五年级班级的工作计划.docx

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1、五年级班级的工作计划日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，马上行动起来写一份打算吧。下面是我为大家细心整理的五年级班级的工作打算，盼望对大家有所协助。 五年级班级的工作打算篇1 一、指导思想 写字教育是实施素养教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、 美观，可以提高运用汉字这一交际工具的精确性和效率。对小学生进 行写字教育，不仅仅是造就学生写得一手好字，更是对学生进展道德 素养、意志毅力、智能素养、审美情操的造就。小学写字教育主要包 括写字教学与学习习惯的造就以及写字教育与学生自主性的关系。 为 了提高学生的综合素养，陶冶学生情操，促进学生身体安康开展。本 学期要加强写字教

2、学，增加学生的写字爱好，养成良好的写字习惯. 二、班级状况分析 本班学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能 娴熟驾驭根本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，执笔方法和 写字姿态不正确，个别学生的书写比拟潦草，书法根底较差，有待加强。 三、教学目标 1.学生人手一本字帖，进一步了解汉字的构造特点，特殊是各种 不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变 化。 2、驾驭汉字的间架构造，体会中国汉字各种构造的常见写法， 并能总结一般性的规律。 汉字的间架构造，有如下六种独体字、左右构造、上下构造、半 包围构造、全包围构造、品字形构造。汉字的结体方法一般有穿插、避让、收、

3、放等。 3、能驾驭独体字和合体字在写法上的不同。学生人手一本字帖， 效仿字帖练习书写。 4、对小学生的写字提出要求，那就是六个字标准、端正、整。 5.写字时做到字迹工整、行款整齐，有必须的速度。 6.造就学生的写字爱好、审美实力和良好的写字习惯。 7.造就学生谨慎写字和疼惜写字用具的习惯。 8.激发学生和造就学生的写字爱好， 提高学生对汉字书法的鉴赏 实力。 四、详细措施 1、 教给学生正确的写字姿态，使学生形成良好的写字习惯。 2.谨慎上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学 中要做到训练有度，在教学内容上留意由简到繁，由易到难，使学生 体验到书写的乐趣，树立信念。 3.重视写字课

4、教学，先讲后练，提示留意点，再让学生去练习， 使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。 语文老师要不折 不扣上好写字课，要谨慎作写字方面的指导。老师的讲解不超过 10 分钟，学生练习不少于 10 分钟。 4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关 系； 关注学生的作业习惯、书写习惯，各科老师取得协作，共同督 促学生的写字姿态。造就学生提笔即是写字时的意识。 5.造就和开展学生们的书法爱好和特长， 带动全班同学参加到写字活动中，进一步提高写字水平。 绽开竞赛。以班为单位举办竞赛， 强化学生正确的写字姿态概念 6、 发动同学相互催促，相互检查写字姿态。 7、 老师做好表率，自己要

5、有正确的写字姿态和良好的的书写 习惯，老师的板书要给学生一种写标准，写美丽的印象。 8、 班内开拓书法展览角，定期展览学生的书法作品，给每个 人展示自己的时机。 五年级班级的工作打算篇2 本学期我任五年级班主任，和他们已经共同学习生活了两年，已对本班的学生状况较为熟识。本班有学生22人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能欢乐充溢；同时让他们在获得书本学问的同时还学会了做人。我拟定了如下工作打算： 一、自身做示范 德高为范。老师为人有其“育人”的特别成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，老师要有这样做人的威望，人格的力气，令学生所钦佩。老师

6、又要以自身最正确的思想境界、精神状态和行为表现，踊跃的影响和教育学生，使他们安康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。 二、待生要诚 对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的根底，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚协助，在深爱着全体学生的同时，更特别关注着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们强壮成长。 三、公允待生 对人公正，公正是做人的公德，也是为师的美德。对待学生首先看的要公，不夸张，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，敬重学生，一视同仁。不管对那位学生都献上炙热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用

7、开展的眼光去对待，鼓舞他们放下包袱轻装前进。 四、根本工作要点 1、向学生进展思想品德教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国造就创新性人才。 3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。 4、踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 五、主要措施 1、标准早读，午休，自习课的纪律。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、充分利用班会向学生进展思想教育。 5、狠抓课堂纪律

8、，养成良好的学习习惯。 6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。 7、走进学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。 六、本学期班级主要工作内容如表 周序 具 体 工 作 安 排 组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，选班委，进展教育。 “老师节”尊师重教教育，组织学生踊跃参与“老师节”专题播送。 对学生进展平安教育和文明礼仪教育，开展义务劳动。 对学生进展行为标准教育，并严格上课纪律要求。 开展爱国主义教育，办“国庆”专刊、演讲竞赛。 召开主题为“日常行为标准教育”的班会。 进展环保意识的造就，召开“美化校内，从我做起”的主题班会。 对学生进展“平安与法纪教

9、育”的主题班会。 开展学生心理安康教育的辅导，并参与小学部作文竞赛。 考风考纪教育、期中考试、参与首届艺术节。 期中小结，召开家长会。 与外校联欢，举办手拉手活动。 开展爱国爱厂爱校教育，参与厂庆活动。 打算和参与学校的书法和绘画展览。 对学生进展志向教育，并对学生的日常行为进展考核和探讨。 组织和参与小学部的各科作业展览与评比。 在班上开展行为标准的互查活动，强化学生的标准意识。 对学生进展爱国主义教育，参与迎新春美化校内义务劳动。 参与播送传播评比，并备战期末考试。 对学生进展考风考纪教育，并作期末考试支配。 进展期末考试，做好假期支配工作。 对学生进展暑期教育，发放素养报告单。 五年级班

10、级的工作打算篇3 一、教学指导思想 以造就小学生科学素养为宗旨，踊跃倡议让学生亲身经验以探究为主的学习活动，造就他们的新奇心和探究欲，开展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好根底。 二、教材分析及教学主要目标 科学五年下册由“沉和浮”、“热”、“时间的测量”和“地球的运动”四个单元组成。通过五年级的学习，学生对科学和科学探究有了必须的了解，本册教学通过一系列丰富多彩的活动，使学生在科学探究所需的实力和对科学探究的理解以及科学素养的其他方面都获得进一步开展。 1、“沉和浮”单元，本单元的核心概念是有关物质的密度，他是物质固有的特征之一。密度是物质质量与体

11、积的比值，他是物质的质量和体积有关。 本单元还有一些很重要的详细概念：当把物体放入一种液体，一样体积下物体与液体重量的不同将确定作用在物体上的浮力的大小。一样体积下，比液体中的物体会下沉，比液体轻的物体会上浮。 学生通过本单元让学生体验科学探究的乐趣，保持和开展探究四周事物的爱好和新奇心。感受人类缔造独创的历程，激发缔造欲望。 2、“热”单元，本单元接着视察探究物质在热量改变过程中产生的不易发觉的改变，主要是热胀冷缩现象，以及热量转移(传递)的过程。 3、“时间的测量”这个单元让学生运用一些测量时间的重要设备做试验，从太阳钟、水中到机械擒纵器，在制作计时工具的时间过程中，了解人类计时器的开展史

12、，相识技术对人类社会开展的作用。 4、“地球的运动”这个单元共有8课，前5课的教学内容，主要探究地球的自转，后面3课，探究公转和与地球运动相关联的现象：四季和极昼极夜。最终让学生相识到地球在逆时针自传和公转，自传产生昼夜现象，公转时由于地轴倾斜产生了四季和极昼极夜现象。 学生状况分析 五年级的学生经过五上的学习，小组合作实力有所提高，制定试验方案的实力还是处于效仿为主的阶段，而且大局部同学对试验还是停留在动手为主，思索缺乏的状态下。o 四、教材的重点、难点 在视察和试验中除了让学生经验一系列有序的步骤和科学方法，还须要让学生对收集到的事实和数据进展加工、整理和分析，并进展充分的探讨，再得出结论

13、。关键是如何在科学教学中造就学生“善思”的学习习惯。 五、详细措施 本学期在合作学习及记录习惯的养成方面照旧不能松懈，接着要加强小组合作学习的指导及养成刚好记录的习惯，重点是造就学生探究学习过程中擅长思索的习惯。在此根底上确定本学期为突破重难点的详细措施是： 1、把科学课程的总目标落实到每一节课，坚持积累每一粒“沙” 2、用丰富多彩的亲历活动充溢教学过程，让探究成为科学学习的主要方式 3、通过限制材料来调控学生先想后做，做了再想等学习习惯 4、悉心地引导学生的科学学习活动，通过表扬嘉奖等方法正面引导学生养成敏于思索、擅长倾听、乐于沟通等良好的合作学习的品质。 5、树立开放的教学观念，放大课堂，

14、让学生更多地进展课堂外的学习探究，以削减“动手饥饿”，造就学生更深厚的学习爱好。 6、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互沟通、合作、协助、研讨中学习。 7、给学生提问和假设时机，并指导学生自己动手找寻证据进展验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的相识用于解决问题的实践。 8、充分运用各类课程资源和现代教育技术。 注：以上仅为参考，详细教学进度将依据学校工作，机动支配。 五年级班级的工作打算篇4 一、指导思想： 本学期，五年级组工作的指导思想是：以学校工作打算为指导，以德育工作打算，教育处工作打算和少先队工作打算为依据。以造就学生全面开展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的老

15、师团体、争创先进年级组为目标。通过以“礼仪常规”、“爱国主义”、“明礼诚信”、“勤奋学习”为主题的系列教育活动,造就学生良好的思想品德和进取创新的精神。谨慎落实教学常规，踊跃开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。 二、主要目标： 1、强化过程管理，确保老师的教育、教学常规工作标准有效。 2、踊跃实施新课程改革，优化课堂教学构造。老师教学质量意识不断增加，合作与竞争有机统一的局面初步形成。 3、在全组教师中开展关爱活动，深化进展“爱”的教育。使学生们真正感受到教师的爱，从而各方面有所进步。踊跃参与各种竞赛，并力争取得好的成果。 4、学生行为习惯的养成教育得到加强和改良，特殊是在文明礼貌和

16、路队方面要有明显进步。把强化学生良好的学习习惯作为突破口，教育学生讲究卫生，爱护环境，增加环保意识。 5、家访率确保五年级班级工作打算。在校生稳固率达101%。 6、平安第一，坚决杜绝重大事故的发生。 7、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的老师团队。争创优秀年级组。 三、主要措施 (一)加强团队建立，促进各项工作顺当完成。 作为五年级组的组长，首先应树立剧烈的效劳意识，尽力为教师们搞好各项效劳工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。同时，身先士卒，做表率，带着全组教师事事以大局为重，以主子翁的看法和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目标。通过日常沟通，理论学习等方式增

17、进老师们的高度的责任感，剧烈的责任心。以目标鼓励教师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的老师团队。 (二)加强教学常规管理，全面提高教学质量。 1.教学常规的落实是实施正常教学活动的根本保证，是提高教学质量的前提。因此，本学期教研组长要经常对组内的教学常规进展抽查，每月进展教学常规检查，要推门听课，对教学常规中存在的问题限期改正。 2.加强课堂常规的检查。年级组将谨慎地检查。其范围将渗透到各科，检查时重点突出对学生的作业批改，老师的教案撰写及课堂中良好的学习习惯、卫生习惯的考核。对老师的检查重点在是否文明施教、坐教、按时上、下课细心组织课堂等。 3.增加质量意识，全面提高教学质

18、量。改良课堂教学方法，采纳合作、探究等多种形式的学习方法，促进学生间的相互沟通与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活学生的学习爱好，从而全面提高教学质量。各老师要树立新的质量观，要注意学生各科平衡开展，防止学生偏科。本学期要谨慎组织单元测评，严格监考谨慎阅卷，每次检测后教研组均要照实进展质量分析，填写分析表。本学期还要做好潜能生转化工作，各老师要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教学质量。谨慎抓好科技艺体教育，促进学生全面开展。 4加强校本教研活动，优化课堂教学。 教研组长要谨慎组织好每一次教研活动，要提前告之教研内容，与会人员要依

19、据内容谨慎打算，与会时踊跃发言、热情探讨、作好记录，教研组长要对组内每位老师参加教研的状况做出小结。 扎实开展集体备课活动。将集体备课以落到实处，这是教研组工作的重中之重，在开展集体备课时，防止流于形式。 4.本学期规定，每位老师至少参与一次集体备课，全学期，老师听课到达10节。 5.踊跃参与学科竞赛活动，促使优良学风的形成。 本学期，要踊跃参与学校开展的一些竞赛活动，力争做到有赛必参与，参赛必获奖。竞赛激发学生学习踊跃性，促进优良学风的形成。 (三)加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。 1.班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏与班主任休戚相关。因此，本学期要坚持班主任

20、工作经历沟通，取长补短，提高管理水平。开学初班主任要在深化探究德育处、年级组工作打算和本班实际状况的根底上，制定出切实可行的班级工作打算，班级管理制度。造就、选择好班级管理干部，搞好班级的各项工作，充分调动班主任工作的踊跃性和主动性。 2.各班要围绕月主题，依据一日常规要求、德育示范班级评比细那么及班级实际状况，谨慎开好朝读会和班队会。班会、队会应依据主题，班主任要谨慎订好方案，细心组织，以班、队干部为主持人的形式召开，以便更好地造就学生干部的综合实力，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。 3、高度重视平安工作，确保学生平安。全体老师，尤其是班主任要坚固树立“平安第一，效劳

21、至上”的思想。全组老师都有责任对学生进展平安教育，以确保防止平安事故的发生。课间辅导教师要有高度的责任感，按时到岗，不做与辅导无关的事。本学期实行平安责任追究制度，谁造成的事故谁负责。 4、切实做好家校联系工作。开学初班主任二周内学生电访率要到达70%，全期家访率到达五年级班级工作打算，非班主任要完成10人次。在家访中不仅要与家长沟通学生学习、生活状况，而且要维护学校形象，做好传播工作。刚好地、实事求是地向家长报告学生的根本状况。 6.坚决杜绝买零食的现象再次发生。 告诫学生不许带钱(及珍贵物品)到学校来，只有学生不带钱，才能在根本上杜绝在校偷买零食的现象再次发生。 但凡抓到偷买零食的学生，将

22、马上赐予通报指责，对举报人(查证属实的)赐予通报表扬。 7.坚决杜绝打架斗殴、聚众闹事的紧要违纪行为的发生。凡情节较紧要的将进展通报指责。 (四)加强少先队阵地建立，促进学生全面开展。 1.各中队要以月主题教育为指导，结合本班实际谨慎开好一次主题队会，年级组内将组织有关人员观摩、评比。 2.结合养成教育在队员中进展行为习惯的造就为目的的活动。各中队应结合日常教育活动开展活动，并努力使活动更有意义。 3.组织队员踊跃向校“少年之声”播送站投稿，各中队每周五放学前上交一篇质量较高的播送稿。 总之，盼望全体老师精诚团结，努力拼搏，把年级组的各项工作做得更好，争创优秀年级组。 五年级班级的工作打算篇5

23、 一、 学生状况分析 五年级学生对英语学习爱好整体有所下降，英语底子薄，两极分化比拟紧要。所以本学期应做好后进生的转化工作。老师应当面对全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习看法，驾驭良好的，造就学生良好的学习习惯。 二、 学期教学目标和奋斗目标 1、形成学习英语的爱好和爱好，形成在动态真实的环境中运用英语进展活动的踊跃性。 2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与教师和同学进展的日常口头交际，如问候有关个人、家庭和挚友的简洁信息。 3、能参与运用英语组织开展日常课堂教学和生活嬉戏及其他课内外活动。 4、能听懂指令并作成适当的反响，能读

24、懂配图小故事，能依据图片进展简要的口头描述，能唱教过的英语歌曲，并诵读一些英语诗歌和歌谣。 5、乐于了解英语国家儿童的爱好和爱好及外国人的风俗习惯。 本学期我预料使本班学生的及格率到达90%，优秀率到达50%。 三、教材重点、难点 1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。 2、能按四会要求驾驭所学句型。 3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清楚的话语和录音。 四、主要措施 1、在教学过程中，采纳情景教学法，让学生身临其境，踊跃主动地参加到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的实力。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。 3、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。 4、设计全面、高效的课外作业，造就学生良好的书写习惯，做到干净、标准、正确地书写。 总之，要做的工作还许多，无论如何，我会尽职尽责的努力教好英语；刻苦钻研教材、教法，努力争当英语教学的“排头兵”。不辜负领导、家长、学生的期望。 五年级班级的工作打算