手拉手活动的作文（优秀5篇）.docx

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1、手拉手活动的作文（优秀5篇） 在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，的精心为您带来了手拉手活动的作文（优秀5篇），您的肯定与分享是对最大的鼓励。 手拉手活动作文 篇一 在这次捐书活动中，我感受到，农村的同学们生活实在太艰苦了。他们没有足够的钱来交学费，也没有钱来买课外读物，更没有钱去买衣服 冬天，我们每天都会有爸爸妈妈接送上学，而他们却顶着风寒自己走回家。 今天，我们为成武县，泊乐镇，西邵庄小学的同学们捐了书，我真心希望收到我捐的书的同学：好好学习，天天向上，长大以后为祖国多做贡献。 收到我捐的

2、书的那位同学：我不光是简单的捐书，书里寄托了我对你的祝福和希望，虽然我们不曾相识，但是希望我们能友好相处，一起解决学习上的难题，让我们在学习上共同进步。 收到我捐的书的那位同学：收到我捐的书，请不要感激我，你要用学习成绩来回报社会，虽然我的成绩不在班上名列前茅。理解我书里的含义后，我相信你一定会努力学习，即使你学习好，也不要骄傲，要继续努力。假如你学习不好，也不要气馁。因为著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”相信你的成绩也会名列前茅。 最后，希望你能成为祖国的栋梁之材！ 手拉手活动作文 篇二 今天下午，我们学校举行了情系灾区红领巾手拉手义卖活动，一年级小学生来买，二年级

3、、三年级、四年级、五年级、六年级学生来卖。 刚开始，我们刘校长讲话，之后，老师就让我们去买东西，我带了16。6元钱，我买了1个文具盒、3支铅笔、1支自动铅笔、4个星星。 学校将这些钱，捐给地震灾区，我希望他们能很快好起来！ 手拉手活动作文 篇三 我是兰州实验小学五年级三班的彭钰雯。很高兴给你写信。你看到我的名字后，觉得我是一个怎样的人呢？哈哈，告诉你吧，我可是很暴力的呦！本人今年11岁半，身高已有1。63米了。我最喜欢弹古筝，同时也非常喜爱葫芦丝。你呢？希望与你成为好友。 我个人认为此次手拉手活动非常有意义，首先此次活动促进了我们二人的友谊，使我们两个不相干的人成为朋友，其次还能增强我们的社交

4、能力，今后在社会上不就又多了一个朋友吗？在信中我们还可取长补短，你我可以互相学习彼此的优点，也可提醒对方改正自己的缺点，我俩共同进步岂不是很好？此次活动还可以拓展视野，增长知识，更重要的是能够培养我们的爱心，有困难时可以互帮互助。 为把活动进行好，我有以下几点建议： 1。我们可以交流学习经验、读书经验或想法等关于手拉手活动 2。可以把你的烦心事写在信中，我可以给你一些建议。 3。如果有条件，我们可以通过的方式来联系。 我希望我们可以无话不谈，对彼此敞开心扉。虽然我们不能真正地手拉着手，但是信件就是我们的手，会一直地拉着，拉得紧紧的！ 手拉手活动作文 篇四 我出生于20xx年4月16日，20xx

5、年玉树地震时我5岁，妈妈在我生日的那天带我去给灾区的孩子们捐款，我印象很深。 这次我们学校的手拉手儿童绘画比赛我以这个为主题画了一副画，最大的愿望是有机会把它寄给阿夏毛周。我要做一个有爱心的孩子，我还要好好学习，帮助那些贫困山区的孩子 手拉手活动的作文 篇五 7月13日，参加内蒙古广播电台快乐点栏目组织的“城乡小学生牵手爱心活动”。我认为这是一个非常有意义的活动，所以我想与大家分享我的经历和感受。 早上7点40分，我们在广播电台门口集合。广播电台从全市选出15名小学生参加本次“牵手奉献活动”。和我们一起去的其实是我们班的王一歌和5。1班的同学。白肇星，我们三个见面后都很开心。我们都准备了很多东

6、西要捐赠。 经过两个小时的颠簸，车子终于开到了自己营地下的复兴中心小学。一下车，就受到了全体师生的热烈欢迎。然后，我们开始举办“手拉手”活动。和我“牵手”的孩子是牛蓉，和我同年级的女生。我给了她一张我自己做的卡片，上面写着我想对她说的话，还有他自己的联系方式和地址。我给她准备了一个我准备的小礼物，我用过的3个书包，还有一套“四本名著”。她很高兴，还带来了一条玉佛项链和一些从山上收集的。花瓣是给我的。随后，我们一起参观了复兴中心小学校园。朋友们热情地向我们介绍了他们的学校。我们手牵手在校园里走来走去，交流心得体会、兴趣爱好、学习经历和成长感悟。农村朋友的淳朴和热情深深地影响着我。我深深地感觉到，

7、虽然我在城市的生活条件不错，但生活常识并不像他们那么丰富。虽然他们的生活条件很差，但他们的生活常识比我丰富，他们的自力更生和吃苦耐劳的精神也让我很佩服。 中午，我们在复兴中心小学食堂吃饭。学校的老师为我们做了炖菜和花卷。大家吃得津津有味。之后，我们被安排在我们配对的学生宿舍吃午饭。通过参观他们的宿舍，我了解到农村孩子们的生活是艰难而艰难的。他们真的没有像样的书包。我想起了我带来的三个书包。虽然他们不是很新，但他们确实可以帮助牛荣兄弟姐妹。感到由衷的高兴。我们很兴奋，一点也不觉得累。于是我和牛蓉一起来到了操场。她教我如何转动车把。我真的很羡慕她。他们的游乐场虽然是土制的游乐场，但是比我们的大很多，而且有很多单杠和双杠可以玩。下午3：30，我们进行了文化表演和互动游戏。我代表呼和浩特的同学们在打鼓传花的游戏中表演傣族舞蹈戏水的小鱼，唱童心是小鸟。在比赛中，我们增进了相互了解，加深了友谊。 夕阳西下，我们牵手告别。诚挚地邀请牛蓉和她的同学们趁着假期来呼和浩特。我想带他们去参观我们的满族小学，参观呼和浩特的博物馆或其他景点，总之，我也想成为一个大师，让他们也来了解我们的生活。 虽然这次的牵手活动已经结束，但我们与下属复兴小学同学们的友谊才刚刚开始。我们必须共同努力，为祖国创造更美好的明天。