演讲比赛方案8篇.docx
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1、演讲比赛方案8篇 为了确保工作或事情能高效地开展,就需要我们事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?这次为您整理了演讲比赛方案8篇,希望大家可以喜欢并分享出去。 演讲比赛活动方案 篇一 为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼,传承爱国主义精神,培养和训练演讲技能,提高普通话水平,结合学校逐周工作安排,决定十月中旬举行演讲比赛活动。 一、活动内容、形式 1、演讲主题:一、二年级组为:“诗歌”; 三、四年级组为:“爱我校园,从多做起”; 五、六年级组为“祖国在我心中”。 2、演讲形式:单人脱稿演讲。 3、演讲时间
2、:低年级组:2分钟3分钟。 中、高年级组:3分钟5分钟。 4、演讲地点:学校操场。 5、参加演讲选手名额分配:每班12人。 二、具体事项 操作方式: 1、按抽签决定比赛顺序; 2、由综合级教师组成 评委,用背靠背的方式打分; 3、比赛结束,将各评委的打分情况进行统计,去掉一个最高分和一个最低分后,求平均分作为最后成绩。 比赛要求: 1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。 2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点,通过演讲比赛活动,进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情,提高对推广普通话的认识。 3、参赛选手服装要朴素、大方得体; 4、参赛选手必须在3-4分钟这间
3、脱稿独立完成。 5、要求普通话标准,表情丰富。 *评分标准: 内容:健康、高雅。(30) 声音:朗诵声音响亮,仪态自然、大方。(20) 正确:普通话标准,不读错字。(20) 流利:语调自然、流畅、停顿合理。(15) 有感情:感情丰富,能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。(15) 三、奖项设置 低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人,二等奖1人,其余都为参与奖。 四、几点要求 1、各班按时进入操场,面向主席台从东到西1、2、3、4??年级依次就座。 2、各班自觉维护会场秩序,不喧哗,不吃零食。要认真听讲,不得交头接耳,保持安静。 3、不乱丢垃圾,保持会场环境卫生。 演讲比赛活动方案 篇二 一、
4、活动主题: 争优创先 二、参赛对象: 数计院全体学生 三、比赛时间及地点: xx年11月28日晚19:文虎楼37 四、主办单位: 数计院团委学生会 五、策划承办单位: 数计院学习部 六、比赛内容及规则: 比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。 (一)中文演讲 参赛选手围绕活动主题进行演讲,时间为34分钟。 (二)中文即兴演讲 本环节中,选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题,进行23分钟的中文演讲。 (三)英文即兴问答 本环节由评委现场提问,选手用英语作答。 (四)比赛规则 1、演讲内容健康、积极向上,反映大学生良好的精神风貌,展现自身魅力气质。 2、文体不限,脱稿演讲。 3、
5、参赛选手应做好充分的准备,围绕活动主题组织题材。 4、参赛选手演讲材料鼓励原创,严禁抄袭。 5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲,不得超时。 6、比赛过程中,当剩余时间为2秒时,将有一声哨声提示,终止时两声哨声提示。 (五)奖项设置 根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星),二等奖2名,三等奖3名,最佳台风奖1名(不限于已获得奖者)。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。 七、参赛办法: 1、各班同学到学习委员处先报名,再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。 2、报名截止日期:xx年11月23日。 演讲比赛活动策划方案 篇三 为了丰富员工的节日文化生活,锻炼大家
6、的演讲能力,提高大家的口头表达能力,从而增强招生效果,同时给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,中心领导研究决定举办演讲比赛。现将有关比赛事宜安排如下: 一、时间: 20xx年12月26日预赛,12月31日决赛。 二、地点: 预赛安排在21楼一教室,决赛安排在8楼3教室。 三、主办单位: 深圳x培训中心 四、策划者: xxx 五、组织者: xxx 六、演讲主题: 主题不限,自行命题,歌颂党、国家、赞美家乡、宣传单位及个人、项目介绍、公开课演讲、班内宣传等体裁均可,但演讲内容要健康向上。 七、参赛人员: 各事业群总经理、项目经理、分校校长、楼层主管必须参加,其他人员自愿参加。 八、观摩人
7、员: 参赛者及其他人员。 九、工作人员: 主持人:xxx 照相人员:xxx 计分员:xxx 十、评委(7人): xxx 十一、仲裁委员会: 仲裁长:xxx 副仲裁长:xxx 职责:裁定预赛中第十一名以后的相同分数选手及决赛中前 六名以内选手或第五名以后相同分数选手的名次。 十二、奖项设置: 一等奖:一名 二等奖:两名 三等功:三名 十三、比赛规程: 比赛前由该项目负责人组织参赛选手抽签,决定比赛顺序。 1、主持人宣布:深圳x培训中心第三届员工同乐、辞旧迎新有奖文体活动演讲比赛现在开始; 2、主持人介绍参加演讲赛的各位领导、仲裁委员会成员、评委及工作人员名单; 3、仲裁长宣布评分标准及注意事项;
8、 4、主持人宣布演讲正式开始: 首先请1号选手上台演讲演讲完毕,请评委亮分(评委亮分、主持人报分、计分员计分、支持人公布去掉一个最高分和最低分,1号选手最后得分)如此依顺序向下,直到所有演讲者演讲完毕。 5、休息10分钟(其间由仲裁委员会决定演讲赛名次),如果发生前六名或第五名以后2个相同分数者,则由仲裁委员会决定前六名、第六名选手名次; 6、主持人宣布演讲比赛最后结果(采用倒读数方式): (1)、宣布三等奖选手名单(3名)、颁奖; (2)、宣布二等奖选手名单(2名)、颁奖; (3)、宣布一等奖选手名单(1名)、颁奖; 十四、请主要领导讲话。 十五、主持人宣布: 深圳赣冠培训中心第三届演讲比赛
9、到此结束。 十六、评分标准: 评分采用10分制,设评委7名,计分采用去掉一个最高分和一个最低分,评委给分之和除以5即为选手最后得分。 (一)、印象分(1分) 1、容貌端庄:0.25分 2、衣着整洁:0.5分 3、礼貌大方:0.25分 (二)、演讲内容(演讲稿)分(3分) 1、主题突出:1分 2、语句通顺:1分 3、结构合理:1分 (三)、演讲技巧分(5分) 1、语言标准:0.5分 2、口齿清晰:0.5分 3、感情丰富:(1分) 4、抑扬顿挫:1分 5、姿态变化:0.5分 6、停顿恰当:0.5分 7、鼓动和感召力:1分 (四)、气质分(1分) 1、气宇轩昂:0.25分 2、飘然洒脱:0.25分
10、3、神采飞扬:0.25分 4、综合分:0.25分 十七、赛程安排: 1、12月26日上午9:00在书城21楼一教室举行预赛,所有参赛选手到场观摩学习; 2、所有选手先进行抽签,决定比赛顺序; 3、12月29日14:00进入决赛的六名选手在书城21楼一教室进行决赛。 十八、注意事项: 1、演讲稿(打印文件)在预赛之前要上交演讲策划者史玉亭老师一份,以便评委评分和归档之用; 2、演讲时间不得少于3分钟,控制在6分钟以内,超过规定时间和少于3分钟的,按每10秒扣0.1分的标准进行扣分; 3、演讲时要脱稿,不得照稿宣读,否则取消比赛资格; 4、演讲时要把握好以下几个方面:主题突出、语句通顺、结构合理、
11、符合逻辑和修辞,同时注重演讲技巧的应用,演讲的效果要具有感召力,要起到教育、鼓舞和激励人的作用。 评分标准分演讲内容、演讲技巧、形象仪表、普通话等四个部分,分别占50%、20%、15%、15%的分值。 演讲比赛方案 篇四 一、活动目的 为了提高青年教师的教学素质,塑造良好的青年教师形象,同时也是为了激发青年教师的热情和潜力,积极投身岗位实践,用感动的力量提高青年教师的主人翁意识,增强凝聚力,为幼儿园发展贡献坚实的力量,更是为青年教师提供一个展示自我的平台。 二、演讲主题 本次演讲主题是“树形象、强师德、铸师魂”,抒发自己的真情实感。 三、时间安排 20xx年9月26日(星期五)晚上6:30钟
12、四、活动地点 多功能教室 五、参赛对象 我园青年教师(35岁以下) 六、评分细则 参赛选手以抽签顺序依次上台演讲 评委依据以下标准打分(100分制) 1、演讲内容(30分):紧扣工作实际,观点鲜明,立意深刻,内容充实,逻辑严密,情理交融; 2、语言表达(20分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,语调生动,节奏灵活,自然流畅,声情并茂; 3、形象风度(20分):仪表端庄大方,举止从容得体,表情亲切自然,精神饱满振作; 4、演讲效果(20分):生动感人,发人深省,催人奋进,引发听众内心共鸣; 5、时间掌握(10分):不足时或超时,酌情减分。 计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分,最后所得平均分为
13、该选手的最后成绩 参赛选手演讲完毕,主持人统一缴计分人员统计 七、评审小组: 组长:邬春红 评委:焦自兰、陈磊、刘红英、胡国美、陈国琴、彭小琴 计分人员:汪新玲、徐志英 主持:乐文虹 八、奖项设置 一等奖二名,二等奖四名,三等奖六名 为进一步加强我校青年教师队伍建设和师德师风建设,规范教师教育行为,提高教师思想政治素质,努力办人民满意的教育,特此开展以“青春在奉献中闪光”为主题的演讲活动。 一、演讲主题: “青春在奉献中闪光”,围绕主题,题目可自拟。 二、活动目标: 通过读书演激发青年教师奉献精神,爱岗敬业。能挖掘自己在教育教学中的优秀事迹或闪光点,提高业务水平,规范教师教育行为。 三、演讲内
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