幼儿园教师节活动方案20xx精选.docx

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1、幼儿园教师节活动方案20xx精选老师节就要到了，幼儿园里都打算了哪些好玩的活动方案呢?下面是我为大家带来的有关幼儿园老师节活动方案20xx【5篇】精选，盼望大家喜爱。 幼儿园老师节活动方案20xx【篇一】 一、活动目标 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工经历，缔造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。 二、活动打算 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 三、活动过程 1.情景导入 (1)参观“幼儿园的教师”照片展。 师：照片上是谁?你相识她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?(幼儿相

2、互沟通) (2)引出老师节话题，了解老师节的由来，探讨如何向教师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来。 引导幼儿探讨如何向教师表达自己的问候和谢意。 2.“小小贺卡” (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡 儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们得意的教师的节日，小挚友们可以自己制作美丽的卡片送给教师，祝愿教师节日欢乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作 师：小挚友们细致想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意

3、愿，缔造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。 3.“感动的祝愿” 老师依据幼儿所说，协助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4.“您辛苦了” 幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师说：“教师，您辛苦了!” 幼儿园老师节活动方案20xx【篇二】 一、活动目标 1、初步熟识歌曲的旋律，理解歌词的内容。 2、情愿跟着教师学习唱歌，产生对教师的爱戴。 二、活动打算 1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。 2、歌曲音频我为教师唱首歌。 活动重点：唱准歌曲旋律、节奏 三、活动过程 1、出示挂图，引起幼儿的爱好： “谁能告知大家，图片当中的小挚

4、友们在干什么?”(在给教师唱歌) “什么要给教师唱歌呢?”(感谢教师) 2、探讨：为什么要感谢教师?(幼儿自由探讨) 3、理解歌词内容： (1)“今日我们也来给教师唱支歌。” 老师示范演唱歌曲。 理解歌词内容： (2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?” 老师边播放歌曲的旋律边朗读歌曲。 幼儿跟着教师朗读歌词。 4、学会歌曲： (1)老师再次示范演唱。 (2)幼儿边学图边学唱。 (3)幼儿和教师分乐句轮番唱歌。 幼儿园老师节活动方案20xx【篇三】 一、活动背景 有人说教师是红烛，有人说教师是春蚕。教师静默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的

5、汗水浇灌出孩子们绚丽的明天，他们是一群可敬得意的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节降临之际，结合节日教育，开展“教师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。 此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关老师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，打算节日演出的节目;在老师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问教师并向教师献祝愿等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，造就孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。 这些活动可以协助幼儿丰富以下经历： 每年的9月10日是老师节，

6、是教师的节日。 教师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重教师。 小挚友们可以用不同的方式，向教师表达自己的爱与敬意。 了解老师节相关的学问和信息。 二、活动组织 (一)各年龄段主题活动目标 小班 1.知道老师节是教师们的节日，相识老师的角色，初步了解教师的工作。 2.开心地参加老师节的活动，产生宠爱教师的情感。 中班 1.知道9月10日是老师节，是教师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。 2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对教师的爱戴。 3.感受活动带来的欢乐，增进爱教师的情感。 大班 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系

7、及老师工作的辛苦和意义。 2.能大胆地想像和缔造，用自己的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。 3.懂得知恩感恩，敬重老师，与教师共享节日欢乐。 (二)活动打算 1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。 2.制作并悬挂横幅“教师，节日欢乐”。 3.举办我的好教师幼儿绘画展。 4.布置活动场地，打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5.张贴海报，欢送家长来园参与活动。 6.鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。 7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。 (三)活动案例 小班语言活动教师，您真好 活动目标 1.知道老师节是教

8、师们的节日，初步了解教师的工作。 2.能向教师展示所学的本事，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。 3.初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 活动打算： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程： 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。 师：录像里有谁?教师们在做什么?教师教你学会了哪些本事? 3.幼儿展示自己跟教师所学的本事。 师：谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展示所学的本事。 4

9、.介绍老师节。 师：宝宝们跟教师学了这么多的本事，教师好吗?你喜爱教师吗? 向幼儿介绍今日是老师节，是教师们的节日。 5.幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。 中班绘画活动我敬爱的教师 活动目标 知道9月10日是老师节，是教师们的节日。 学习画出人物脸部的特征。 激发酷爱教师的情感。 活动打算铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包) 活动过程 1.导入。 (1)通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。 师：今日是9月10日，小挚友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级教师问候节日好。 请出我班的教师。幼儿向教师们问声节日好。 2.让幼儿了解老师节。 老师向幼儿讲解并描述

10、老师节的由来和意义。教师教小挚友们学本事很辛苦，小挚友想怎样表达你对教师的爱呢? 3.视察我的教师。 (1)请幼儿视察我们班的教师并进展描述。 师：请小挚友看看我们班的教师长得是什么样子的? 引导幼儿分别视察教师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)老师提问。 教师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?教师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?教师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?教师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的? 4.幼儿给教师画幅画。 (1)老师示范讲解画法，引导幼儿把教师的脸部根本特征画出来。 (2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的教师。 老师提出绘画留

11、意事项和要求。 幼儿绘画，老师视察指导。 5.幼儿给教师送上老师节的礼物。 (1)幼儿说说自己画的是哪个教师，请同伴评价。 (2)幼儿将自己画的教师的像送给相对应的教师，并向教师们说一句：“教师，祝您节日欢乐!” 大班制作活动教师，感谢您 活动目标 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工经历，缔造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。 活动打算 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程 1.情景导入。 (1)参观“幼儿园的教师”照片展。 师：照片上是谁?你相识她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这

12、样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老师节话题，了解老师节的由来，探讨如何向教师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来。 引导幼儿探讨如何向教师表达自己的问候和谢意。 2.“小小贺卡”。 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们得意的教师的节日，小挚友们可以自己制作美丽的卡片送给教师，祝愿教师节日欢乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师：小挚友们细致想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比

13、看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，缔造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。 3.“感动的祝愿”。 老师依据幼儿所说，协助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4.“您辛苦了”。 幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师说：“教师，您辛苦了!” (四)集体活动流程 活动时问：20_年9月10日早上9：4010：30。 活动地点：幼儿园操场。 活动人员：全体老师、全体幼儿及家长。 活动过程： 1.主持人上场。今日是教师的节日，我们一起庆祝，表达你对教师的爱吧。 2.升旗仪式。 3.园长讲话。 4.家长代表发言。 5.小挚友代表发言。 6.

14、小挚友给教师献花。对教师说：“感谢教师，您辛苦了!” 7.幼儿歌舞表演。(见资料包) 小班：儿歌教师本事大、幼儿园像我家、歌表演我的教师像妈妈。 中班：诗歌教师的手、歌表演我为教师唱首歌。 大班：舞蹈每当我走过教师的窗前、欢乐的童年。 8.老师歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。 9.幼儿向教师献画、献贺卡，并送上问候和祝愿：“教师，您辛苦了!”“教师，我爱你!”“教师，祝恒久年轻!”“教师，祝您节日欢乐!” 10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“老师节”的长卷画。 三、主题活动环境创设 1.小班，将教师平常辛勤劳动、关爱小挚友的照片，布置成主题墙饰“我的好教师”。 2.中班，在教室中悬挂吊

15、饰、拉花，营造节日气氛，师幼共同布置“教师，辛苦了”主题墙饰。 3.大班主题墙饰：布置“教师，我爱你”主题墙饰 4.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的设想和所需协作的事项; 美工区：在美工区供应皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿嬉戏时制作送教师的礼物; 区角活动：收集有关老师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿嬉戏活动时了解有关老师节的学问。师幼共同绘画、制作，布置节日环境。 四、活动小结 幼儿园老师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就造就幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的开展具有重大意义。在设计老师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱教师，

16、所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比拟成熟，故此着重筹划了大班幼儿的谢师活动。 幼儿园老师节活动方案20xx【篇四】 一、活动目标 1.让孩子知道9月10日是老师节。造就幼儿从小敬重教师的美德。 2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝愿。 3.开展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和开展动手操作实力。 二、活动打算 1.各班主任制定本班活动内容与形式。 2.为幼儿供应相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌教师本事大。 4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 三、活动时间 20_年9月10日上午 四、活动过程 1.各班在

17、晨间谈话环节中，以老师节为主题，绽开谈话活动。 2.第一节活动课用儿歌教师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫教师本事大，我们一起说一边。 教师本事大教师教师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 3.说一说你身边最熟识的教师，长的什么样。 我们班有几位教师?谁能说一说咱们中_班的教师都长的什么样?(请个别幼儿说) 4.讲解老师节的日期和第一个老师节是11015年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，11015年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。 5.其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教

18、师主持开展庆祝老师节我爱教师活动。 6. A.祝愿送教师： (1)爱要大声说出来 (2)大班幼儿代表讲话 B.爱心手工送祝愿 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 C.深情拥抱爱升华。 (1)与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。 五、作品展示 活动完毕后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 幼儿园老师节活动方案20xx【篇五】 一、活动目标 1.知道老师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。 2.能向教师展示所学的本事，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。 3.初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 二、活动打算 幼儿前段时间在幼

19、儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 三、活动过程 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。 师：录像里有谁?教师们在做什么?教师教你学会了哪些本事? 3.幼儿展示自己跟教师所学的本事 师：谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展示所学的本事。 4.介绍老师节 师：宝宝们跟教师学了这么多的本事，教师好吗?你喜爱教师吗? 向幼儿介绍今日是老师节，是教师们的节日。 5.幼儿向教师表示感谢 幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。 四、活动打算 1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。 2.制作并悬挂横幅“教师，节日欢乐”。 3.举办我的好教师幼儿绘画展。 4.布置活动场地，打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5.张贴海报，欢送家长来园参与活动。 6.鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。 7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。 幼儿园老师节活动方案20xx【5篇】精选