小学少先队工作计划8篇.docx

《小学少先队工作计划8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学少先队工作计划8篇.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学少先队工作计划8篇工作打算要有切实可行的原那么。要从实际状况启程定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。以下是由我为大家整理出来的小学少先队工作打算，仅供参考。 小学少先队工作打算篇1 一、指导思想 为了实现内容和形式的统一，既表达社会主义核心价值体系的内涵，又为少年儿童真心喜爱，把“有意义”的事情做得“有意思”。要加强活动设计，品牌活动要形成思想教育功能，注意效果，科学检验。要加强文化产品缔造和推广，形式上要主攻动漫、音乐、嬉戏、影视等孩子喜爱、影响力强的载体，内容上要以协助上好队会课、推动开展基层队活动为突破，发挥作为少年儿童文化产品供应者的纽带作用。要接着加强辅导员队

2、伍专业化职业化建立，进一步推动少先队基层组织建立和基层工作。要通过学科理论建立、辅导员培训，推动辅导员专业化。 践行北京市推广“北京精神”的人文理念，依照市区工作部署，和我校的德育工作的实际状况，扎实做好少先队各项工作。 落实区少先队未成年思想道德建立工程造就，提升少先队标准化建立抓好“千优带队”工作。 二、工作思路 1、围绕一个中心：以我校德育工作“品德第一”为教育中心，进一步推动“争做文明有礼朝外好少年”工作的落实。 2、抓住一个契机：紧抓践行“北京精神”的重大教育契机，以实践教育和体验教育为主要途径，造就少先队员成为文明有礼的小学生。 3、促进一个建立：立足基层团队，健全我校少先队工作机

3、制，着力推动少先队组织标准化建立。 三、重点工作 1以我校德育工作“品德第一”为教育中心，全面加强少先队员的思想道德建立，坚固构筑我校少先队员精神支柱。 结合践行“北京精神”重要契机，围绕“爱国”、“包涵”、“创新”、“厚德”四个精神为教育活动主题，开展形式多样的体验教育活动，学习传播贯彻北京精神，协助广阔朝外小学生加深对文明北京的理解和相识，引导学生树立正确的志向信念，形成优良的道德品质和良好的行为风气。 2立足基层团队，健全少先队工作机制，着力推动我校少先队组织标准化建立。 (1)依托特色小队、志愿效劳队等活动机制，踊跃营造少先队特色文化气氛。 (2)重视中队辅导员、小干部的培训工作，以少

4、先队活动为依托，以量化为手段，催进我校少先队的组织建立标准化。 四、每月工作支配 二月份 主题：新学期新面貌 文明礼貌我做到 1、13日开学典礼“争做文明有礼朝外小学生”。五4班升旗仪式8人。 各中队提本学期学校、班级要求。制定中队打算。 2、开展“找寻北京精神”主题实践活动。各中队以中队为单位整理、上交“知北京爱北京”寒假活动表格。 3、21日中午大队出一期寒假活动展; 中队出一期寒假活动展板(板报)日期自定。 4、13日中午56年级大队干部会(第一期值周生) 14日中午36年级大队干部培训会(新学期工作打算学习) 5、月末中队量化评比。小干部培训会。 6、布置三月份详细打算。 三月份 主题

5、：争做厚德奉献的好少年 教育日：3。5学雷锋日;3。8妇女节;3。12植树节 1、 开展“传唱童谣传递文明”主题教育活动。学童谣、唱童谣、编童谣。 2、 文明教育月3月5日学雷锋日。踊跃开展“学雷锋”活动。开展志愿者小队活动。各中队干部出打算、写总结。大队出版报。 3、庆祝“三八”国际劳动妇女节。开展了解妈妈、慰问妈妈、帮妈妈做件事等活动，从而学会关怀、爱护他人。各中队干部出打算，写总结。大队出版报。 4、结合本月主题出一期红领巾角。 5、结合本月主题记录中队日志1篇。 6、中队辅导员培训一次。 7、月末中队量化评比。小干部培训会。 8、布置四月份详细打算。 四月份 主题：争包涵友爱的好少年

6、革命传统教育月4月4日清明节 1、中队文化建立：开展读书节活动。读革命故事、知英雄故事。 2、利用播送时间：介绍清明节、五一劳动节。 3、协作学校体育组开展体育节活动，注意体育活动时包涵团结友爱的品德。 4、结合本月主题出一期红领巾角。 5、结合本月主题记录中队日志每周1篇，共计4篇。 6、中队辅导员培训一次。 7、月末中队量化评比。小干部培训会。 8、布置五月份详细打算。 五月份 主题：争爱国爱校的好少年 教育日：5。1劳动节;5。13母亲节 1、开展“红领巾心向党”主题教育活动。开展红五月歌咏竞赛活动，注意造就爱祖国爱学校的品德。推选优秀歌曲区里“闪闪的红星学红色经典”歌曲汇报会。 2、结

7、合本月主题出一期红领巾角。 3、结合本月主题记录中队日志，每周1篇，共计4篇。 4、中队辅导员培训一次。 5、月末中队量化评比。小干部培训会。 6、二年级队员队前培训，学习队学问。初定五年级练习授巾。 7、布置六月份详细打算。 六月份 主题：争做创新欢乐的好少年 二年级入队，少先队工作总结阶段 1、“六一”庆祝活动，二年级队员荣耀入队。 2、协作学校开展英语节活动，注意造就创新欢乐的品德。 3、结合本月主题出一期红领巾角。 4、结合本月主题记录中队日志，每周1篇，共计4篇。 5、月末中队量化评比。本学期中队量化总评比。小干部培训会。 6、布置暑假活动详细打算。 五、常规工作详细措施：抓好少先队

8、日常的阵地建立 (一)定期开展辅导员、小干部培训，造就朝外小学部少先队骨干力气。 1、中队辅导员培训：形式多样，以标准中队工作为目的，促进中队辅导员的成长。 2、大队干部坚持隔周例会制，探讨工作内容和活动方案，进展工作沟通和检查，学习工作方法，总结工作经历。大队干部加强对中队干部的管理，坚持抽查对干部佩戴标记状况，使队干部处于队员的监视之下，从而更好的发挥作用。 (二)朝外值周生工作 每天值周生上岗参加学校管理、检查工作。每周评比优秀值周生。期末，各班值周生工作状况将作为优秀中队、优秀队干部、优秀队员评比中的一项。 注：每周五中午12：15请各班下一周的新、老值周生到大队部开值周生会，请五、六

9、年级各中队在开学初定出本学期各周值周生名单，让队员心中有数，以便准时参会。 (三)新建“绿色志愿效劳小队”工作。 坚持各中队轮番每周开展活动一次，并做好活动记录。 (四)一年级入队，队前教育。 (五)每月评比“朝外之星”在同学中树立学习的典范。 小学少先队工作打算篇2 一、指导思想 深化学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素养，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，遵照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、开展为重”工作理念，加强组织建立，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、工作要点 (一)注意行

10、为习惯，开展养成教育，促进队员欢乐成长。 1、在去年的根底上，对学生进展行为习惯教育，重温新小学生守那么和小学生日常行为标准。充分利用队会进展训练，使队员能以小学生日常行为标准为准那么，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主开展，踊跃参加班级学校的管理，能刚好改正自己的缺点错误，养成良好习惯。 2、结合文明中队的考评，接着进展以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为标准先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等状况等进展检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、

11、全面地对待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校内风气。 3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参加指导，让学生在活动中成长。 4、谨慎组织每周一的升旗仪式，办好红领巾播送室，指导班级办好黑板报，举办校内小报竞赛。 5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。 6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推动“访万家”活动深化开展。 7、学习校内集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。 (二)以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

12、1、加强法制纪律教育。 进一步组织传播与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外损害、爱护少年儿童生命平安和身体安康活动，注意用身边的人和事教育、协助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾播送等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、爱好小组活动、校内文化活动等方式，开展丰富多彩的法制传播教育，在潜移默化中增加学生法律意识。 2、严密联系我校的实际，坚持以人为本，遵照实践育人的要求，以体验教育为根本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。接着开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、

13、善、美”的种子。 (三)加强根底建立，健全各项制度，保障少先队工作顺当开展。 1、抓好少先队自身建立。 (1)健全少先队组织，造就少先队干部。 大队部抓好大队委的造就，通过中队引荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的造就，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参与自己力所能及的岗位中得到开展。进一步稳固少先队大、中、小队建立，开展好队会、队日活动，踊跃发挥少先队在班集体建立及综合实践活动课程中的重要作用。 (2)加强少先队文化建立有形化的探究，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的标准管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记，

14、增加少先队员的荣耀感和责任感。 (3)强化阵地建立，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾播送站建立，利用好学校黑板报、传播橱窗、红领巾播送站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。 2、抓好少先队辅导员队伍建立。 (1)建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习探讨、上队课，辅导员间结对等多种渠道，协助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研实力，增加实施素养教育的实力。 (2)扩大辅导员队伍，踊跃吸纳专职老师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士参加到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，

15、鼓励更多的人关怀和支持少先队工作。 (3)进一步加强少先队理论探究工作，踊跃把少先队工作要求融入学校德育教育体系。 三、详细工作支配 二、三月份：好习惯 伴我行 1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。 2、启动“好习惯 伴我行”主题教育活动。 3、出好第一期橱窗、板报。 4、组织创立清洁卫生先进班、行为标准先进班、路队文明先进班。 5、组织评比。 四月份：争创漂亮校内 1、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会。 2、以“校内漂亮靠大家”为题出好其次期橱窗、板报。 3、评比四月份的先进班级，颁发流淌红旗。 五月份：大家唱，大家跳 1、各中队组织学习校内集体舞。 2、全面开展“大家唱，大家跳”

16、活动。 3、 以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。 4、筹备“六一”儿童节活动。 5、文明中队评比，颁发流淌红旗。 六月份：欢乐六一，风采展示 1、庆祝国际儿童节系列活动。 2、总结表彰。 3、出好第四期橱窗、板报。 4、大队委改选。 5、评比六月份“班级文明之星”“校内文明之星”，评比校内“十大文明之星”。 6、文明中队评比，颁发流淌红旗。 7、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。 小学少先队工作打算篇3 一、指导思想 深化执行中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干看法和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建立为基、开展为重”，不断更新观念

17、、改良方法，充分发挥少先队组织在素养教育中的踊跃作用。结合以往少先队在活动中已经取得的经历及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用，以造就学生良好的思想素养和行为标准为主线，以全面提升学生综合素养为目的，通过落实养成教育、体验教育、平安教育、社会实践教育等，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践实力，造就合格的建立者和接班人。 二、主要工作和目标 (一)强化标准养成教育，促进学生良好习惯的形成 1、各中队接着组织学生学习新版中小学生守那么小学生日常行为标准公民道德建立实施纲要，依据学生年龄特点，参照新标准内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。以爱国

18、主义为龙头，接着对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延长，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。 2、接着抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监视，提高值日质量，严格执行“流淌红旗”制度。对红领巾监视岗的检查进展分工落实，加大检查力度，每日一总结，刚好反应教育，每周将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监视岗活动促进我

19、校精神文明建立。要有效造就学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的气氛，净化校内空气，实现美妙人际关系，打造和谐校内环境。 3、通过红领巾播送站、传播窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进展法制、交通、消防、卫生、心理安康等方面的教育，协助学生了解和驾驭更多的平安常识、学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救实力，全力打造“平安校内”。 4、接着开展评比升旗手活动。各中队要踊跃引荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目标。 5、学校大队部组织利用好心理询问室，多渠道、有针对性地对学生开展心理安康教育，刚好地了解驾驭学生心理，做好学生心理

20、疏导工作。 (二)推动少先队阵地建立，促进队组织自身开展 1、聘请新一届大队、中队辅导员，抓好辅导员队伍的建立，在品德修养、学问实力、教育教学上下功夫，塑造一支凝合力强、战斗力旺盛的队伍。 2、举办新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经历，通过民主引荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和情愿熬炼自己的优秀的学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主子翁精神和造就学生的效劳意识。重视班队干部的选拔与造就，实行竞选任期轮换制。 3、踊跃开展好一年级队前教育、少先队员荣耀感教育、举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主开展、自我管理的实力。 4、加强少先队阵地建立，充分发挥红

21、领巾播送站、传播窗、黑板报等少先队阵地的作用，深化推动校内文化建立，发挥阵地育人的功能。本学年红领巾播送站栏目，将固定开设新闻袋袋裤、精彩无限、队旗飘飘、校内万花筒等栏目，由队员们自己投稿、每周定期播出。红领巾播送站可为队员们的创新实践实力缔造条件，将丰富校内文化生活。 (三)坚持活动育人的思想，为我校少先队的开展供应有力的保证。 坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注意德育活动的组织实施。注意“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参与、踊跃参与、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要细心筹划、细心组

22、织，要留意依据上级部门和本校的状况，把有关活动整合，形成系列。利用班队活动时间和双休日组织学生开展社会实践活动，努力做到有目标、有打算、有组织、有序列、有实效。 1、深化开展行为标准养成教育活动。接着以“十要十不要”、小学生守那么、日常行为标准(修改)为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，到达“三别”：向粗鲁道别、向陋俗道别、向坏事道别;“四带”把礼仪带进校内，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会;“五无”、“五有”，要求(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)。促使学生将文明习惯内化为自身

23、的需求，从而标准自己的行为。 2、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进展“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进展“爱”的教育，教育队员把酷爱献给祖国，把尊敬献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美妙生活的新一代。 3、平安教育活动。加强交通平安、消防平安、法制教育，通过举办学问讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪遵守法律的好公民，创立和谐校内、平安校内。 4、搞好常规教育活动。结合

24、每月的重大节日，做到每月活动一主题。 小学少先队工作打算篇4 一、指导思想 “以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建立为指导，狠抓学生养成教育，以小学生日常行为标准为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作做的更好。 二、主要工作支配 一抓好学生的思想品德教育和行为标准的养成教育 1、组织队员学习中小学生守那么和小学生日常行为标准，探究制定学生一日常规考评细那么、学生礼貌行为与礼貌语言标准细那么，组织队干部组成“常规管理检查队”，围绕卫生、两操、课间纪律，体育活动进展谨慎考核，每周一评，颁发流淌红旗，期末表彰常规管理最好的班级。 2、针对学校实际，以重

25、要节日、纪念日和重大事务为契机，开展思想道德教育活动提高队员的道德素养，增加少先队工作的针对性。 3、接着在校内设立“雏鹰监视岗”，从各年级选出局部队员身披“雏鹰监视长”绶带，负责检查催促队员的文明礼貌及平安。 二注意实践体验，引导少先队员在社会实践中体验人生，熬炼成长，提高少先队工作的实效性。 1、引导学生以家庭为主阵地，建立家庭劳动岗位，沟通情感，增加生活自理实力。 2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化活动环境，形成教育合力，营造良好的育人气氛。 3、抓好升旗仪式，强化环境建立。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话始终是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神，从细小

26、处入手标准学生的一言一行。 三、重视生命教育，开展“平安学校”活动 让学生树立精确的生命观，造就学生对自己和生命珍惜及敬重的看法，加强平安意识。首先要利用晨会、集会、黑板报、橱窗、图片等形式开展平安学问教育。其次加大校内平安的检查和管理工作。 四、加强学校建立，深化优化育人环境 营造静谧的学习环境和有条不紊的教育秩序，缔造有利于学生的安康成长的良好环境和气氛。在校内里用橱窗、板报来传播校内文化，利用信息手段开展有特色的道德教育。 1、建好队室，高质量的运用和管理好队室，使队室真正成为少先队之家。 2、充分利用板报等传播阵地的教育功能，定期更换橱窗、黑板报、学习园地等，使之成为教育、激发广阔队员

27、的重要阵地。 3、创办“想说就说”超级沙龙主题活动，探讨队员当前最关注的热点、焦点等。队员们自由报名、了解相关信息，各抒己见。 4、围绕“校内阅读节”和“校内爱生节”“珍惜生命”等开展系列活动。 围绕阅读节，将利用黑板报班级、播送、有益的电视剧传播等进展传播，举办诗文诵读竞赛、阅读日记竞赛、诗文小报竞赛、诗文配画，以此来促进我校的阅读推广工作，造就学生“和好书交挚友”的学习精神。注意与学生的学习与课内阅读、课外阅读相结合，造就学生的阅读实力。 小学少先队工作打算篇5 一、指导思想 坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道

28、德实践活动，引导未成年人坚固树立中国特色社会主义的志向和正确的世界观、人生观、价值观。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作要点 1、深化开展志向信念教育。 本学期，首先要把加强未成年人志向信念教育始终放在未成年人思想道德建立的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等学问的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育严密结合起来，促进他们身心安康成长。 2、加强少先队队干部队伍建立。 各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参加自

29、主管理，当家作主的时机。引导少先队员在效劳他人，效劳社会的体验中，造就社会公德，承受爱国主义和革命传统教育。 3、丰富活动形式，提高学生素养。 1重视学生行为习惯的养成，本着“多一把尺子就多了一批好学生”的评价理念，从本学期伊始开展“八好”学生评比活动，对学生推行新的评价方式，实现评价方式的多元化，争取每一位学生毕业都拿到“八个一”合格证书，深化发觉和开展学生的潜能，协助学生树立自信念，促进学生主动地开展。 2针对农村小学经费惊慌的问题，特推广“一人一毽一绳”的体育运动，让全校学生一人自备一根跳绳、一个毽子，并要求每天携带到校，定期开展跳绳、踢毽竞赛和优秀选手汇报表演赛，让全校人人参加，人人会

30、跳绳，个个能踢毽，养成学生课间课外、校内校外自觉熬炼身体的良好习惯。 3为解决学校体育场地和器材短缺的问题，特利用民间体育嬉戏内容丰富，形式多样，材料简洁，具有较强的趣味性和消遣性的特点，让打沙包、滚铁环、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、弹珠子、抓石子、“顶牛”、“斗鸡”等一系列深受儿童喜爱的传统民间体育嬉戏工程走进校内，提高学生对体育的爱好，营造良好的学校课外活动气氛。 4通过每月一次阳光体育文化周活动，每学期都举办一次“技能趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评比活动，将有多项运动特长的学生入选，并将“阳光体育少年”列入期末评比工程，使学生们体验到运动带来的欢乐，同时树立好校内内的典范，促进大多

31、数学生的参加意识。 5将体育和艺术、德育有机结合在一起，丰富学生艺术活动，组织课间操时间全校师生同做感恩的心手语操，对学生进展感恩教育，使学生学会感谢阳光、感谢生活、感谢父母、感谢恩师，怀揣感恩的心，去面对生活和此时此刻所拥有的一切，进一步提高学生的道德修养，营造良好的校内文化环境。 三、活动支配 九月：开学典礼，表彰优秀少先队员、优秀班干部、学习标兵 十月： 1、开展“八好学生”传播周活 2、学做感恩操 3、启动学生人人“一绳一毽活动” 十一月：初次评比“八好学生” 十二月：举办“技能趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评比活动。 元月：总结各班“八好学生”状况进展表彰。 小学少先队工作打算篇

32、6 一、指导思想： 以传承民族精神为立足点，以造就道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队根底组织建立为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素养，推动我校少先队工作再上新台阶。 二、工作重点： 一学标准、守标准、优化少先队管理工作。 1、组织队员谨慎学习小学生日常行为标准，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。 2、加强红领巾监视岗管理力度，充分发挥少先队队干部踊跃性，主动性，参加学校管理的主子翁意识，使其成为帮助教师管理大队、中队的得力助手，要谨慎做好检查记录。同时健全少先队工作，让学生

33、踊跃参加学校的管理工作，提高队员的管理实力，发挥他们小主子精神，把少先队员造就成社会主义事业的合格建立者和接班人。 二进一步加强少先队自身建立。 1、加强辅导员队伍建立。 一、提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：一、要谨慎踊跃参与上级组织的培训工作。 二、要谨慎学习少先队辅导员工作纲要，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的详细任务。 三、要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和实力，造就一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。 四、努力为辅导员缔造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、嘉奖作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与开展缔造更为有利的

34、条件。 2、踊跃探究少先队文化建立。 1造就一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建立及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥少先队队干部的踊跃性与主动性，缔造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。 2利用好班级板报，学校传播栏等文化传播阵地，增加少先队文化的感染力，造就一批有实力的少先队员作为传播骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记，加强学生的自主管理。 3坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到标准，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，酷爱国旗，知道升国旗时的礼节。

35、三进一步深化推动少先队活动： 本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的宏大力气，逐步树立民族自尊心和骄傲感，从小立志为实现中华民族的宏大复兴做好全面打算。 四拓宽教育途径，形成教育合力。 利用好家长会、家长学校，亲密家校联系，充分发挥家庭教育

36、和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的根底上，进一步亲密联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的看法和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。 三、工作支配： 二月份： 1、制定新学期校少先队工作打算； 2、大队干部队伍人员调整及分工支配。 3、国旗队成员培训。 三月份： 1、开展学雷锋系列活动3月5日前后。 2、“我为妈妈做件事”开展庆祝“三八妇女节”活动。 3、开展新的一批少先队员。因上学期缘由，放入学期初 4、开展环保教育行动。 5、板报：争当“四好少年”。检查时间：第五周 6、鼓号队训

37、练。 四月份： 1、结合清明节进展革命传统教育。 2、分批分次召开大、中队干部会议。 3、鼓号队集训。 4、播送站试播阶段。 五月份： 1、筹备庆祝“六一”儿童节活动。 2、升旗仪式、校内橱窗为契机进展“我爱劳动”传统教育。 3、“红五月”合唱竞赛。 4、板报：“庆六一”。检查时间：五月底 六月份： 1、“六一”文艺汇演活动。 2、大队部发出号召，引导学生谨慎复习，争取在期末考试中取得好成果。 3、评比优秀少先队员。 4、期末大队部会议。 5、总结学期工作，布置暑假工作。 小学少先队工作打算篇7 一、指导思想 以“开展生命教育”思想为指导，切实落实素养教育要求，以_“勤奋学习，欢乐生活，全面开

38、展”的寄语为目标，在红山区少工委工作精神和学校工作的引领下，进一步加强我校少先队组织的建立，以造就队员的生命意识和创新精神，标准队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教育。以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路： 1、确立一种理念：以学生为主体，确立“生命化教育”理念。 2、抓住两条主线：在少先队活动中感悟生命意义，在日常行为习惯中践行生命的意义。 3、树立几点意识：少先队工作要从关注每一个学生起先，从坚信每一个生命的意义起先，从提高生命的质量起先。 三、主要工作： (一)加强少先队员思想道德建立。 踊跃探究少年儿童思

39、想道德建立的规律，坚持以人为本，遵照生命教育的要求，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的实践活动，教育引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、提高根本素养。对少先队员进展以爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育为主题的生命教育，让少先队员在活动中绽放绚丽多彩的生命。 (二)开展丰富多彩的队活动。 1、为加强未成年人思想道德建立，本学期利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有打算地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是时代新雷锋”等主题队日等活动。 2、开展“红领巾心向党，

40、好少年爱祖国”系列活动，通过缅怀革命烈士、国旗下的演讲等活动，使队员们树立“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”的精神动力，恒久牢记红色历史，红色精神，奋勉图强，振兴中华。 (三)加强行为标准的养成教育。 学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。少先队要以儿童的生活为根底，以造就品德良好、乐于探究、酷爱生命为目标，把对学生的品德教育与学生的个人生活、社会生活和学生开展结合起来，以正确的价值观引导儿童在生活中开展，在开展中生活，要经常性开展小学生日常行为标准的学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和平安、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进展教育，造就学生

41、形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。促进学生日常行为标准的形成，增加少先队实效性，造就学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 (四)加强少先队的根底建立。 接着促进少先队工作的创新开展。建立一支强有力的自主管理干部队伍。加强少先队阵地建立，充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，开发社会资源，依靠社会力气，多渠道，多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地。通过建立各种爱好小组，造就和提高队员的全面素养。开展少先队辅导员责任感教育，全面提高他们的思想政治素养和业务素养，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建立中发挥独特作用，加强少先队理论探究工作，刚好

42、总结经历，不断探究创新，推动少先队工作开展。 五、进一步提高辅导员队伍建立整体水平。加强辅导员培训，以儿童心理安康教育和少先队工作业务为主要方面，改革和充溢辅导员培训的内容体系，在品德修养、学问实力方面多下功夫，塑造一支高素养的辅导员队伍。 杜威曾说：“教育即生活，生活即成长。”儿童品德的形成源于他们对生活的体验、对生命的相识和感悟，少先队工作从最根本的意义上说，是为学生的生命开展效劳的，这就要求我们敬重生命主体，将生命开展的主动权还给每一位学生，以少先队为阵地，为学生创设生动活泼、充溢丰富的环境和条件，以促进生命主体全面、和谐、主动、安康地开展。 小学少先队工作打算篇8 坚持“以人为本，以德

43、为先”为宗旨，以造就少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，紧紧把握时代脉搏，扎实工作，奋勉有为，稳固以往少先队取得的成果，扎实推动少先队工作的开展，努力开创学校少先队工作新局面。 打算支配概述： 一、走队改和课改相结合之路，加强少先队建立 1、进一步加强少先队基层组织建立。健全大队部机构，开展“大队长竞选”努力使我校的少先队机构建立再上新台阶。 2、加强学校少先队的阵地建立。接着建立校“红领

44、巾督导队”，充分发挥大队委员，值勤队的功能和作用。接着办好学校播送站，队员们自己投稿、采编、每周定期播出，丰富校内文化生活。 3、加强少先队理论探究和信息沟通。努力做好当代小学生、辅导员、中国少年儿童等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。 4、重视发挥少先队队室、鼓号队、播送站、红领巾网站在校内文化建立中的作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标记、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。 二、加强行为标准的养成教育，发挥少先队作用发挥少先队作用。 加强队员们的日常行为标准养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和平安、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进展思想品德教育。注意学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“运用文明礼貌用语”、“给教师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。发挥文明小使者的作用，踊跃参加建立文明社区和文明学校