《初中初三中考诗歌鉴赏阅读专题练习答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中初三中考诗歌鉴赏阅读专题练习答案.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初中中考诗歌鉴赏专题教案(一)阅读下面这首诗,完成题目。(6分) (江苏省盐城市2018年初中学业水平考试语文试题)宿牛群头胡 助荞麦花开草木枯,沙头雨过拙蘑菇。牧童拾得满筐子,卖及行人供晚厨。(选自元明清诗歌鉴赏辞典)【注】牛群头:地名。行人:行旅之人,指作者自己。 (1)诗中“拙”“满”二字用得好,请作简要分析。(4分)答案 “茁”是旺盛的意思,“满”是装满的意思,形象地写出了雨过之后,蘑菇长得十分旺盛,数量很多,表现了大自然的生机勃勃,表达了作者对自然美景的喜爱之情。(2)这首诗表现了作者怎样的情感?(2分)答案 表达了作者旅途中的安逸闲适。(二)阅读下面这首诗,完成题目。(4分)(江苏
2、省无锡市2017年初中学业水平考试语文试题)菩萨蛮李清照风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。睡起觉微寒,梅花鬓上残。故乡何处是?忘了除非醉。沉水卧时烧,香消酒未消。【注】这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期闽。沉水:沉香的别称,是一种名贵的熏香。(1)请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。(2分)答案 运用双关手法,点明早春的季节特点(天气微冷)及词人的凄凉心情,是词人思乡的情感触发点(为下文抒情作铺垫)。解析 此题考查对诗句的理解;和赏析。完成时,根据题意,应抓住题干中的“微寒”一词,所以应从写作手法或修辞手法人手。(2)“香消酒未消”一句表达了词人哪些情感?(2分)答案 思乡之情(思念
3、亲人),亡国之恨(对朝廷的不满、对时局的担忧)。解析 此题考查对诗人情感的理解和把握。答题时,应思考为什么酒拳消,同时,注意题干中的“哪些”以及此题的分值。 (三) 阅读下面这首诗,完成题目。(6分)(江苏省无锡市2018年初中学业水平考试语文试题)秋兴八首(其一)杜甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。【注】此诗是诗人55岁时,于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。(1)请简要分析首联在全诗中的作用。(3分)答案 (3分)首联描写了阴沉萧瑟的秋景,烘托了诗人伤感抑郁的心情,奠定了全诗忧愁凄凉
4、的感情基调。(2)全诗表达了诗人怎样的思想情感?(3分)答案 (3分)表达了诗人暮年飘零的孤独愁苦之情,对故园的思念之情,对国家动荡时局的担忧之情。(四) 阅读下面这首诗,完成题目。(6分)(江苏省淮安市2018年初中学业水平考试语文试题)浣溪沙 苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。(1)上片写“潇潇暮雨”有哪些作用?(4分)答案 写“潇潇暮雨”,创设了一种凄厉、伤感的情境,从反面烘托了下阕“谁道人生无再少”的人生态度。(2)下片“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”和“流水何太急,深宫尽日闲”(宣宗
5、宫人题红叶)都写了流水,表达的情感有何不同?(2分)答案 下片“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”中写流水,是借水能西流,抒发人不应为年华老大而悲哀之情。“流水何太急,深宫尽日闲”中写流水,以表达宫人在宫中的怨情。(五) 阅读下面这首诗,完成题目。(6分)(江苏省镇江市2018年初中学业水平考试语文试题)酬乐天三月三日见寄元稹当年此日花前醉,今日花前病里销。独倚破帘闲怅望,可怜虚度好春朝。(1)请写出诗歌题目的意思。答案 三月三日写此诗寄给乐天,以示答谢。 (2)诗中两次出现“花前”,请简述其作用。答案 同样的场景,不同的时间,前后对比中表现作者对过往美好的回忆,对今朝窘态的感叹。 (3)作者感
6、到“虚度好春朝”。结合全诗,分析原因。答案 帘外花开依旧,景色宜人,可自己独卧病榻,心情失落,身边也无朋友相伴,这样的美好时光白白的浪费了。(六) 阅读下面这首诗,完成题目。(6分)(江苏省苏州市2018年初中学业水平考试语文试题)在武昌作徐祯卿洞庭叶未下,潇湘秋欲生。高斋今夜雨,独卧武昌城。重以桑梓念,凄其江汉情。不知天外雁,何事乐长征?(1)徐祯卿的诗“熔炼精警”,请以诗歌第一联或第二联为例,作简要分析。(3分)答案 示例:第一联中用“叶未下”“秋欲生”,写出了树叶泛黄但还未落下的景象,渲染出秋天将至未至但秋意渐生的凄清氛围,衬托诗人内心的愁苦之情。第二联用一个“独”字,突出偌大的武昌城里
7、仿佛只有他一个人,表现了诗人内心的孤独、感伤之情。(3分)(2)诗人为什么要问大雁“何事乐长征”?说说你的理解。(3分)答案 尾联以雁乐衬人悲,借问大雁为什么乐于远途跋涉,来表达诗人的思乡之情,漂泊他乡的倦怠之意,以及思归不得的无奈及惆怅。(3分) (七) 阅读下面这首诗,完成题目。(6分)(江苏省南通市2018年初中学业水平考试语文试题)泛海怀通州宋文天祥江波无奈暮云阴,一片朝宗只此心今日海头觅船去,始知百炼是精金。注释朝宗:归向大宋王朝。(1)这首诗抒发了作者怎样的情感?(2分)答案 这首诗抒发了诗人百折不挠的坚定信念、临危不惧的坚强意志和忠贞报国的思想感情。(2)你从哪些词句中读出了文天
8、祥在通州的艰难处境?请简析。(4分)答案 此诗首句写景“江波无奈暮云阴”描写波涛浩渺,暮色苍茫,反衬出艰难困苦的处境。(八) 阅读下面这首诗,完成题目。(6分)(江苏省宿迁市2018年初中学业水平考试语文试题)山 中唐王勃长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。初至巴陵及李十二白裴九同泛洞庭湖(其一)唐贾至江上相逢皆旧游,湘山永望不堪愁。明月秋风洞庭水,孤鸿落叶一扁舟。 (选自全唐诗,中华书局1960年版)注贾至曾调守到此。(1)两首诗黄同使用的意象有:江水、 。(3分)答案 高山、落叶、秋风(2)贾至在诗中抒发了哪些感情? (3分)答案 相逢喜悦,淡泊坦荡,感伤惆怅(九) 阅读下面这
9、首诗,完成题目。(6分)(江苏省扬州市2018年初中学业水平考试语文试题)潭上作唐张养竹岛残阳映翠微,雪翎禽过碧潭飞。人间未有关身事,每到渔家不欲归。【注】翠微:青山。(1)联系全诗,说说前两句的作用。(3分)(2)后两句抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)答案 刻画出了一副绿水青山中野鸟遨游的优美闲逸的场景,为下文的抒情坐了铺垫。答案 后两句诗通过对渔家生活的简述,抒发了诗人向往自由自在的隐居生活的情感。 (十) 阅读下面这首诗,完成题目。(6分)(江苏省泰州市2018年初中学业水平考试语文试题)木兰花令梧桐叶上三更雨苏轼梧桐叶上三更雨,惊破梦魂无觅处。夜凉枕蕈已知秋,更听寒蛩促机杼。梦中历历来时路,犹在江亭醉歌舞。尊前必有问君人,为道别来心及绪。【注】簟(dian):竹席。蛩(qiong):蟋蟀。江亭:江边的亭子。君:指其弟子由。此时,兄弟二人天各一方。(1)上阕通过 和 两个细节点明“秋”之时令。(2分)答案 夜凉 寒蛩(2)赏析划线句。(4分)答案 这首词的下片,写路途上的美好回忆。 “梦中历历来时路”, 在上半夜人睡时,梦见走这条遥远而漫长的路,要历经河北、河南、江苏,然后进入江西。一路风尘,历历在目,记忆犹新。“犹在江亭醉歌舞”,到达虔州,还在清江畔的歌舞亭里接受好友的宴饮享受。这两句,通过写梦,写出了作者内心的凄凉、愁苦和对好友的深切思念。第 3 页
限制150内