浙教版八年级下科学元素知识点梳理.docx

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1、知识点1 化学符号及其周围数字的意义1、1钠元素 2三个磷原子 3氩气 4氮气 5两个氧分子 62个钙离子 7-2价的硫元素 83个亚铁离子 92个氢原子 (10)氯酸钾中氯显+5价 113个氮分子 122个镁离子 _ 13目前世界上年生产量最高的金属 14氦气 15氯化亚铁中铁元素为+2价 16三个铵根离子 ；(17)两个氧原子 ；18水银 ，193个五氧化二磷分子 ，20氧化铜中铜元素的化合价为+2价 ，21碘酒中溶质的化学式 2、1用相应的化学用语填空5个氢气分子_；一个铜原子_；2个碳酸根离子_；铁元素的化合价为+3价_2化学就在我们身边，它能改善我们的生活请从“A氧气B氮气C生石灰D

2、熟石灰E明矾F尿素中选择适当的物质填空填字母抢救危重病人常用的物质是_；用于农作物肥料的物质是_；常用作袋装食品枯燥剂的是_；净化水时可作絮凝剂是_3、从Ca、C、H、O、S、N、Fe七种元素中选择适当的元素按要求填空：1用化学符号表示：2个铁离子 ，1个过氧化氢分子 ，3个钙原子 ，三氧化硫中硫元素的化合价为+6价 2写出符合要求的物质的化学式：空气中含量最多气体是 ，难溶于水且可用于建筑材料的是 ，属于化石燃料的气体是 4、1两个氧原子 ；2两个氢分子 ；3三个氮分子 ；4硫离子 ；5两个硫酸根离子 ；6亚铁离子 ；7+2价的钙元素 ； 8氧化铁中铁元素为+3价 5、1氩气 ；22个亚铁离

3、子 ；32个硝酸根离子 ；42个碳酸根离子 ；5人体含量最多的物质的化学式 ；6表示负3价的氮元素 ；73个氯分子 ；83个氢原子 6、1解释以下微粒符号中“2的含义：2Cu中的“2表示 Fe2+中的“2表示 ；H2S中的“2表示 S2-中的“2表示 ；2用化学用语表示：4个钙离子 ；氢氧化亚铁 ；氨气 ；3个五氧化二磷分子 ；碳酸钾 7、次氯酸HClO具有杀菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合价表示正确的选项是 A B C D8、以下符号表示正确的选项是 A2个氮分子：2NB2个碳酸根离子：2CO32-C氧化铝元素的化合价：O3D4个氢原子：2H29、以下化学符号的表达不正确的选项是 AFe

4、：铁元素 BFeCl2：氯化亚铁的化学式C2Fe3+：两个铁离子 DFe2+：铁元素的化合价为+210、某同学对有关化学符号中数字的含义有如下理解，其中错误的选项是 ACa2+中的“2表示一个钙离子带两个单位正电荷B2CO中的“2表示两个一氧化碳分子CO中的“2表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价DCO2中的“2表示一个氧分子由两个氧原子构成11、以下关于Fe、Fe2+、Fe3+说法中，正确的选项是 A它们的化合价一样；B它们的性质一样C它们的核外电子数不同；D是同种元素知识点2 物质的分类1、将右列及左列对应的字母填入括号内1纯洁物 A由同种元素组成 1_2混合物 B由不同种物质组成 2_3化

5、合物 C分子中含有不同种元素的原子3_4单质 D由一种物质组成 4_5氧化物 E由两种元素组成，其中一种是氧元素5_2、给以下物质分类，将编号写在横线上四氧化三铁；氮气；红磷；净化后的空气；石蜡燃烧后的产物；硫；矿泉水；蒸馏水；氧化汞；过滤后的海水1属于混合物的是 ；2属于纯洁物的是 ；3属于氧化物的是 ； 4属于单质的是 3、现有以下八种物质：稀硫酸水银白磷胆矾混有金刚石颗粒的石墨含氮量35%的硝酸铵甲烷酒精，其中属于单质的是 填编号，下同；属于化合物的是 ；属于混合物的是 ；属于有机物的是 4、意大利科学家最近合成子一种新型氧分子，其化学式为O4对其说法正确的选项是 AO4是一种化合物BO

6、4是由O2组成的混合物CO4是一种单质D一个O4分子是由两个O2分子构成的5、现有氢气锰酸钾二氧化锰氯化钠自来水硝酸钾六种物质，请用序号填空：1属于混合物的有：_2属于单质的是：_3属于氧化物的有：_4属于含氧化合物的有：_6、以下图表示的是气体分子的模型，图中和分别表示不同元素的原子，表示化合物的是 A BC D2.实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在教师的指导下，设计了如下实验装置进展气体制取和性质的探究，请答复有关问题：1请写出图中标有字母的仪器名称：ab2实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是填写字母代号，下同，请写出该反响的化学方程式3实验室制取二氧化碳气体时，应

7、选择的发生装置和收集装置是请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反响的化学方程式4如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，现象是说明二氧化碳具有的性质是：、5加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2NH4HCO3NH3+H2O+CO2某同学采用反响的方法制取CO2，应该选用的发生装置是，他不选择反响制取CO2的理由是3.某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验1甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容写出图中有标号仪器的名称：a_用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_填序号，下

8、同，可选用C装置收集氧气，其原因是_反响完毕后，欲将二氧化锰回收再利用应进展的主要操作是_实验室常用氯化铵固体及碱石灰固体共热来制取氨气NH3，应选择的发生装置是_2乙同学设计的实验装置如右以下图，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质当翻开K1、关闭K2时，利用I、装置可进展的实验是_填序号a大理石及稀盐酸反响制取二氧化碳b锌及稀硫酸反响制取氢气当翻开K2、关闭K1，利用I、装置可以检验生成的二氧化碳，反响的化学方程式为_；假设要证明二氧化碳及水发生反响，烧杯中应放入的试剂是_知识点4 燃烧1、某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如下图的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰

9、很快就熄灭了对这一实验的说法不正确的选项是 A金属丝有良好的导热性B金属线圈内的气体温度升高了C可燃物的温度降到了着火点以下D假设预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭2、4分小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是_，假设将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因_。3.某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件进展探究在探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体安康提出疑问查阅资料1可燃物燃烧的条件是：1必须是可燃物2燃烧必须要有氧气3温度必须到

10、达燃烧所需要的最低温度到达着火点白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，磷的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能及空气中水蒸气反响，生成有毒的偏磷酸HPO3交流及讨论白烟对人体安康有害，该实验装置必须改良改良及实验同学们按改良后的图2装置进展实验请你参及他们的实验讨论并将下表补充完整实验现象结论及解释a试管中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧b试管中红磷没有燃烧热水中的白磷没有燃烧的原因是_b试管中红磷没有燃烧的原因是_；反思及评价1改良后的图2装置及图1装置比拟，优点是_2小林同学指出图2装置仍有缺乏之处，他重新设计了图3装置，你认为图中气球的作用是_知识点5 化学计算1. 某

11、化学兴趣小组的同学在综合实践活动中了解到，某石灰石原料，其中只含有的一种杂质是二氧化硅二氧化硅不溶于水，不能及盐酸反响，高温下不发生分解反响为了测定该石灰石的纯度，兴趣小组取用2g这种石灰石样品，用实验室现有的稀盐酸30g分次参加，充分反响后，经过滤、枯燥等操作后称量，每次稀盐酸用量及剩余固体的质量见下表利用实验数据绘制的图象1)该石灰石样品的纯度是_ 2 )反映后生成二氧化碳的质量?3) 如果该石灰厂煅烧50吨这种石灰石,最多可得到含杂质的生石灰氧化钙多少吨?2.10江西307分今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。

12、分别在5只烧杯中进展了实验，实验数据见下表假设纸张其他成分既不溶于水，也不及水反响：烧杯烧杯烧杯烧杯烧杯参加样品的质量/g1010101010参加稀盐酸的质量/g1020304050充分反响后生成气体的质量/g110g样品及足量稀盐酸反响最多生成 g气体； 2求样品中碳酸钙的质量分数；3烧杯中物质充分反响后所得溶液的质量为 g。3. 某学校科学学习兴趣小组的同学为了测定实验室制取CO2气体所用的石灰石中CaCO3的质量分数,取来了一些石灰石样品,并取稀盐酸200g,平均分成四份,进展实验,化学反响方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2.实验结果如下：实实验次数 1 2 3 4 参加样品的质量/g 5 10 15 20生成CO2的质量/g 1.98 3.96 5.50 m1哪几次反响中矿石有剩余?2上表中m的数值是_.3试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数.4试计算所取稀盐酸溶质的质量分数. 第 6 页