个人实训报告总结的范文10篇.docx
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1、个人实训报告总结的范文10篇实训,是学生对于专业实际操作实力和提高稳固专业应用水平的一项特别重要的教学过程。今日我在这给大家整理了一些个人实训报告总结的范文,我们一起来看看吧! 更多总结相关内容引荐 小学三年级数学教学工作总结 师德师风个人工作总结 管用的试用期转正工作总结 生物个人教学工作总结 个人实训报告总结的范文篇1 透过此次短暂的课程设计,我深有感受。从一起先的构思再到这天写下这份总结。期间时间虽短但是也学到了不少的学问。在实训的刚起先设想只有大体的思路,忽视了一些细微环节,因此在我真正做设计网络方案时发觉有许多错误,有的时候要解决一个错误反反复复会花上许多时间。在做的过程中,也会有许
2、多意想不到的错误,其中有的错误到最终解决的时候却是发觉犯得很无趣,但是这样的错误多了,在不知不觉中对一些吩咐学问非常的熟识了起来,并且自身的排错潜力也得到很大的提高。 此次的网络方案设计,让我第一次摸索网络的需求去搭建一个贴合要求的根本的网络,在设计过程中总是会遇到一些很小的问题,虽然不明显,却能够影响到整个网络的平安运作。这样一个小小的网络,却是透过一次次的搭建,修改之后的结果,真是令人感慨万千。第一次的方案设计虽然有所困难,却也使我更加深化的了解各个设备的如何搭建能使网络变得更加平安,更加快捷。并将平常所学的学问第一次融会贯穿。也明白了设计一个网络是须要花费许多精力去构思的,其间的财产是任
3、何时候的上课试验所不行比较的。 在这次实习过程中,我发觉平常学习的学问与实践环节所用到的有必需的差距,往往我觉得自己驾驭的很好或者自认为娴熟的技术却在此次实践环节中往往出问题,书本上的学问只带给方法的借鉴,实践中自己务必摸索出适合详细工作的方法,这一切都离不开钻研精神与勤学好问的精神。在人与人相处过程中我收获更大,首先要虚心慎重,不能自以为是,认为自己懂得许多,而仅仅埋头苦干,而不向他人请教,工作不但是实践与应用的过程,同时也是学习的过程,我们务必加强与他人的沟通学习,以便获得与他人的沟通。 个人实训报告总结的范文篇2 这一周的实训时间已经完毕,通过这一周的审计学实训,我受益匪浅,以下是对审计
4、大作业的总结以及一些自己的心得体会。 一、实训的意义。 我们都清晰审计学是一门实践性很强的课程。我们只依靠理论学问是不够的,它更须要的是利用我们所学到的理论学问去实践。通过实训我们可以发觉自己存在的问题,可以自己多查阅相关资料或向同学请教,以解决问题。从而,以奠定良好的专业根底,也为以后的工作做了铺垫,同时丰富了个人的阅历。作为一名学生,我想学习的目的不在于通过考试,而是为了获得学问,获得工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的须要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出奉献。通过实训了解到工作的实际须要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。 二、实训的要求和任务。
5、我们这次的审计任务有五个试验,通过这五个试验,我们要驾驭审计方法的应用,内部限制的测试与评价,审计重要性和审计风险的分析,审计报告等等。经过一个星期的努力,根本上完成了这五个试验。由于一个暑假没有看审计了,有些学问遗忘了,通过复习,翻阅书本和向同学请教,终于完成了以上的任务。 三、实训的心得体会。 1、自主学习。实训期间不像我们平常的上课,在这期间教师不像之前那样每一节课都和我们一起,给我们讲课,监视我们的学习而如今几乎是靠我们自己去把握,我们必需自觉地去学习,遇到不懂的问题时,要自己去查阅相关资料而不是抄同学的试验结果。遇到问题时,只要找到教师,她是会协助我们解决的,从而我们又可以从中学会一
6、些东西。 2、踊跃的看法。在实训期间确实是有点味同嚼蜡,因为每天面对的都是同一门课程,一堆数据这就更须要我们有那份由始至终的踊跃看法,保持学习的热忱,对学问的渴望。我们须要踊跃的看法,把每一个试验做好,把结果做到。 3、团队精神。在这次的审计实训,其实也须要我们发挥团队精神,我们要学会与人沟通,沟通,因为有时候只有通过不断地探讨和沟通彼此的看法,这样才能到达试验的最准确的结果。然而别人遇到不懂的问题时,我们要尽自己的实力去协助同学,因为从中我们也是收益的,我们也会收获不少东西。 4、理论和实践相结合。在这次的审计实训周特殊深有体会,原以为学到了一些书本学问就可以了,就可以很好地把它运用到实际工
7、作中来。其实我们在学校所学到的书本学问,只是理论学问,我们只有通过实训,使我们的理论指导实践,只有这样,才能更好地与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导实践,从实践中不断总结,从而真正地做到理论与实践相结合。 四、存在的缺乏。 1、根底学问不够坚固。审计学这门课是在根底会计,中级财务会计,本钱会计,管理睬计等学科的根底上开设的。由于在过去的日子里,有些根底学问还是不够坚固的,因此给此时此刻的审计学这门课程带来有些不便。但是,亡羊补牢,为期不晚。通过这次的实训,我发觉了缺乏之处,赐予刚好的复习稳固,终于根本完成了这次的审计实训。 2、马虎大意。在这次的审计实训中我又犯了老-毛病,那就是马虎。在
8、试验四的案例八那题,要求重新编制利润表,我在编制的过程中,有好几个数字算错了,导致计算结果出现错误,经过几次检查和向同学请教,才发觉是由于自己马虎把数字算错了。可见,只有谨慎细心才能把事情做好,特殊是对于我们这些会计专业的学生来说是最至少的要求,也是提高工作效率的要求。在以后的工作中,我们都要始终带着谨慎细心的看法去做好每一件事情,否那么将会使工作效率大打折扣,同时对企业本身也会造成不同程度的影响。因此在我们的平常学习中就要养成谨慎细心的好习惯。 总之,通过这次审计实训使我发觉了自己的缺乏之处,也收获了不少,我将会更努力地学习相关的学科学问,切记:理论与实践相结合! 个人实训报告总结的范文篇3
9、 一、实习目的与要求: 测量实习是测量学教学的重要组成局部,其目的使学生稳固、扩大和加深从课堂学到的理论学问,获得实际测量工作的初步经历和根本技能,进一步驾驭测量仪器的操作方法,提高计算和绘图实力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的相识,会相识地形图,能够依据给定的地形图在实际中找寻到图上所示的点,并在实习的过程中增加其独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。 学生通过本次实习应到达如下要求: 1. 驾驭经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法; 2. 驾驭地形测图的根本方法,能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实力; 3. 能够依据给定的地
10、形图在实际中找寻到图上所示的点; 4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务,增加独立工作实力与团队协作意识。 二、实习任务及内容: (一)小区域大比例尺地形图的测绘: 1.测区:湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域 2.任务:通过3天的地形图测绘实习,每小组要取得200个左右的测点数据,并依据得到的数据完成一幅比例尺1:1010,等高距2 m 的20 cm20 cm的地形图。 3.内容: (1)校正仪器(经纬仪),工具及用品的打算(包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等根本物品); (2)遵照使测绘更加便利、有效、快捷的原那么,依据测区位置,在
11、图板上布设限制点; (3)过程: 为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进展。这里的山算不得山,站在这山测那山,高差不过几米,地形图尽然可以用等高距为2米的等高线来描绘。山上的植物只有三种-枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。对于我们的测绘而言,草是极具踊跃作用的,它们可以为我们的休息供应软垫。而树具有极强的阻挡视线的作用,须要强调的是,这里的手机信号也受到树儿们的剧烈阻挡,以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。至于万人的荆棘,它不仅刮坏了弟兄们的衣服裤子,划伤了同志们的手,还紧要阻挡我们前进的道路。 限制点是确定高程(海拔)的点,我们须要在这些限制点上架设经纬仪,以它们为基准来测它与其他位置点的高
12、差,进而推算位置点的高程(海拔)。因为限制点的个数有限,尤其是位置好的限制点更是稀有,所以我们必需要有抢占有利限制点的意识与冲动。只有如此,我们的测绘才会更加高效。实习的前一天,全部人都在抢占有利限制点上做了充分打算。 第一天,大家都没有一点经历。到达指定区域后,各组杀向各方,去找寻前一日展在图上的限制点。不管是基地班、地质一班还是地质二班,绝大局部的人都在基地班的位置找寻限制点,而基地班的点对于我们是没有意义的。我延着好像有人走过的小路单独前行。在路边发觉了“地大I17”,短暂的兴奋后,我接着前行,I17并不是我们要找的点。走了大约80米,“地大I15”的桩子又一次吸引了我,但它同样不是我的
13、目标。旁边的山上好像有片草丛,那里或许有限制点吧。看了看周边,还没有人跟上我,略加思索,我确定上山。拿着图板,穿过了一片荆棘,累得满头大汗,最终到了山顶。这里果真有点,“地大I05”,这不是我们的点。又一次抬头时,我已经看不到地大的人了,判定了一下方向,下山。可是我找不到上山时的路了。没路了怎么办,开路呗。戴好手套后,我用20分钟开了一条路下了山,到了主路。“地大I40”也是这样找到的,它在I15对面的山坡上。估计这座山上还会有限制点,我就爬了上去。这时的我已有些疲倦。站在山腰上休息了一下。突然,下面的一片草丛里的一块大石头吸引了我。经过一番与荆棘的斗争,我到了那个地方。这里果真有限制点,“地
14、大I13”,它仍旧不是我们6组展在图上的点。 每一件事情都不是很简单就能做成的,就连召集全组的同志都是如此的困难。在几乎喊哑了大家的嗓子后,我们7个人终于凑齐了。对前一段的寻点做了短暂总结,我们确定在限制点旁边架设支点,代替限制点。实际证明,这是多么英名而宏大的确定啊!这次会议成为了6组测绘全程的转折。一切就绪后,已经10点多了,离当日完毕测绘时间还有2个半小时。经过我组同志的全力奋战,我们青出于蓝,当日测得50个点,为后两日测绘的胜利奠定了坚实的根底。 由于我组对困难预料缺乏,导致全组成员在当日的实习中把大局部的时间和精力奢侈在找限制点上。当日测绘工作完毕后,我们6组成员聚在一起沟通了经历,
15、并对其次天的测量做了更加详细的支配。大家相互鼓舞,要在后两日的测绘工作中发扬今日我组在找限制点的过程中表现出的不怕苦,不怕累的精神,高质量地完成测绘任务。 12月17日早,大家吃过饭后坐中国地质大学校车又一次前往龙泉山。沿途的景物已经变得熟识,大家都没有了前一天的新奇,各自拿着图板和记录本为即将起先的工作做着踊跃的打算。40分钟后,我们到达龙泉山。一下车,我们测量6组遵照事先的支配不跟随大部队,干脆前往我们的限制点-“地大I06”。I06的位置是在两个山之间的鞍部,四周高树较多,短暂地商议后,我们坚决地放弃了它,确定在其旁边视野更加开阔地地方建立支点I06-1。将经纬仪对中整平、消退视差后,我
16、组的测绘工作正式起先,大家马上投入工作状态。负责选点跑尺的朱令和崔永国同学先是围围着I06-1树立视距尺。我读取的数据经检验出现屡次出现“零误差”。负责计算的辛悦和孙军同学也加快了步伐,一组组数据很快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同学手里。整个小组惊慌而劳碌。I06-1的支点位置之优越,视野之开阔很快得到验证。我们在这里所能测到的最远的点就是011081班测绘区域的边缘。在中午补给的时间,组长召集全组沟通上午工作经历,负责各项工作的组员都提出了相应建议,确定接下来先接着在I06-1进展测绘,结合上午描出的图上点的位置,在测区边缘进展补点,然后转到“地大I16”限制点。 个人实训报告总结的范文篇4
17、 测量学,坚信对于大局部不是此专业人来说都就应明白,这是一项高度要求准确的工作,透过在学校四年期间在课堂上对测量学的谨慎学习,使我在脑子里构成了一个根本的、理论的测量学的根本轮廓,而此次实习的目的,就是要将这些根底理论与实际的工程严密联系起来。测量学是探究地球的形态和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果作为地球信息系统的根底,带给了最根本的空间位置信息。构建信息高速马路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系
18、统。因此测量成为获得和更新根底地理信息最牢靠,最精确的手段。测量学的分类有许多种,如平凡测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生,我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业学问的根底。 透过这次的实训,才整整了解到,一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,只有我么团结起来,什么困难都不再是困难了。另外这次测量实习也造就了我们小组的分工协作的潜力,增进了同学之间的感情,深化了友情,将原本的一些“生疏人”联系的更严密了。当然在实习
19、过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情,闹得大家都不开心,各有各的方法和见解,但是我们能够刚好地进展沟通和沟通,错误的一方也不那么的固执,对的一方也不那么的显摆,遗忘了昨日的不开心,迎接新的朝阳!当然也坚信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样娴熟的运用全站仪和水准仪,并且能够单独的完成一项工作,到达相应的熬炼效果后进展轮换,以到达共同进展的目的,而不是单纯抢时间,赶进度,草草了事收工,在这一点上我们本组是做的很谨慎的,每个组员都分别进展独立的视察,记录每一站,对全站仪测量都是在现场进展计算,发觉问题刚好解决,没有对上一步的检核,绝不进展下一步的测量,做到步步有检核,回来后
20、还要对内业进展精确计算,因为这样做不但能 够防止误差的积累,刚好发觉错误,更能够提高测量的效率,幸免测量的不精确还要进展重测。即使重测,我们怀着严谨的看法,错了就返工,决不马虎,。我们深知搞工程这一行,须要的就是细心、耐性、毅力和做事严谨的看法。所以我们一向在克制以前的缺点,一步一个脚印的想前迈进! 从这次实习中我总结出了几点来幸免较大的误差,例如: (1)标尺要立直,尽量幸免晃动,有晃动时,就应选取数据最小的时候进前必需将视野的气泡调平(两侧的线重合),否那么造成的误差会很大。 (2)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要坚决,不能迟疑不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废
21、。 (3)选点非常重要,点必需要选在有代表性的地方,同时要留意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 (4)团结就是力气,纪律才是保证经过每个组员的团结工作,在我们组的同学沟通测量中的经历时,大家感觉收获都许多,有的说仪器的展点很重要,因为这关系到误差的大小,有的说测量中点不能架设的太远,水准仪施测过程得运用以及架仪器过程中气泡的准确对中和整平,还有就是我们要有一颗爱惜仪器的心,对所用的仪器要细心呵护,在学校如此,走上工作岗位后更要如此,这样能够幸免一些不必要得麻烦等等吧。 透过实际的测量实习,让我学到了许多实实在在
22、的东西,比方对试验仪器的操作更加娴熟,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的潜力,同时也拓展了与同学的交际、合作的潜力。一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。从这十天的测量中,更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理:一、人与人之间的协作是相当重要的,假如要是相互协作的话,就会犹如一盘散沙一样溃不成军,尤其是在协作如此重要的测量学中;二、令人难忘的三周的测量实习最终完毕了,我学会了许多东西,懂得了许多道理。 我根本驾驭了课堂所学的测量学学问,明白如何正确运用水准仪、全站仪测量距
23、离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是探究地球的形态和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的最好检验,只凭在课堂上的听课,我并没有驾驭许多详细学问,尤其是对仪器的运用更是一塌糊涂。当第一天起先测量的时候,我的心里还一阵阵的发愁:该如何把任务进展下去。当动手的时候,发觉其实并不难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自我动手操作一遍,就根本驾驭了方法。要想提高效率和测量精度,还要经常练习,这样才能做到举一反三。 我懂得了做任何事情都要谨慎细致,不能有丝毫的马虎,特性是在运用水准仪,经纬仪这样精细的仪器时,更要做到精
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