20xx幼师九月份个人总结范文5篇大全.docx
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1、20xx幼师九月份个人总结范文5篇大全新的一学期起先了,我们一起播种新的盼望。下面是小偏整理的20xx幼师九月份个人总结范文5篇,感谢您的每一次阅读。 老师九月份工作总结范文一 时间过得很快,对幼儿园开学以来的工作,我从教育教学、保育、平安卫生保健、家园共育几个方面做如下总结: 一、教育教学工作 1、稳定新入园幼儿心情、强化各项常规、确保幼儿平安,让幼儿园各项工作在开学初平稳过渡; 2、做好新学期工作规划,结合上学期在教学方面存在的问题,我制定了切实可行的学期打算、月打算、周打算和日打算,了解本学期教育教学等各方面的工作重点,明确工作目标及自己的努力方向,做到标准化操作,真正将打算落到实处;
2、3、加强了幼儿一日活动,让嬉戏成为学习的平台。在嬉戏的过程中,孩子们之间完全是同等的,我们可以看出孩子们之间的差异,可以熬炼幼儿的各方面实力,从而更好地进展有针对性的教育。 4、习惯养成、礼仪教育方面进展了学习,使幼儿养成良好的生活习惯和品德教育。 5、听评课活动,利用新老师上岗课,屡次参加评课,促进我们老师之间相互学习,提高自身的教学水平。7、加强理论学习,提高理论修养。以自学的形式和外出学习状况,撰写学习心得,做好学习笔记,并把学到的学问运用到实际教学工作中。 二、保育工作 幼儿三餐的餐具清洗消毒、幼儿两点,工作上谨慎负责,随时进展卫生清扫,园里保持全天干净;餐具清洗彻底,无残留,标准消毒
3、。 三、平安、卫生保健工作 1、每周进展本园和本班的平安排查状况,我还利用一切有利时机对幼儿进展平安宣教,造就幼儿养成自我防护的意识; 2、安康检查工作,严格执行晨检制度,晨检时注意“看”、“摸”、“问”,发觉问题,刚好处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体安康。 3、造就幼儿养成良好的进餐习惯:进餐时,要求幼儿静谧吃完自己的一份饭菜等等;进餐后,要求能自己进展桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且造就幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。 四、家园共育 家庭是幼儿园重要的合作伙伴,在工作中,老师本着敬重,同等,合作的原那么,利用家访、传播栏、网站互动等平台,争取家长的理解,支持和主动参加,并踊跃支持
4、.协助家长提高教育实力。而幼儿园家长工作的启程点就在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育.让幼儿得到更好的开展。 老师九月份工作总结范文二 九月,这个劳碌而又丰收的月份,一个新学期的起先,我们能让新生老生安定心情,通过家长沟通了解孩子生活状况的同时,也让孩子感受到我们教师的关爱和亲切,平常加强班级常规、稳定幼儿心情、孩子们很快适应了大班的集体生活,此时此刻我将本月工作总结如下; 本月中,孩子们学习了新的早操,孩子们学习的特别谨慎,简洁、得意的动作得到了孩子们的宠爱,特殊是亲自恰恰恰这个舞蹈,孩子的踊跃性很高,他们都能很好的和自己的舞伴协作,虽然刚起先做的有点乱,但每个孩子都在很女里的参加,
5、很快便驾驭了动作。 1、教育教学 教学中,我们以亲切的姿态对幼儿进展教育,建立起同等、宽松的教育环境,教学活动中,发挥良好的教育教学方式、熬炼幼儿自主操作、自由想象力,加强师生互动,为幼儿供应了更多更新的学问,使每个幼儿都能踊跃的参与教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书,进一步造就了幼儿自主阅读的实力,同时鼓舞个别幼儿给小挚友当小教师,为幼儿领读,这样不但熬炼了孩子的领导实力,还引起了幼儿的高度爱好,为幼儿营造开心的阅读气氛。 2、常规工作以及保育工作 一日活动中,我们渐渐对幼儿提出各种常规要求,组织幼儿进展集体化的常规教育和个别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教
6、育,大班幼儿运动量大,特殊是天热简单出汗,所以我们教育幼儿懂得适时休息,口渴刚好喝水,每天做好班里的卫生工作,对幼儿进展了多方面的平安教育,让幼儿在幼儿园形成自我爱护的意识 字啊我们两位教师的亲密协作下,我们顺当完成了自己本月的工作,但也存在着必须的缺乏,在下月中,我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作,信念百倍的迎接下月的挑战。 老师九月份工作总结范文三 时间飞逝,又是一个月匆忙忙忙离我们远去。在这个月里,我们两位教师每天都和小挚友欢乐的生活在一起,当孩子们每天早上高开心兴来到幼儿园时,我们的心里有一种说不出的开心与喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月,我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步。
7、本学期有幸和何教师一起带得意的中班孩子,何教师真的是一位很有爱心、细心和耐性的教师,方方面面的工作我们都是协商着做的。针对孩子年龄小,又是刚入园,我们主要从以下几个方面开展了工作 一、常规方面 开学初,孩子第一次离开家,都有特殊深厚的依恋心情,对新的生疏环境会产生怯懦心理,来园心情不稳、哭闹现象较紧要。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子,家长的担忧和不舍,都会让我们觉得揪心,感慨颇多。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生平安感,对教师产生亲切感,进而喜爱“上幼儿园”,我们在平常时时表扬单独上幼儿园不哭不闹的孩子,让其他孩子效仿,对有进步的孩子抱一抱,摸一摸,笑一
8、笑,对于哭闹厉害的一些孩子,我们就像妈妈一样,用一些身体的语言给以抚慰和鼓舞,使初入园的孩子感到暖和和平安,并使孩子在情感上受到满意,让孩子们感受到教师的关爱,把孩子的依恋家人的感情转移到教师的身上。在一日的日常活动中我们都以嬉戏的形式,嬉戏的口吻组织,尽量让孩子有爱好参加到全部的活动中来。尽量让他们笑,让他们乐!一个月下来,哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的多了,入园心情有了明显的进步。这帮孩子的适应过程比我想象的要短许多,开学几天哭闹现象就明显少了,换来的是小挚友高开心兴上幼儿园,而且很有礼貌的跟教师说Goodmorning!大局部还会自己摆书包。在生活自理实力方面也有很大进步,最明显的就是
9、不满三周岁的谭进小挚友,开学初始终不愿自己单独吃饭,喝水,入厕通过我们不断的鼓舞,还叫其他幼儿帮助鼓舞,此时此刻已根本改善了也自信了。国庆放假前有家长跟我说罗教师啊你必须要告知孩子要放好多天的假要不啊他每天吵着上幼儿园,每次周末都说还要读书。看着孩子们跟刚开学时完全不同的表现,作为他们的教师我们真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规,造就幼儿养成良好的行为习惯。 二、教育教学方面 在开学的其次周也就是第三天我们就已经根本可以遵照课程打算进展教学活动了。我们开展了我上幼儿园的主题活动。在这个主题中,我们组织了各种各样的活动,玩大型玩具、唱歌、念儿歌等,还带着孩子参观漂亮的园舍
10、,童趣的环境、宽松的气氛,深深吸引了孩子们,使孩子们感到集体活动的开心,不知不觉爱上了幼儿园。在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲我上幼儿园、念念儿歌幼儿园里真欢乐等一系列活动,让孩子进一步感受上幼儿园是件多么欢乐的事。十月一通过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等学问。另外康轩的那套教材我们也是遵照打算上课的,我发觉那里有许多的内容都是很贴近幼儿生活,幼儿很有爱好的。英语方面,在正常开展教学用书中的内容外,还在每节课中着重训练英语课堂用语,英语律动。并把学到的英语用到日常生活中来!这些孩子大局部都是第一次上幼儿园,而且年龄才三岁多点,对于幼儿园全部的一切他们都会觉得别致和新奇,针对他们的这
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