学校重阳节活动方案20xx.docx

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1、学校重阳节活动方案20xx农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，为了让学生们知道尊老、敬老是中华民族的传统美德，许多学校会举办主题活动。以下是学校重阳节活动方案20xx_重阳节活动筹划书模板，欢送阅读。 点击获得更多“重阳节”相关内容 九九重阳节的习俗 重阳节的来历简介 重阳节赏菊的寓意重阳节登高的象征意义20xx学校重阳节活动方案一 一、活动目标 1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗，开掘节日内涵，激发起酷爱祖国传统文化的情感。 2、在重阳节活动中造就学生尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。 3、感受亲情，坚固家庭联系纽带，造就学生的口语交际实力和实践实力。 二、活动内

2、容 (一)重阳节学问展示 分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。 学生制作作品，供各班级出班级橱窗运用，擦亮班级文化品牌。 (二)重阳节实践活动 1、低年级：给家里长辈说一句感恩的话 为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背 实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参加活动的合照，最好能配上一句话的图片说明。 2、中年级：了解重阳节的来历、习俗、传闻故事等内容;了解家里长辈的生平大致经验，了解他们的爱好爱好、心愿期望、赏心乐事等。 实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。 3、高年级：筹划组织一次与家里老人共度重阳节的活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以

3、;做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化状况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等社会问题。 实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是依据自己了解所得的内容做一个调查报告。 (三)“九九话重阳”主题班会课 各班依据学校供应的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会，班主任简介重阳节之来源传闻，诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指导学生开展实践活动。20xx学校重阳节活动方案二 一、设计思索 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以我们结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动。儿童是祖国的将来，为了更好地从小造就他们尊

4、老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。通过这些活动，可以协助幼儿丰富以下经历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关怀小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 二、活动打算 学习儿歌，制作卡片等。 三、活动过程 1.介绍重阳节 教师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆，全部老人的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了，你们快

5、乐吗? 2、谈话环节 邀请爷爷奶奶和小挚友来讲解并描述相互关爱的故事 师：爷爷奶奶平常都很爱惜我们，下面我们就请爷爷奶奶来说一说他们从小关爱我们的故事，好么? 师：我们再请几位小挚友来说一说，你平常在家有没有关怀爱惜爷爷奶奶呢?你是怎样关怀的? 3.互动环节 (1)相识汉字“爷爷奶奶、外公外婆我爱你” (2) 赠送礼物给爷爷奶奶 自己制作卡片送给自己的爷爷奶奶，并说一句感恩爷爷奶奶的话。让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。 (3)给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿 边唱儿歌给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿边给爷爷奶奶敲背捶腿。 4、活动完毕20xx学校重阳节活动方案三 一，活动的提出 重阳节，每一年都过，但是有

6、一些古朴的习俗却随着社会的进步渐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的须要，也是造就学生综合实力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢 尤其是重阳节，因为还是我们中国的敬老节，“老吾老以及人之老”，就更有活动的空间了。 二，活动的目标 1，通过了解重阳节的习俗，感受，积淀，传承中国的传统文化;熬炼，提高搜集，处理信息，调查访问，与人交往，协作等实力。 2，通过开展敬老节的活动，激发关爱老人，孝敬老人的情感，造就关怀老人，敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。 三，活动的时间：20xx年10月_日 四，活动

7、的打算 ： 1，调查同学们身边的有关重阳节的信息。 (1)家乡的重阳节风俗是怎样的 (2) 假如你是这次活动的筹划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的探究，活动 (3) 我身边的爷爷奶奶调查表 2，汇总同学们调查的结果。 3，调查状况分析。 (1)学生很谨慎地参加调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进展了网上搜寻。学生对该活动主题有热忱，这个活动可以开展。 (2)学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或探望敬老院的老人，都表达了学生具备必须的实践实力，由此，活动的顺当开展有了保障。而学生的实力与活动，定能相互促进。 4，全面了解有关重

8、阳节的信息，确定活动子课题。 (1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。 (2)探讨，确定活动的子课题:重阳节的来历，重阳节的风俗(做重阳糕，赏菊，登高，饮菊花酒，配茱萸，赛风筝)，重阳节的文学作品，重阳节的祝愿，其他相关资料。(敬老作为后续活动) 5，分组，确定每个活动小组的成员及组长。 五，活动的过程 (一)重阳节的风俗汇报活动 1，各小组分头打算。 (1)集体商讨:汇报的方式有哪些 (表演小品，制作幻灯片，制作祝愿卡等。) (2)各小组依据自己的探究课题选择适合的汇报方式，自由打算。 2，集体汇报活动。 告知同学们:从11019年起，重阳节被确定为我国的老人节，也叫敬老节; 为同学们播

9、放一段某小学开展敬老活动的录像; 请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。 (二)重阳节的敬老活动 1，回忆，集体探讨:我们可以为敬老院的老人做些什么 大家七嘴八舌，看法大致为三种: (1)送一些适合老人的礼物给老人们; (2)为爷爷奶奶们表演节目; (3)为老人劳动。 2，进一步商议: (1)怎样的礼物才是适合老人的礼物呢 ，大家一起出谋划策:(吃的)麦片，豆奶粉，牛奶，蛋糕等; (用的)毛巾，肥皂，热水袋，围巾，手套等; (消遣的)扑克，象棋等。 总之，送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。 (2)可以为老人们表演什么节目呢 同学们手到擒来:唱歌，跳舞，表演小品，朗读诗歌，说笑话，陪老人玩。 3，联系敬老院。 为了充分利用每一个时机熬炼同学们的实力，特请住在敬老院旁边的同学负责和敬老院的负责人员进展联系。反应:负责敬老院的叔叔在了解了我们的心愿后，特别欢送。联络小组的任务顺当完成。 4，同学们自由打算慰问老人的物品和节目。 5，赴敬老院慰问老人。下一页还有更多优秀的学校重阳节活动方案