20xx元宵节活动主题策划方案5篇.docx
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1、20xx元宵节活动主题策划方案5篇元宵节是家庭团聚的传统佳节,最隆重的活动就是展挂各种各样漂亮的灯笼,故此,元宵节又叫灯节。那么,20xx元宵节活动主题筹划方案怎么写?以下是我细心收集整理的20xx元宵节活动主题筹划方案,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。 20xx元宵节活动主题筹划方案1 一、设计思索 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解,更可以通过自身的参加和表
2、现,进一步获得对节日气氛的体验,获得多方面的经历: 农历正月十五是元宵节,是团聚的日子。 元宵节有很多传闻、故事、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 “元宵”象征着“团聚”,它有不同的种类和味道。 元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和快乐。 二、各年龄段主题活动目标 小班主要目标 (1)知道元宵节是团聚的节日,初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵; (2)开心地参加元宵节各种活动,感受节日的欢乐气氛。 中班主要目标 (1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、教师、小挚友一起玩
3、花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐 大班主要目标 (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经历,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯 (2)踊跃参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和教师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团聚的意义 三、活动实施概况 活动名称:欢喜悦喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式:亲子形式(分年级组开展) 活动时间:20_年2月_日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10 活动打算:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议: 1.参观花灯展,观赏花灯的外形、色调、图案。 2.沟通对灯谜的认知经历,丰富对灯谜由来、种类和构造的相识。 3.踊跃参加赏灯猜谜活动,教师对优胜者
4、赐予适当的嘉奖。 四、主题活动环境创设 班级环境 (1)师幼共同布置“漂亮的花灯展”,悬挂幼儿购置或参加自制的花灯; (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰; (3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的设想和协作事项。 园内大环境 (1)园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜; (2)传播展板:开展元宵节活动的方案及要求。 20xx元宵节活动主题筹划方案2 一、活动背景 元宵节是我国的传统节日,也是新年之后的,又一个重要的节日,又称“上元节”、“灯节”,民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天,是把节日习俗表达得最为彻底和典
5、型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个根本的了解,我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体,充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和快乐。 二、活动主题 快乐元宵节 三、活动目的 1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经历,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; 2.通过各项活动营造节日喜庆气氛,让孩子大胆地想象与缔造; 3.加强孩子动脑、动手实力,到达孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。 四、活动时间 五、活动地点 六、参加人员 七、活动流程 1.主持人开场致辞;(3分钟) 2.故事讲解并描述:元宵节的由来(教师提前打算故事生
6、动的讲解并描述);(5分钟) 3.快乐元宵一起包汤圆(20分钟) 规那么:教师将提前打算好的面粉、水、糖心分发给学生和家长,一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币,作为最终的幸运奖嘉奖),最终将汤圆入锅。 4.快乐元宵书写心愿卡片(20分钟) 规那么:教师给学生发放打算好的卡纸,画笔,打孔器等活动须要材料并设计属于自己班级的许愿卡片,让孩子和家长一起书写心愿卡片,最终裁好并打孔穿线,交于老师保管。 5.快乐元宵提灯笼嬉戏(30分钟) 规那么:本轮为亲子嬉戏环节,家长在规定时间内,用提灯杆在指定路途来回运输灯笼(可用旺仔易拉罐代替),选择12组家长和孩子参与,嬉戏分三轮,每轮4组规定时间内孩
7、子筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品。 6.快乐元宵猜灯谜(30分钟) 规那么:教师将家庭分组,每6组家庭围城一圈,每组分发5-10道谜题,答对题数最多组获胜,获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一) 协作音乐:欢快节庆音乐 7.快乐元宵和我一起吃元宵(20分钟) 规那么:后勤人员提前做好的元宵和大家共享,汤圆中有三枚小硬币,吃到含有硬币的孩子(家长)那么为本次活动的幸运奖获得者,并赠送奖品; 协作音乐:卖汤圆 八、物料打算 面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀,打孔器,丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、
8、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、勺子 九、人员分工 1名主持人 6名教师提前一小时到会场做布置; 10名教师负责活动时各班级学生秩序和纪律; 1名教师负责音乐和现场PPT播放; 4名教师负责物料选购,现场物料发放和收集; 5名教师负责汤圆的烹煮和发放。 十、留意事项 1.现场纪律秩序限制; 2.活动过程中解除平安隐患,幸免孩子在活动中受伤。 十一、费用预算 活动物料尽量运用学校原有资源,适当购置相关物品,活动预算限制在300元左右。 20xx元宵节活动主题筹划方案3 一、活动目的 为弘扬民族文化,引导学生体会我国传统的元宵节活动的喧闹气氛,了解多姿多彩的节日文化,学校将组织学生进展小型多样的
9、闹元宵活动。通过活动,营造快乐祥和、安康向上的节日气氛,造就学生踊跃探究、分工合作、乐于共享的看法。 二、活动主题:金猪迎春到,快乐闹元宵 二、活动时间 20_年寒假以及2月_日下午,12:15起先 三、活动内容和详细支配 (一)前期打算(寒假) 开展“巧手做花灯,创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动,造就学生动手动脑的实力和节能环保的习惯。班主任负责 (二)主题活动(元宵节当天) 1、营造浓郁的活动气氛 (1)电子屏幕滚动播放传统节日文化传播语、童谣等,营造节日气氛。_负责 传播语金猴迎春到,快乐闹元宵。快乐闹元宵,你我齐欢乐。体验元宵民俗,弘扬中华文明。承载年节传统,建立校内文化。感受风俗
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