实习班主任工作总结报告简短5篇.docx

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1、实习班主任工作总结报告简短5篇班主任顾名思义就是一班之主地位仅高于教师。作为班主任，他要管理班上大大小小的全部的事务。下面是我给大家带来的实习班主任工作总结报告简短，盼望能够帮到你哟! 实习班主任工作总结报告简短篇1 实习之前，已从师兄师姐口中了解到，班主任工作“最苦”，回想起以前教自我的班主任，他们的工作确实是繁重并且枯燥。于是，还没有去实习，就对班主任工作产生惧怕感。在实习的六个星期中，我担当了高一(4)班的班主任，虽然其中充溢劳碌与艰辛，可是，这使我对班主任工作有了重新的相识，使我学到书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了快乐和欣慰。有工作，就有评价，在那里和大家共享一下我的体会

2、 一、作好打算，繁而不乱 班主任工作繁重异样，这是众所周知的。所以，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际情景制定详尽的工作打算。古语有云：“凡事预那么立，不预那么废。”这说明制定打算的重要性。假如没有制定一个切实可行的打算，跟着感觉走，就会使工作显得被动，并且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能到达预期的目标，并且将来还可能出现一些不行预料的问题。所以，开展班主任工作，必需要先作好打算。 二、了解学生，沟通沟通 作为一个班主任，必需要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的根本情景不了解，于是我利用见习的前三天，经过找原班主任了解情景，

3、开班干部会议，找学生个别谈话，悉心视察等方式，来了解学生的根本情景，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。同时，还经过批改周记、作文，中午时有空找学生闲聊，晚自习随堂自修或备课，深化班级，广泛接触学生，与学生进展心与心的沟通沟通。经过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。 三、做好自我，为人师表 老师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。中学学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自我必需确实定本领，也有了自我必需的看法。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着妆扮方

4、面，还是在言行方面，无论是在教学本领方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自我，在班中得到了学生的认可与支持。仅有敬重自我、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自我的威信，这是班主任工作的根底。 四、敬重学生，贵在坦诚 在管理班级上，应把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。老师在建立威信的根底上，应当与他们同等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要经过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的理解。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就能够了。当学生

5、提出指责看法时，作为老师的我们，应当虚心地理解，没有因为“我是老师，我理解学生的指责，这样多没面子”而拒绝理解。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，同等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 五、善待后进，施予爱心 对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的看法。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不蔑视后进学生，让他同其他学生在公允、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没望见。要坚持同等原那么，在某些场合，可对好学生从严

6、要求，对差生宽容些。平常多找后进生进展异样辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情景，给他们爱心与关心。并找出缘由，耐性劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，进取地去开展他们自我。 六、钻研教学，开展自我 要教会学生学问，首先自我要有学问。常言道：“要给人家一碗水，自我就要有一桶水。”实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自我的学科教学搞好，进取钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，使自我的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。 六个星期的实习班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深邃，它不仅仅是一项工作，更

7、是一门深邃的艺术。在此，我由衷的感谢赐予我帮助和支持的原班主任韩甜甜老师。在以后的日子里，我将接着钻研学习、提高素养，争取早日成为一名优秀的班主任。 实习班主任工作总结报告简短篇2 我于20_年_月在_市_学校进展了六个星期的教育实习。我实习的根本内容包括五局部：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和探究性学习课程指导。 这次实习我的主要工作是班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会诚信在我心中及组织班级友情赛;信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节;信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参加制作网络环境下自然学科图表复习专题网站;教育调查：选

8、题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告;探究性学习指导：为期两个星期，指导初一班局部学生完成班级主页的制作。 在教育信息化开展的进程中，信息技术老师在其中发挥了很大的作用，作为教育技术专业的学生，我想更应当在校期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素养，只有这样充分表达自己的价值，为信息化开展添砖加瓦。从这这几项专业实习中，我深刻相识到了在学校学的专业学问不管是理论还是技术还不够细致，不够深化，比方网站的制作及帮教师做一些课件时发觉自己的技术还是比拟欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的根底，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的

9、练兵时机，我学习到了许多在学校学不到的学问。 我盼望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的探究开发，教学设计，学科资源网站的建立等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的传播。 经验了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重

10、实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 实习班主任工作总结报告简短篇3 时间飞逝，不知不觉中一周又这样过去了，在教师同学们的协助下，我顺当的完成了本周实习班主任的工作。总的来说，我们班同学在各方面的表现都是比拟好的，但也存在着必须的问题。现将这周工作做如下总结： 一、学习方面 由于接近期考，大局部的课程都已经停课，同学们都有大局部的自己支配时间。许多同学在这周都很努力的复习，看各个科目的书籍，打算迎接期考。同学们的学习踊跃性普遍很高。这是一个值得确定的地方。但是也存在一些

11、不踊跃复习的行为，对自己的学习不够负责。 二、工作方面 我们班的同学不管是学生会、班干还是其他社团的工作相对都比拟多，但他们都能够很谨慎地对待自己的工作。他们对工作都是很负责任的。但有的同学不能协调好学习与工作之间的关系，工作的时候耽搁了自己的学习。 三、思想方面 我们班的同学踊跃向党组织靠拢，大不局部的同学都是踊跃份子以上，并且在思想上自觉的保持先进性和踊跃性。 四、生活方面 我们班的同学都比拟踊跃对待生活，生活简朴。大局部的宿 舍卫生也做的比拟好，盼望接着发扬。 我很开心我能有这次时机做一名实习班主任，我相识到一个优秀的实习班主任除了具备为人师表的风范之外，还必需有一颗为学生负责以及为大局

12、着想的心。时时刻刻关系着自己班学生的真实状况。而我作为一名实习班主任，就必需协调好自己与学生之间的关系，这个非常重要，这也有利于一个良好班风的形成。 我觉得班主任就既是一个班级的管理者，也是班级的一份子，融入一个班级才会更好的进展管理，而管理好就有利于这个班级的开展。 以上是我的工作总结。 实习班主任工作总结报告简短篇4 在刚刚接手班主任工作的时候，恰好碰上学生考试，没能与学生进展正式的自我介绍，表示缺憾。为了和学生有更多的接触时机，我利用自习课及晚自习的时间在班里转转。刚刚初一二班这个班级，对学生的根本状况不了解，为了尽快融入到班级中，我从班主任口中了解一些班级信息，主要是学生的学习根本状况

13、。利用自习课，我细致视察了一下，学生的学习状态与我初步了解根本相像。在与学生渐渐的接触中，对学生有了更深化的了解。当然，记住学生的名字，并精确叫出他们的名字是当前最紧要的工作。我找到班里最先相识的一名学生，让他遵照班级的座位制作了一份人名单，这样的话，只要学生不换座位，我就可以叫出他的名字。教师记住你了，让学生明白教师也在努力。 为了提高班级的纪律和班级凝合力，我设计主题班会。首先，要让学生明白，班级的纪律须要我们每个人一起来维持，强调学生的集体意识;然后，我把通过视察找出的二班闪光点展示给学生，让他们明白：我们其实很优秀;其次，为了让学生做到更优秀，我提出了几点关于班级建立的建议，同时承受学

14、生提出的好建议，给学生明确建立班级前进的目标;最终，鼓舞学生的士气，为自己、为二班而努力奋斗。之后，我与同学们为二班一起努力朝着目标前进。 为了丰富学生课余生活，我组织学生开展踏春活动。为了保障学生平安，地点选在学校旁边的小树林。在这次活动中，我和学生们一起做嬉戏，我还在一旁为学生们照相，记录这次活动。趁着这次活动，我抛开老师的身份，和学生打成一片，拉近了我与学生们之间的距离。 为了带动一些不喜爱学习的学生，我利用自习时间给他们提问。提问的科目不定，多数是随意拿起学生课桌上的书本，随机翻阅提问，答复正确时我还会夸奖他们。我坚信，只要学生肯翻书查找，就是一种进步。 在实习班主任的这些日子里，我学

15、到了许多东西，通过实习，我深切地感受到作为一名班主任的艰辛，作为一名班主任付出的精力、耐性和爱心。面对学生，不仅要把他们每个人当做自己的孩子一样教育，还要照看到他们每个人的感受。这些都给了我很大的触动，让我成长了很多。 实习班主任工作总结报告简短篇5 时间匆忙，白驹过隙，转瞬之间我作为一名班主任实习的日子就来到了尾声阶段。想起在这阵子里经验的点滴岁月，我就感慨万分，这个时间怎么会过的这么快。虽说时间过得快，但是_班级同学的成长还是有的，不仅_班的同学有成长，我自己在这段时间里面也有了很大的进步和成长。 在我担当_班级的实习班主任之前，我始终担当的是高三年级数学老师一职，虽然在担当高三年级组老师

16、工作的时候，会有很大的压力，但是对于担当班主任一职还是会轻松一些。因为担当一个班级的班主任，不仅要负责一个班级学生全部科目的成果，还要为他们的平安所操劳和忧虑，所以说班主任负的责任要更大，在他们肩上的担子也更重。 由于我之前只有教学经历，没有过班主任的工作经历，所以刚起先进展班级管理工作的时候，我有许多都是不懂的地方。虽然之前看着我们办公室里的其他班主任工作起来都还挺轻松的，但事实上并不是这样的。班主任的工作非常的繁杂。我除了要备好自己的课外，我还要监视好他们的早操时间，监视好他们早晚自习，和课堂上的纪律，为了保证好我们班级的课堂纪律，我每天都会不定时的在他们上课或者早晚自习的时间里，查看他们

17、是否有谨慎听课和学习。假如有违法纪律的同学，我一般都会进展肃穆处理。因为班级纪律的问题，始终是一个须要我们班主任引起重视的问题，只有把他们的纪律给整治下来了，他们才会有一个良好和静谧的环境来专心学习，才能够更加用心的投入进课堂的学习中。 不仅仅是班级的纪律问题，作为一名班主任我须要负责的还有同学们的生活管理。特殊是宿舍卫生这一块。为了做好他们班级上学期的宿舍卫生管理工作，我还特殊成立了宿舍卫生小组，亲自给每个宿舍选择出一个寝室长，让他们组成一个小组，一起来协助我进展严格的宿舍卫生管理工作。 度过了这段和_班级相处的开心时间，让我还想要接着陪在他们身边走下去，直到看到他们都考取上了一所他们心中的志向大学。在接下来的阶段工作当中，我还会接着担当_班级的班主任一职，我会和他们一起共成长，一起共进退。 实习班主任工作总结报告简短5篇