歌唱比赛活动方案20xx年模板.docx
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1、歌唱比赛活动方案20xx年模板唱歌以有节奏的音调发出奇妙的声音,给人以享受。今日我在这给大家带来了歌颂竞赛活动方案的范文,接下来我们一起看看吧 歌颂 竞赛活动方案1 一、活动宗旨: 为活泼高二年级学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡议踊跃向上的价值观,呈现当代中学生的风采,迎接五四青年节,特举办高二年级歌咏竞赛。 二、活动目的: 通过此次歌咏竞赛,加强同学们的爱国主义热忱,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的华蜜生活来之不易,从而更加刻苦学习。 三、活动主题:歌颂祖国,纪念五四。 四、参与人员:高二年级全体学生 五、活动时间与地点: 筹备及初赛 4月26日至4月30日 各班教室 决赛 5月5日 臻善
2、楼前 六、竞赛形式: 初赛 评委进教室初选,每个单元6名进入年级决赛 决赛 以团支部为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。 七、决赛要求: 1.演唱内容:各班自选曲目一首,所唱歌曲必需切合主题。 2.演唱形式多样化,可采纳齐唱、合唱、领唱、朗读加演唱等不同的演唱形式。 3.演唱者表情自然、大方,着装要统一、干净、美观。 4.各班可依据歌曲内容自行设计动作和打算道具。 5.各参赛班级必需有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。 6. 赛前以抽签形式确定本班参赛依次。 7. 排练时间:7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 课外活动时间, 自习课及其余时间制止排练,否那么
3、取消班级参赛资格并通报指责,由纪检部负责检查。 8.各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简洁介绍。 八、评分标准: 1.演唱者声音整齐、音色统一;歌颂声音要清楚、和谐。(20分) 2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲心情,表现歌曲的音乐形象。(20分) 3.能精确地把握音准节奏,咬精确、吐清楚。(20分) 4.服 装统一、干净、美观。(20分) 5.指挥节奏精确,有表现和感染力。(20分) 注:以101分制进展计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最终算出平均分。 九、奖项设置 分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名 十、详细分工
4、: 1、团委及单元负责总筹划 2、团委负责协调各部门关系,联系场地、音响、桌椅及竞赛道具。 3、单元负责学生组织。 4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的评委工作。 5、郭翠梅教师负责竞赛全部过程时的调控及支配。 6、学生会主席负责工作人员的选择及会场纪检卫生等事宜。 十一、活动流程: 赛前筹备阶段: 1、规定参赛歌曲的数量,有无必选曲目及曲目的名,及其他要求。(单元长 团委) 2、定时间地点。(单元长 团委) 3、确定主持人,工作人员。(郭翠梅) 4、确定嘉奖等次及各等次名额,确定等次的奖品,确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后 总结点评嘉宾。(单元长、团委) 5、联系场地及歌咏竞赛时的音响、桌凳、水
5、、奖状、奖品及道具。(团委) 6、初赛(2人)、决赛(7人)评委打算。(梅白鸽、陈乐) 7、奖状、评委打分表打算。(梅白鸽、陈乐) 8、各团支部打算。 竞赛阶段: 1、学生会协作完成竞赛各项工作,总负责为学生会主席。 2、纪检工作人员12人,负责维持会场纪律。 3、剧务5人,负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。 4、会前致辞嘉宾致辞, 5、主持人串词主持。 6、评委评分。 7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)2人 8、算分人 歌颂 竞赛活动方案2 一、活动目的: 为了庆祝儿童节的到来,我校拟开展“欢乐童年” 的唱歌竞赛活动,力求营造踊跃向上、安康活泼的校内文化气氛。 二、活动
6、内容: “欢乐童年”校内之声歌咏竞赛 三、活动要求及形式: 1、选歌及演唱要求 1)自选曲目一首:思想安康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲。 2)演唱要求:服装统一、精神面貌好;音准节奏精确,声音嘹亮;演唱歌曲有必须的表现力和感染力。 2、本次竞赛分13年级,46年级二个时间进展,各班通过抽签形式确定竞赛依次。 3、为了给更多的学生展示的舞台,各班可先进展班级的歌咏竞赛,再从班里选择学生参与学校的歌咏竞赛。(注:每班选出12个节目参与竞赛) 4、演唱形式:独唱、重唱、小组唱。 5、详细时间支配: 1)各班主任在6月12日前到胡教师处报歌名、参赛人数并抽签。 2)一、二、三年级竞赛时
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