20xx万圣节活动方案大全_大学生万圣节活动策划方案精选.docx

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1、20xx万圣节活动方案大全_大学生万圣节活动策划方案精选万圣节又叫诸圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日。在商业利益诱因的推波助澜之下，万圣节被哄抬成除了圣诞节与感恩节之外的第三大节期，成为一个狂欢、刺激、放任的节日。这里给大家共享一些关于万圣节的活动方案，盼望对大家有所协助。 20xx万圣节活动方案 一、活动目的 1. 介绍西方文化，带动校内文化多元化开展; 2. 丰富学生的校内生活，加强各系学生的沟通 二、可行性及意义 4. 主题显明，符合大多数大学生的爱好倾向; 5. 具有创以及趣味性，能吸引学生参加; 6. 互动性强，没有了演员与观众的界限，人人参加其中; 7. 以调动学生热忱，

2、促进合作交友为目标。 三、活动地点 第一饭堂二楼 四、活动绽开 (一)前期传播 制作传播海报，贴在饭堂和宿舍旁边的传播栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目支配。 (二)场地布置 先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐惧的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。 (三)活动流程 1.活动从晚上六点三十起先入场，七点正式起先(天黑以后)持续约一个半小时 2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参加者引路。持门票者从学生其次食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出

3、广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。 3.开场：播放幽静的音乐，主持人不干脆出场，在幕后用神奇的口吻告知大家晚会即将起先，请屏住呼吸期盼神奇的揭晓。现场灯光渐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中心，但是什么也 没有主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息，慢慢出现了白色飘动的身影，音乐渐渐地想起。突然灯光亮起，出此时此刻人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式起先。 活动1：南瓜灯制作大赛 筹划方会打算相关的竞赛材料(南瓜、彩色笔、雕刻刀具、蜡烛等); 参赛同学以3位同学组成一队报名参与南瓜灯的竞赛; 由教师担当评委评比出最终的奖项

4、，获得一等奖的参赛队伍将会获得糖果作为奖品，而输了的参赛选手将会受到吃苦味糖果的处罚。 活动2：化装舞会 南瓜灯制作竞赛完毕后，相关人员将事先布置好的舞会室向同学开放。舞会室的布置应当以恐惧气氛为主，墙上挂上各种恐惧面具，加上灯光与音乐的衬托，营造神奇色调。 要求参与舞会的同学自行设置鬼面具和舞会服饰。 活动3：英语歌舞剧表演 狂欢的化装舞会过后就来个文艺范的表演。由英语专业的同学表演关于万圣节来源的歌舞剧。向同学们介绍万圣节的来历与历史故事。 活动4：万圣节祈福活动: 基于万圣节传统的继承及开展，舞台中心点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福 (四)后续工作 活动完毕之后，相关后勤人员帮助饭堂的清洁

5、工处理活动留下的垃圾。并将饭堂桌位复原。 (五) 活动预算 小糖果袋(装作为鼓舞奖的糖果)15个约10元人 蜡烛15-20元 南瓜灯及南瓜装饰物50-60元 巫婆帽(2-3个约 15元 ) 奖品(糖果约50元) 南瓜5个 约30元 彩色糖果四五十元 总体预算在400元左右 20xx万圣节活动筹划 一.活动背景：“万圣节”流传至今已成为当下很多年轻人化装舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色调。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验嬉戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的学问，特设计此次活动方案。 二.活动目的：使大家能够初步相识国际性文化色调，感受异国风俗节日，同时丰

6、富我协会成员的课外生活，促进协会成员的沟通与合作。 三.活动名称：万圣节晚会 四.活动的时间.地点和对象 时间：11月4日(星期五)晚上6:30-8：00 地点：人文楼109(R109) 对象：全体英语协会的成员 五.活动内容 1.前期打算 传播组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂，大体写一 些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们打算一个或几个鬼故事， 到时的互动环节让他们讲(自愿原那么，有须要配备音乐的自己打算)。 介绍万圣节的两名同学打算好自己的材料，并提前熟识进展适当的排练，协调好两人的默契。(可以先看一下双簧的视频，

7、学习一下他们的可取之处)由口语组对打算的万圣节的材料进展分析，打算5个关于万圣节的问题交给主持人。 活动组打算好活动的的材料,奖品和音响。 主持人熟识一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。 口语组打算一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版)，交给教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。 2.活动流程 活动前： 活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。音响与灯光支配两人打算音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为须要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光：先熟识一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好打算。 会场

8、布置 A.在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让传播组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词(中英双语版)。 B.遵照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置 材料与道具 检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，打火机看数量是否够，假如不够的立刻让人去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进展分装，10颗一袋的装10袋，5颗一袋的装25袋。 支配两个人到门口接纳会员，并告知他们遵照原来分的组坐(假如有人不清晰可以到内联组那查询，并引导他们到达指定的位置) 活动中：

9、首先，有主持人开场大体讲一下今日的活动，让会员们对活动有一个初步的相识，然后宣布活动起先,并进入活动第一个环节。 (2分钟) 环节一：教万圣节歌曲 先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大 家对着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停顿教歌，在放几遍让大家跟着唱，最终，假如有谁感觉学的比拟好的话，可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名，并嘉奖10个糖果)(20分钟) 环节二：双簧讲万圣节来历与活动 主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一个环节做铺垫。(2分钟) 讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外

10、一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样依据从前练习打算时讲完。后面的那个人可以不须要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念，但前面的那个人尽量能背到，假如没有背到可以带稿子上去，但不要始终盯着看，也要对稿子很熟识。)(注：前面的一个人可以依据自己的须要打算一局部道具，也可以戴着面具)(10分钟) 环节三：有奖竞答 主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细微环节，然后活动起先。(1分钟) 这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进展抢答，每个问题一名成员

11、答复总共问5个问题，须要5名会员，答复对了赐予嘉奖(10颗糖)，答复错了赐予参加奖(5颗糖)。(注：对于答复的答案不须要和标准答案一样，主持人可以依据自己的理解，大体上正确即可)(15分钟) 环节四：吹蜡烛竞赛 主持人先讲一下这个嬉戏的规那么与过程，然后给大家做一下示范，让大家更了解这个嬉戏，起先嬉戏。(3分钟) 嬉戏起先后，有会员自愿上来玩这个嬉戏进展竞赛，人数分两组，每组5个人，先选5个人为第一组先上来竞赛，然后其次组在上来竞赛。讲台上有有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能干脆吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的时机，可以自己来支配怎样吹，但每次

12、吹蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米，假如近于5厘米的 算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧全部的蜡烛点燃再让下一个人吹。假如有蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进展评比，看谁吹灭的比拟多，选出最多的进展嘉奖(10颗糖)，其他的人赐予参加奖(5颗糖)，留下第一名，让其他人下去;再选五个人为其次组，上来进展竞赛，评比与嘉奖同上一组。最终，在让两个组的第一名进展终极PK，选出最终冠军，进展嘉奖(一个南灯)(在这个环节中，支配调整灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟) 环节五：会员讲鬼故事;主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓舞大家上来

13、讲鬼故事，并有嘉奖的。(1分钟) 会员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，假如有打算音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们打算的有面具，假如有人想带着面具讲的，我们就供应面具让他们戴着。一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为5-10人。对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。(糖果5颗)在这个环节中，限制灯光的人把全部的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯(注：由于刚起先会员可能踊跃性不高，有点怯场，不会上来，协会内部人员要支配几个人打算鬼故事，到时上来讲，带动会员，以防冷场)(15分钟) 20xx万圣节筹划方案 一、指导思想 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的

14、来历，通过万圣节活动的传播，协作英语教学，造就学生英语学习的爱好，体验节日的欢乐，特举办 “万圣节”主题活动。 二、活动时间 10月31日17：4519：00 三、参与对象 一到六年级全体学生，全体老师 四、活动方式 1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参与评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 2、晚上活动支配： 1).17：45-18：15 学生参观南瓜灯。 2). 18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。 3).18：35-19：00 分班级活动。各班主任负责在班上组织，带着学生进展互动小嬉戏。 备注： 1.每楼层设有一名平安巡检员。 各班主任在班检课时对学生进展平安教育。 2、学部会适当打算一些糖，各班也要相应打算一些糖。 3、低年级的万圣节装饰幸免恐惧。 4、每班需上交南瓜灯一盏参与评比展出。