内科实习心得范文.docx
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1、内科实习心得范文 我们有一些启发后,心得体会是很好的记录方式。 这样我们就可以提高对思维的训练。是不是无从下笔、没有头绪?以下我在这给大家整理了一些内科实习心得范文,盼望对大家有协助! 内科实习心得范文篇1 时间过得真快,转瞬我即将完毕第一个月在呼吸内科的实习。回忆这些日子,酸甜苦辣坚信每个人都有一种属于自己的味道。 在呼吸内科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科室了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科室里的教师都很重视,每周的实习支配也谨然有序,从而让我们按部就班的学习与成长,在此对各位教师表示诚心的感谢。尤其记得第一天来到科室的我,带着惶恐担心的心情杵在护士站,听着带教教师介绍呼吸内
2、科的状况,哪里放着什么药哪里放着什么设备等等教师都细心的跟我讲解,直到渐渐熟识环境之后,心情放松下来随着我的带教教师起先接下来的实习生活。在实习过程中,本人严格遵守医院及科室的规章制度,谨慎履行护士指责,严格要求自己,敬重教师,团结同学,踏实工作,一心一意为患者着想,同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好理解与劝慰工作。 在教师指导下,我根本驾驭了呼吸内科的一些常见病症与护理以及一些根本操作,特殊是对口腔护理的一些正确操作步骤和留意事项有很好的相识。在工作的同时我也不断的谨慎学习和总结经历,能擅长视察患者的病情,从而刚好驾驭病情的改变,做出精确的判定。 总之在这段实习的日子里,我学到了许多
3、,包括学习护理学问和护理技术也包括学会怎样做人。虽然我还只是学生,或许我的实力有限,但是我会用我的努力来充溢我的学问和技能,争做一名合格的实习护士。 内科实习心得范文篇2 月初转科到了内科才起先有点不适应,从小孩子的科室一下子变成大人的科室,不管做什么都感觉心有余而力缺乏,感觉自己好笨,反响迟钝,有时候还想教师会不会觉得我是一个不好的学生;然而每天上班,我总要提前半个小时去,很怕迟到;有的时候觉得怕做不好什么事,然后想着想着感觉都实习不下去了,那只是在自己内心的话。 后来慢慢熟识了,也了解到了教师的上班习惯,渐渐跟着教师的脚步走,慢慢的我感觉我可以独立做一些事了。我很庆幸,遇到了一个很负责很好
4、的教师,从教师那里我学会了许多东西,不管是什么操作教师都会让我去操作,教师让我去操作。我说:“教师我不会”,教师没有责怪的一起笑着和我说:“没事,我做一遍你看,下次都会了。” 教师让我学配药,我感觉自己怪怪的,连药都抽不好更不用说配药。我就向教师要了一个药瓶一个注射器,回家了让自己练习。慢慢的我觉得我配药没有问题了,我每次配完药我都很开心的和教师说:“教师我感觉好有成就感,我又学会了一件事!” 每天上班是我最快乐的事,只有上班才能找到成就感。我喜爱配药,我特别情愿去做,每次我去配药的时候,教师总是提前把药打算好让我练习。我还记得上班其次天教师说让我学配药,我说教师此时此刻我不想学,我想把今日学
5、习到的学问先消化了在学习,给我一天时间,第一天上班我把全部的工作流程记录了下来。教师怕我不熟识还给我特意写了一张纸,可恶的是不晓得谁把我的纸丢了,我找不到它去哪了,那时候觉得好对不起教师啊,后来我就努力专心记着工作流程。后来熟识了,也不用刻意去记。有一天教师让我去做皮试,我拿起针就去给病人做皮试,当时教师看我做的时候,心里还是有点惊慌,做完后教师对我说做的很完备,我当时心花怒放的,好开心啊,教师又夸我了!我要更努力不能让教师悲观。打针的时候没有打上,教师劝慰我说没事以后熟能生巧,我当时劝慰自己没事,以后好好练习。 在科室里我很敬重教师们,不管教师们说什么或者让我帮助我都很努力的去做到最好,不想
6、让教师悲观。第一次抽痰的时候,教师说我没有把管入深,只是浅外表,然后我又回想教师做的时候是怎样做的,我效仿着教师做,然后抽出来了,我很快乐,之前看教师抽痰自己心里始终反胃,此时此刻没事了习惯了,教师教我怎样看病人瞳孔,打针,抽痰,等等全部操作。 在教师的带着下,我觉得我每天很充溢,实习一个月的日子立刻都要完毕了,有点舍不得了,因为对那里熟识了,又要走了,要去适应下一个科室,呆在内科的感觉很好,教师们都很好,做错事了自己很担忧胆怯教师责怪,而教师只是笑着说没事,我想说教师你辛苦了,让你费心了! 内科实习心得范文篇3 过这近一个月的心内科实习,是我对循环内科的内科疾病的诊断有了新的相识,不仅是书本
7、上的局限内容,在突发病方面有了新的相识和提高,学到了根本急救技巧。 心内科以高血压,心律失常,冠心病,房颤等疾病。在教师的带着下我学会了一些常见病的护理及根底操作,踊跃协作医生治疗,主动了解病人的状况,刚好为病人排忧解难进一个护士最根本的责任去善待每一个患者。 再过几个月我就要走上工作岗位了,此时此刻的我还是一个学生的水平,但是我会尽我所能去学习专业技术学问。盼望有一天我也可以成为科室里的一名优秀的护士。 经内科是我们在病房的第一站,刚进入病房,总有一种茫然的感觉,但是教师很快让我们熟识适应了环境,使我们以最快的速度投入到病房实习中来。虽然内四科是个很忙的科室,但每次我们做护理操作时,教师都会
8、陪在一旁,为我们的胜利开心,我们失败了会鼓舞我们。教师的谨慎负责,像挚友般的和我们沟通,让我们在温馨的环境中度过了这段时间。同时教师还会经常结合病例给我们支配小讲课,让我们形象深刻的记居处学的东西。 从手术室到病房,要求我们更多地与病人及其家属沟通,这很大程度确定了病人对于我们实习生的看法。有时病人会因我们是实习生而有些看法,教师总会教我们换位思索,理解怜悯病人,消退我们的负面心情,让我们更加细心耐性的对待病人,更加平和的去和病人沟通。 在带教教师的悉心指导与耐性带教下,我们严格遵守医院规章制度,谨慎履行实习护士职责,关怀病人,努力做到护理工作标准化,将理论与实践相结合,护理工作有措施,有记录
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