人教版三年级下册语文期末测试题(附答案)(自制).docx

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1、小学三年级（下）语文期末试题（在90分钟内完成 满分100分）1、读拼音，写词语。（10分） z n n fn qn b z jn n m dn o m qn x k n 2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。（6分）教书（o o） 弓弦 （ n n ） 窟窿（ln ） 复习（f f） 否则 （ fu fo ） 虽然（ ）3、给多音字组词。（6分） Zi ( ) jn( ) n( )载 禁 圈 zi ( ) jn( ) n ( )4、比一比，组成词语。（8分）蹈（ ） 浊（ ） 悔（ ） 渴（ ）踏（ ） 烛（ ） 诲（ ） 喝（ ）5、把成语补充完整。（5分） 南（ ）北（ ） （

2、）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 （ ）（ ）不舍 提心（ ）胆 情不自（ ） 惊弓之（ ）6、选词填空。（4分） 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） 妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉） 那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵）7、照样子写句子。（3分） 例：例：翠鸟蹬开苇杆飞过去。 翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。 蒲公英在空中飘呀飘。 例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。 翠鸟灵活机灵，我们能不喜欢它吗？ 认真学习不正是好学生的表现吗？ 8、按要求造句。（4分） 从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选

3、一个词造句。 因为所以 9、回忆课文内容，按要求填空。（7分）（1）来到文化园，看到湖边杨柳依依，你不禁吟诵起唐朝的诗句“， 。”（2）“嫦娥应悔偷灵药，。”是唐代诗人李商隐 中的诗句。（3本学期，你和同学们一起分享了很多课外阅读的神话、传说，如 ，故事的主人公是 。10、写出下列词语的近义词或反义词。（8分）近义词：仿佛（ ） 忧伤（ ） 立即（ ） 注视（ ） 难过（ ） 匆忙（ ） 快乐（ ） 突然（ ）反义词：缩小（ ） 灵活（ ） 减少（ ） 喜欢（ ） 危险（ ） 熄灭（ ） 犹豫（ ） 吃力（ ）二、阅读（一）阅读语段，回答问题。翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。

4、他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1、填空。（2分）这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。2、用“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（1分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）等候（）锋利（ ）、仔细读一读划“”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。（1分）(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，

5、又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，及苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可及北京鸭梨媲（p）美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的

6、词语填在括号内。（4分）（ ）的细雨 （ ）的露珠（ ）的绿叶 （ ）的海洋2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（3分）（1） 形状： （2）颜色：开始呈 ，后来 3、用“”画出一个比喻句。（1分）4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、。（2分）5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。（1分）6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。(2分)三、习作（20分） 家是幸福的港湾。她充满了脉脉的温情，上演着很多的故事，给我们温暖和快乐，让我们感到无限的温馨。当然，她也不可避免地发生一些让人悲伤，使人烦恼的事情，比如家庭的不和睦、父母对自己的不理解等

7、等。你的家庭又是怎样的？肯定也有趣事、喜事、新鲜事、怪事、烦恼之事、悲伤之事发生过，请你回想一下，挑出一件你最想写的事记录下来。要求：写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。1、读拼音，写词语。（10分） 姿势 衬衫 繁殖 情不自禁 羡慕 叮嘱 奥秘 清晰可见2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。（6分）教书（ o） 弓弦 （ n ） 窟窿（ln P） 复习（f fP） 否则 （ f fo ） 虽然（ P ）3、给多音字组词。（6分）3、载重 ，记载。情不自禁，禁止。圈圈，羊圈。 4、比一比，组成词语。（8分）蹈（舞蹈） 浊（浑浊） 悔（后悔） 渴（渴望）踏（踏步） 烛（蜡烛） 诲（教

8、诲） 喝（喝水）5、把成语补充完整。（4分）南辕北辙，异口同声，和颜悦色，鸦雀无声，恋恋不舍，提心吊胆，情不自禁，惊弓之鸟6、选词填空。（6分） 一（眼）清泉。 一（ 束 ）金光 （条 束 阵 个 眼） 妈妈的神情变得（ 严肃）了。 （严肃 严格 严厉） 那只小猫，既漂亮，又活泼（ 机灵）。 （灵活 灵巧 机灵）7、 照样子写句子。（3分） 蒲公英像红色的羽毛在空中飘呀飘。翠鸟灵活机灵，我们喜欢它。认真学习正是好学生的表现。 8、按要求造句。（4分） 从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。新开了一座超市，里边的商品应有尽有。 因为所以 因为明天是元旦，所以放假不

9、上学了。9、回忆课文内容，并按要求填空。(7分)（1）贺知章，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（2）碧海青天夜夜心，嫦娥（3）夸父逐日。夸父10、写出下列词语的近义词或反义词。（8分）近义词：好像，忧愁，立刻，凝视。 难受，急忙，开心，忽然反义词：扩大，迟钝，增加，讨厌 安全，点燃，果断，轻松二、阅读（19分）（一）阅读语段，回答问题。（6分）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只

10、有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1、填空。（2分）这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（ 机灵、灵活）的特点。2、用“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）等候（等待）锋利（锐利）、仔细读一读划“”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ 锐利无比）。（分）(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（13分） 家乡的银梨树 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花

11、，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，及苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可及北京鸭梨媲（p）美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（4分）（蒙蒙）的细雨 （甜润）的露珠（婆娑）的绿叶 （银色）的海洋2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（3分）（1） 形状：扁圆扁圆的 （2）颜色：开始呈淡绿色 ，后来变黄了 3、用“”画出一个比喻句。（1分）4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、五月、中秋时节。（2分）5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。（1分）6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分） 赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。 三、习作（20分） 第 6 页