读书活动方案20xx精选.docx

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1、读书活动方案20xx精选4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。接下来由我给大家带来关于读书活动方案，便利大家学习! 读书活动方案1 一、指导思想 以“一切为了师生的和谐、全面、可持续开展”为宗旨，努力构建书香校内，营造深厚的读书气氛，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创立“书香校内”品牌特色，促进学校的和谐与可持续开展。 二、活动目的 1、坚持长期开展“书香校内”的读书活动，逐步形成龙泉初中良好的阅读气氛和阅读传统

2、，共同创立一个充溢书香与花香、文化底蕴深厚的龙中校内。 2、以读书活动为载体，组织和引导学生与老师一起读书学习，为师生的共同成长打下坚实的精神根底;以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的阅读习惯。推动书香班级、书香校内、书香家庭、书香社区的建立。 3、通过读书活动，建构有特色的龙中校内文化以及和谐的校内人际关系。 三、首届读书节活动主题与活动时间 首届读书节的活动主题为：与经典同行，与名人牵手 活动时间：_年_月_日至_年_月_日 三、组织机构 1、成立_初中首届读书节领导小组，由学校教育处组织协调，语文教研组详细实施，其他部门帮助协作。 领导小组名单：组长：_ 成员：_ 2、组

3、织部门：学校教育处，由_负责 执行部门：语文教研组，由_负责 帮助部门：政教处、各班班主任、学校团委、学生会、学校电视台、网络中心等部门。 四、活动支配 1、首届读书节开幕仪式。时间：_年_月_日。开幕仪式包括：读书节开幕词、读书节活动建议书、告家长书等，并悬挂标语，美化校内，渲染气氛。 2、开展多种形式的读书竞赛、读书沟通、展览等活动。时间：10月22-12月27日。 3、读书节闭幕仪式。_年_月_日。 五、主要措施 1、创设良好的阅读环境。加强学校图书室和阅览室建立，建议学校定期开放图书室与阅览室，并让图书架进班级，充分利用学校现有图书资源。尽可能多地加大学校的图书经费投入，建议设立专项经

4、费制度，保证有足够数量的名著与优秀期刊进入学生阅读视野。 2、建立班级图书角，便利学生阅读。开展“爱心献书活动”，充溢班级图书角。鼓舞建立家庭图书架，创立“书香家庭”。 3、建议学生每天早中晚各挤出10分钟(每天不少于30分钟)阅读经典名著，并逐步养成每天阅读经典的良好读书习惯。 4、学习兄弟学校经历，将阅读课纳入课程设置打算之中，保证每周不少于1节课的阅读时间。 5、充分利用我校优势网络资源，尝试开展网络阅读。 6、举办多种形式的经典诵读及经典名著讲座活动，让朗朗书声充满在漂亮的龙中校内。开展读书心得展评、黑板报、手抄报、书法展览、情景剧表演、演讲、讲名著故事竞赛、书签制作竞赛以及老师读书故

5、事沟通等活动。 7、落实检查语文课程标准规定应背诵的古诗文80篇。 8、在语文课程标准规定的阅读篇目之外，为学生供应课外阅读书目，并将三字经、增广贤文、诸子家训等传统启蒙读物纳入学生阅读书目之中。 六、读书节主要活动支配 一充分利用好语文课堂主阵地： 1、读书节期间每班上1节阅读汇报课或沟通课：先在班内沟通，力求创出特色，走出校门。 2、开展课前3分钟“说”名著活动(可以介绍名著内容、讲情节、讲心得等均可)，提倡历史、地理、生化等其他科目也可依据本科内容，敏捷支配，推广此活动。 3、开展引荐“我宠爱的一本书(一篇文章)”活动，推介新书或时文，相互沟通。 二踊跃开展其次课堂活动(活动内容后面是该

6、项活动的负责教师) 1、读书手抄报竞赛及展览。每班选出三篇优秀手抄报，经评比后集中在学校橱窗展示。(雷春萍教师) 2、读书征文竞赛 文章主题：紧扣读书精神、读书方法、读书风貌、读书心得等，重点讲解并描述自己的读书经验、购书或借书的小故事，回忆读书对自己成长的影响，介绍在自己人生灰暗期间点亮你志向明灯的好书名著。以“我和书的故事”为话题，自拟文题，要求内容必需是自己的亲身感受。 (付乾弟、刘祖华教师) 3、名著情景剧表演。(陈群英教师) 4、语文学问、名著学问竞赛活动。(蒋大琴教师) 5、校内公共场所文明用语和警示语征集活动。(曹荣华教师) 6、名著插图和自制书签设计竞赛与展览。(章永兰教师)

7、7、“我的读书名言”征集活动。 向全体师生公开征集自己的读书名言。读书名言范围指关于读书方面的用于鼓励自己学习的话，可以是自己喜爱的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的鼓励自己的话语等，每人最多5条，经学校评比选择后将用于展示。(曹荣华教师) 8、“古典名句”书法大赛 征集硬笔书法和毛笔书法作品，书体不限，内容主要为一些古典名句，如三字经、论语等，每班报送作品3份以上，欢送多送，学校依据作品数量评出一等奖10%，二等奖20%，三等奖40%进展嘉奖。 (王韬教师) 9、经典影片展播 利用课余时间在电教室播放由中外经典名著改编的影片，加深学生对文学作品的了解和感受。播放影片由语文组指定，网络中

8、心负责组织片源。 (刘山春教师) 10、学生完成4篇读书随笔，每个班级完成1本不少于20篇的师生读书随笔“选萃”并展评。(卢光红教师) 11、读书专题讲座(胡声玉、陈群英、付乾弟教师) 12、书香家园评比 读书节期间，依据家庭藏书数量，以学生自愿申报为原那么，评出书香家园。申报的同学需填报一份家庭藏书书目，提交两张家庭读书的照片，由班主任进展考察审核。家庭藏书101册以内为一、藏书200册以上为二、藏书300册以上为三星、藏书400册以上为四、藏书500册以上为五。三星以上书香家庭将张榜公布，并张贴家庭成员照片和藏书书目。(王政文老师) 13、“书香溢校内”摄影竞赛(胡小平教师) 师生用相机捕

9、获校内内各种有关读书活动的感人场景、学生教师读书的专注神情用精致的画面和奇妙的标题折射校内内四溢的书香。“读书节”启动前期，由美术教师给学生介绍一些摄影的学问、技巧，明确参赛要求。获奖的优秀作品将出专栏予以传播。 以上各项活动，除参与校级竞赛与展示外，提倡各班师生在班内组织开展。负责每项活动的语文教师要督查落实活动的开展，并踊跃汇兑材料。 七、读书节活动要求 做为龙泉初中的首届，我们力争形式新，阵容大，风格高。每个工程活动流程中的每个环节都必需谨慎细致地考虑，保证活动顺当进展。 1、首届读书节将作为一次文化与道德教育的主阵地，为加强书香校内和学校文化阵地建立，学校将悬挂读书节标语，进一步创设书

10、香校内的文化气氛。(张勇、徐启湘教师负责) 2、各项活动负责人要结合我校实际，制定活动方案，踊跃组织、协调人员，并做好相关资料(文字、图片、声像等)的收集、整理、上报工作。(读书节各项活动方案材料、过程性材料等成果展示材料等要交胡声玉教师处存档。) 3、对我校读书节的特色活动和成果，要刚好进展多方位地传播报道。要求网络中心在校内网上建立“书香校内”专栏。建议书、开展“读书节”活动的百字消息、首届“读书节”活动方案、初中学生必读书目、初中学生课外阅读引荐书目、龙泉初中老师阅读书目等内容要在读书节期间进入网站版面。(付乾弟、汪秀月教师及学校传播小组负责。) 4、将学生的读书过程纳入学生学业评价之中

11、。每班出版一期关于读书节的黑板报，并踊跃参与校内播送的读书节活动。学校将把读书节活动开展状况及竞赛成果纳入班级考评工程之一。(付运弟教师负责) 5、各部门、各科组、每位教职工应及早地把自己所负责的活动工程发动起来，选定人，选定内容，制定好竞赛规那么，确定练习的时间和地点，并持之以恒地要求熬炼。 6、读书节领导小组要经常检查各个工程活动的开展状况，询问责任人工作开展状况，刚好解决问题，以便工作顺当进展。 7、对学生的要求：课余时间，亲近经典，远离粗俗，拒绝浅薄，多谈名著，多写阅读心得，“用读书的厚度提升人生的高度”，踊跃参加各项读书活动，共创“书香校内”。 读书活动方案2 一、指导思想 以党的_

12、届三中全会精神和科学开展观为指导，紧紧围绕推动全市及我县城乡统筹试验区建立各项工作，以建立学习型机关为目标，在机关广泛开展读书活动，营造深厚的学习气氛，造就干部职工养成多读书、读好书、好读书的良好习惯，不断提高干部职工的文化素养，为粮食事业开展和我县经济社会又好又快开展供应智力支持和精神动力。 二、活动时间、方式和步骤 (一)活动时间： (二)活动方式 1、采纳自学、集中学习和专家辅导的方式。 2、搭建读书沟通平台。号召全局干部职工要踊跃撰写读书心得和读书随笔，踊跃参与县级党政机关开展的读书演讲、读书征文、好书推介等活动，把读书活动不断引向深化。通过读书学习写文章，提高文化层次和品尝，并把学习

13、的成果转化为谋划工作的思路和方法，指导实践，推开工作，进而为粮食事业开展奉献力气。同时，局读书活动领导小组也要将在读书活动中好的经历和做法以及优秀文章，利用简报的形式印发机关各读书小组，供机关人员学习借鉴。 (1)成立读书小组。以科室为单位组建4个读书小组，组长为各科室负责人。 (2)运用网络、简报、座谈、写学习心得等方法，促进学习读书活动的深化开展。 (3)开展读书评比活动，把好的经历和方法进展推广。 (三)活动步骤 1、打算阶段(4月上旬)，成立读书活动领导小组，探究制定读书活动方案及购书。 2、学习读书阶段(4月中旬至12月)，组织召开机关人员读书活动发动会，大造学习读书的声势，快速掀起

14、机关全员读书的热潮。 3、评比阶段(12月)，由局读书活动领导小组评出优秀读书小组和优秀个人，予以表彰。同时将局评出的优秀读书心得体会文章上报有关单位。 4、全面总结阶段(12月)，局读书活动领导小组要对活动的开展状况进展全面的总结，并上报相关单位。 三、根本原那么 (一)坚持扎实推动、务求实效的原那么。全民读书活动是学学问、提素养的高品位活动，是建立学习型机关的势必要求，是学习工作化，工作学习化的详细表达。成立组织，制定方案，明确方法、步骤和要求，加强领导，细心组织，通过学习读书，理清思路，丰富头脑，拓宽视野，指导工作，解决问题，用工作成果检验学习成效。 (二)坚持广泛发动，全员参加的原那么

15、。召开发动会，广泛发动，全面发动，在机关快速掀起学习读书活动的热潮。深化开展主题显明、内容丰富、形式多样、富有成效的读书活动，激发机关人员读书热忱和求知欲望，通过学习读书，进一步增加政治觉悟，不断提高理论水平和工作实力。 (三)坚持立足当前，着眼长远的原那么。机关读书活动是一项系统工程，要从粮食事业开展大局着眼统筹推动学习读书活动的开展。要统筹支配，科学组织，坚持不懈，力求实效，切实做到：内容明确，方法敏捷，制度保障，措施得力，成效明显，要有布置、有检查、有评比、有总结，把读书学习活动引申到无止境，把终生学习作为自己人生的第一须要，成为每个人的自觉追求，真正活到老学到老。 读书活动方案3 为促

16、进优良的学风与校风建立，迎接我校校庆，营造和谐安康的校内文化气氛，在“423世界读书日”即将降临之际，图书馆、教务处、团委将联合举办_学院第七届大学生读书月活动。现将活动有关事项通知如下： 一、活动主题： 新时代新气象新悦读 二、主办单位： _学院图书馆 三、活动时间： 20xx年4月15日20xx年5月10日 四、活动对象： _学院全体在校学生 五、活动支配： (一)“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动传播和推动 (二)“新时代新气象新悦读”主题征文 (三)第六届“读者之星”评比活动 (四)“超星杯”一站究竟学问竞赛 (五)“起点杯”微书评视频大赛 (六)传统文化讲座 (七)

17、中国知网系列活动(H5大赛、主题讲座) (八)FULINK文献传递大赛 (九)组织参与_省第一届高校图书馆“品尝诗词经典，悦读八闽文化”线上有奖学问竞赛 (十)各电子资源数据库展 (备注：相关活动方案另行通知) 六、相关要求： 1.各学院要充分相识开展读书月活动的重大意义，采纳有效措施，广泛发动，组织学院学生踊跃参与，扎实推动读书月活动的顺当开展。 2.各学院要把读书月活动的传播摆上重要的日程，列入打算，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和气氛，促进良好的学风建立。 读书活动方案4 为了进一步造就我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中吸取民

18、族文化和世界文化精华，积累学问，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言实力，增加文学素养和综合素养，依据教育局的活动方案精神，结合我校实际，特制定方案如下： 一、活动时间 20_年9月至20_年7月 二、主要步骤： 1、9月1日-9月底传播发动阶段 传播发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、播送、橱窗、标语传播本次读书活动开展的重要意义，展示要读的图书书目。 2、10月初20_年6月底活动开展阶段 3、20_年7月份总结表彰阶段 三、组织机构： 组长：郭克云 副组长：赵桂芳 成员：赵西刚张喜春孙风平孟继龙路兴国冯娟张艳芳 四、活动主题 养成读书习惯创立书香校内 五、活动目的 1、通过读书活动

19、，激发师生尤其是全体学生的阅读热忱，促进学问的更新、思维活泼、综合实践实力的提高。 2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的“书香校内”特色，不断提升学校的办学品位。 3、启动“家庭小书房”建立，召开家长会等活动，让每个家长更加关怀孩子的学习和生活。 4、通过读书活动全面造就学生酷爱老师，老师要真心实意地爱学生，主见“不让一个学生落伍”，倡议“没有后进生，学生间只是有差异”，“让学困生转优，优秀生更优”。 六、活动实施过程 略 七、几点要求 1、各班要高度重视读书活动，真正到达“书香满校内”的活动效果。1成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，2成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。3

20、以班级为单位，相应成立读书指导督查组，形成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动打算。 2、为了确保学校读书活动深化开展，要落实“五项措施”。一是学校为每位教职工配发一本特地的读书笔记;二是要求教职工自选书籍，并备案;三是学校组织开展一些读书沟通会;四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动;五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，驾驭状况，记入档案。 3、读书活动要坚持不增加老师工作负担和学生课业负担的原那么，定期召开专题会议，探究读书活动，分层次举办主题活动，一年里大大活动不应超出十次。 4、学校读书组成员要定期组织召开“读书探讨”工作会议，催促“读书活动”的进

21、程，探究下步工作。 读书活动方案5 为深化学习贯彻党中心、国务院关于倡议和开展全民阅读的战略部署，推动学习型党组织建立，不断提高社区居民的思想道德水平和科技文化素养，进一步在全社区形成“创学习型组织、做学习型人才”的良好气氛和文明风气，确定在全社区组织开展全民读书活动。详细实施方案如下： 一、活动时间： 20xx年4月23日20xx年10月30日 二、活动主题： 书香社区 阅读悦生活 开卷有益 书香社区 与书香作伴 与文明同行 三、组织机构 为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活开工作领导小组，小组办公室设在党委办公室。 组 长：_ 副组长：_ 成 员：_、_、_、 四、

22、活动内容及支配 1. 4月23日，以“世界读书日”为契机，举办第一届“开展全民阅读，深化社区教育” 社区全民读书活动启动仪式，宣读活动倡 议书，并组织广阔居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。(党委办、社区) 2. 5月4日，结合“五四青年节”，组织社区全体干部职工开展“品读经典 人人读一本好书”活动，发放阅读书目一览表，并定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会沟通活动。(党委办) 3. 5月上旬，开展“书香送安康”老年人读书活动：为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，沟通读书心得。(社区、敬老院、党委办) 4. 5月至9月，

23、举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动，征文内容为读一本书的点滴体会，或对一本书的生动解读，或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。征文面对社区全体居民，征文要求主题显明、踊跃向上、风格高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限，文章篇幅不超过2000字。活动将评比出优秀文章，在报纸和网站上登载。(党委办) 5. 10月上旬，在社区广阔干部职工中开展“创学习型组织，做学习型人才”活动，通过在前几项活动中的综合表现，评比出6-10名学习型人才，通过报纸和网站进展传播推广，营造“全员学习、主动阅读、欢乐工作”的良好气氛。(党委办、社区、办公室)(这项评比活动可与“书香家庭”、“

24、优秀青年”评洗活动一起组织) 五、活动考核标准： (一)考核工程： 1.建立党支部或部门的阅读活动方案或个人读书打算 2.参与活动次数和质量 3.参与活动效果及总结 (二)考核内容： 1.按是否建立支部或部门的阅读活动方案或个人读书打算,及方案或打算执行状况分为4个评分区间，详见那么尔庄社区第一届全民阅读活动考核表; 2.考核是否踊跃参与各项读书或学习活动，必读书目和可选阅读书目的阅读数量和质量，沟通活动的参与和发言状况，是否有请假、无故不参与活动状况等。 3.考核是否按规定或打算做读书笔记或读书心得体会，是否在征文竞赛中获奖，对阅读活开工作或成效进展总结等。 (三)、考核结果 1.考核按总分

25、划分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，其中总分在85以上的为优秀;71-84分的为良好;60-70分的为合格;59分以下的为不合格。 2.依据考核结果排名，评比本年度的“读书明星”等先进，并将考核结果纳入年终评优树先考评中。 六、活动要求： 全民读书活动是为了推动社区文化建立，提升居民文化素养而开展的一项社会性、群众性很强的活动，须要广阔干部群众的踊跃参加。 1.各支部和广阔党员干部要高度重视全民读书活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，细心组织，周密支配，抓好落实。 2.通过悬挂标语及报纸、传播栏、网站等平台发起倡议，激发广阔干部群众的读书热忱，引导干部群众多读书、读好书。 3.充分利用图书馆，在活动中，社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。 4.领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，领先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作沟通发言，带着党员干部职工踊跃投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。 读书活动方案20xx精选