由,提高他们的学习爱好;对没有努力去学的,要提出指责以后再加以鼓舞,并为他们定下学习目标,时时催促他们,协助他们;一些学生根底太差,抱着破罐子破摔的看法,或过分自卑,考试怯场的,要协助他们找出适合自己的学习方法,分析缘由,鼓舞他们不要胆怯失败,增加他们自信念。同时,一有进步,即使很小,也要刚好地表扬。养成勤学苦练的习惯,形成良好的学风。这些都有待今后改良。 总之,这学期有胜利,也有失败,在教学中存在的缺乏。只有把心思放在学生身上,到处为学生着想,才能做好本职工作,太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里,我将努力完善自我,超越自我,学习先进的教学方法,加强自身的政治业务学习,提高
9、自身政治业务水平,为教育事业献上一份热。 20xx九年级物理老师教学工作总结二 这半年来,在学校各位领导的正确领导和同事的热心协助下,我努力工作,谨慎做好教育教学工作,踊跃完成学校布置的各项任务,让我收获多多。下面我把这半年的主要工作和收获做简要的汇报总结: 一、师德表现 “德中为师身正为范”,我牢牢地记在心中!老师不光是教书更是教人!看一教师的水平先看那教师的师德!在教学的过程我加强了自己的师德和修养! 1、平常踊跃参与全校教职工大会,关怀国内大事。 2、每周按时参与升旗仪式,下午谨慎辅导,不缺勤。 3、听从支配,人际关系特别融洽。 4、踊跃主动关怀学生成果及生活各方面。 二、教育教学状况
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- 20 xx 九年级 物理 教师 教学工作 总结
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