20xx年小学庆祝国庆节活动总结范文五篇.docx
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1、20xx年小学庆祝国庆节活动总结范文五篇工作总结,就是把一段时间内已经做过的工作,进展一次全面系统的复盘、检查、评价,对取得的成果、存在的缺点和缺乏,进展一次详细的分析探究。下面就是我给大家带来的20xx年小学庆祝国庆节活动总结范文五篇,盼望大家喜爱! 小学庆祝国庆节活动总结1 “国庆节”期间,我校踊跃开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质,加深学生对祖国的感情,从而使学生在新的世纪中安康的成长。下面就所开展的活动状况作一小结,以求改良和指正: 1、在国庆节前向全校学生发出建议:要求全体在校学生从身边的小事做起,严格要求自己,以崭新的面貌迎接建国71周年的到来。 2、要求各班开一
2、次以“酷爱祖国,放飞志向”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大改变及现代社会中的英雄事迹,对学生进展深刻的爱国主义教育。 3、“国庆节”期间各班踊跃利用板报开展传播。学生通过查找资料,打算活动,更了解国庆节,相识到祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,通过墙报传播的方式为祖国庆祝生日,造就学生对祖国的酷爱。 4、以“庆国庆、迎奥运,树新风”为主题的大型文体活动,各班级进展体育健身活动,进一步活泼学生的课余生活,造就学生安康、踊跃、向上的生活情趣,弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神,提高全体学生的整体素养,营造一种安康向上的气氛,鼓励学生团结一心为祖国开展做出奉献。 5、
3、学生利用书籍、网络等方式查一查,找一找,收集祖国之最,祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观,经济开展、科技进步、军事强大、文化旺盛等文字、图片、实物资料等,制作精致的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情,增长学生的综合学问,造就学生生活的热忱与学习的激情、爱国的情感。 通过系列爱国主义教育活动的开展,学生素养较以前有了很大提高,学生从中受到了深刻的爱国主义教育,加了对祖国的感情,丰富了学生的课余生活,收到了良好的教育效果。 小学庆祝国庆节活动总结2 国庆节活动为了充分展示学生的才华,增加集体的凝合力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国的第71个生日的时候,开展了丰
4、富多彩的“迎国庆”系列活动。如:唱国歌竞赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得绘声绘色。现总结如下: 一、学校重视,同事合作,充分打算 1、在活动起先前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的迎国庆活动方案:国旗下讲话、唱歌竞赛、手抄报(中高年级)和画画竞赛(低年级)、作品展示方案。 2、学校领导的重视,教师的协作,使得活动得以顺当地完满完毕。例如在国歌竞赛前,班主任和科任教师都利用课后的时间带着班级去练习和彩排,音乐教师也从旁帮助赐予指引和协助。在手抄报和画画竞赛,班主任大力鼓舞学生参与竞赛,美术教师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报
5、质量有较大的提高。 二、报名踊跃,参加踊跃 自活动宣布起先,班主任就踊跃鼓励学生参与,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报竞赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参与竞赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料,这样的一种竞赛热忱,使得在评比的时候,我们收到的那60多幅的手抄报,不但画面美观,其内容的精彩也是不容无视的。 三、活动的精彩,令人回味 1、每周升旗仪式和国旗下讲话,都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员那标准的队礼,嘹亮的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾? 2、唱国歌竞赛
6、那么掀起了国庆系列活动的高潮。在这里,同学们充分地表达了团结与合作,相互协作的精神。无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们按雄壮的声音,微笑的面孔都展示了本班的风采。 3、手抄报竞赛(中高年级)和画画竞赛(低年级)那么充分发挥了同学们的想象力和缔造力,其画面的精致、布局的合理、字体的端正,无不令人惊羡:学生的想象缔造实力实在令人钦佩。 “迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。 小学庆祝国庆节活动总结3 在举国上下迎接祖国_华诞之际,我们_小学全体师生以饱满的工作热忱,昂扬的精神风貌,激情歌颂
7、祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、欢乐生活、全面开展、丰富校内文化生活,我们谨慎执行上级的支配部署,制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌颂祖国”主题教育活动实施方案。依据方案,我们步步落实,使系列活动到达预期的教育效果。 一、加强组织领导,把活动落到实处 在校长的主持下,少先队辅导员和班主任屡次召开会议,探究部署本校如何执行上级精神,如何把活动落实到位,班子的凝合力形成,给开展工作带来朝气。其次,召开各班主任、各中队干部的集体会议,支配详细的活动方案,落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识,使整个活动生动好玩。校长对每个环节亲自把关过问,对每一个阶段的程序做到心中有数,刚好
8、总结,提出改良看法,指导下一步工作;班主任是整个活动的实施者,对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参加文明活动、预防疾病等传播活动始终如一,坚持有支配、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对其次阶段的庆祝活动行动早,任务明确,主要是把各种活动高度集中,用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。 二、落实主题活动,增加教育实效性 第一阶段: (一)开展“祖国在我心中”的集体读书活动。小学三年级以上至六年级人手一册“祖国在我心中”书籍,读书活动分为每周三团队活动和每晚的读报10分钟,保证每周的2小时读书时间,阅读过程中,评委会同值周干部深化到各中队巡察检查,读书活动后,每人写一篇高质
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