正弦定理和余弦定理知识点总结学案附复习资料.docx
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1、高频考点一利用正弦定理、余弦定理解三角形例1、(1)在ABC中,a2,b,A45,那么满足条件的三角形有()A1个B2个C0个D无法确定(2)在ABC中,sinAsinB1,c2b2bc,那么三内角A,B,C的度数依次是_(3)(2021 广东)设ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.假设a,sinB,C,那么b_.答案(1)B(2)45,30,105(3)1解析(1)bsinA,bsinAab.满足条件的三角形有2个(2)由题意知ab,a2b2c22bccosA,即2b2b2c22bccosA,又c2b2bc,cosA,A45,sinB,B30,C105.【感悟提升】(1)判断三角形
2、解的个数的两种方法代数法:根据大边对大角的性质、三角形内角和公式、正弦函数的值域等判断几何图形法:根据条件画出图形,通过图形直观判断解的个数(2)三角形的两边和其中一边的对角解三角形可用正弦定理,也可用余弦定理用正弦定理时,需判断其解的个数,用余弦定理时,可根据一元二次方程根的情况判断解的个数【变式探究】(1)在ABC中,ax,b2,B45,假设三角形有两解,那么x的取值范围是()Ax2Bx2C2x2D2x2(2)在ABC中,A60,AC2,BC,那么AB_.答案(1)C(2)1解析(1)假设三角形有两解,那么必有ab,x2,又由sinAsinB1,可得x2,x的取值范围是2x2.(2)A60
3、,AC2,BC,设ABx,由余弦定理,得BC2AC2AB22ACABcosA,化简得x22x10,x1,即AB1.高频考点二和三角形面积有关的问题例2、(2021 浙江)在ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,A,b2a2c2.(1)求tanC的值;(2)假设ABC的面积为3,求b的值解(1)由b2a2c2及正弦定理得sin2Bsin2C.所以cos2Bsin2C.又由A,即BC,得cos2Bcos2cossin2C2sinCcosC,由解得tanC2.【感悟提升】(1)对于面积公式SabsinCacsinBbcsinA,一般是哪一个角就使用哪一个公式(2)及面积有关的问题,一般要
4、用到正弦定理或余弦定理进展边和角的转化【变式探究】四边形ABCD的内角A及C互补,AB1,BC3,CDDA2.(1)求C和BD;(2)求四边形ABCD的面积解(1)由题设A及C互补及余弦定理得BD2BC2CD22BCCDcosC1312cosC,BD2AB2DA22ABDAcosA54cosC由得cosC,BD,因为C为三角形内角,故C60.(2)四边形ABCD的面积SABDAsinABCCDsinCsin602.高频考点三正弦、余弦定理的简单应用例3、(1)在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,假设cosA,那么ABC为()A钝角三角形B直角三角形C锐角三角形D等边三角形(2)在
5、ABC中,cos2(a,b,c分别为角A,B,C的对边),那么ABC的形状为()A等边三角形B直角三角形C等腰三角形或直角三角形D等腰直角三角形答案(1)A(2)B【举一反三】(2021 课标全国)如图,在ABC中,D是BC上的点,AD平分BAC,ABD面积是ADC面积的2倍(1)求;(2)假设AD1,DC,求BD和AC的长解(1)SABDABADsinBAD,SADCACADsinCAD.因为SABD2SADC,BADCAD,所以AB2AC.由正弦定理可得.(2)因为SABDSADCBDDC,所以BD.在ABD和ADC中,由余弦定理,知AB2AD2BD22ADBDcosADB,AC2AD2D
6、C22ADDCcosADC.故AB22AC23AD2BD22DC26,由(1)知AB2AC,所以AC1. 【感悟提升】(1)判断三角形形状的方法化边:通过因式分解、配方等得出边的相应关系,从而判断三角形的形状化角:通过三角恒等变形,得出内角的关系,从而判断三角形的形状,此时要注意应用ABC这个结论(2)求解几何计算问题要注意根据的边角画出图形并在图中标示;选择在某个三角形中运用正弦定理或余弦定理【变式探究】(1)在ABC中,内角A,B,C所对的边长分别是a,b,c,假设cacosB(2ab)cosA,那么ABC的形状为()A等腰三角形B直角三角形C等腰直角三角形D等腰或直角三角形(2)如图,在
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