小学生作文批改评语精选全.docx

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1、差评内容1.前后内容关联不够严密，局部内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。2.表达简单粗糙，唯有框架式构造，人物缺乏鲜明个性特征。3.详略安排不当，主次不够清楚。4.内容多为线条式勾勒，缺乏点式细描。5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。主题1. 中心不够明确，立意不够清晰。2. 主题含混晦涩，文意渺茫模糊，写作目不清。3. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。情节1. 情节开展较平缓，缺乏一定起落性。2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。4. 过程详细，结尾却简单不全。构造不合理，给人以虎头蛇尾

2、之感。5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活真实。6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。选材1.选材过于通俗，不具一定代表性，老题材、老思想，平淡无奇。2.虽然选择了生活中具有一定叙写价值事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含道理未能深刻地表达。3.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活时代性、真实性。4. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大表现手法运用还不够娴熟。5.对人物形象缺乏多角度刻画，只是选取了某一狭窄题材，片面地显现了人物某一方面性格特征。情感1. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。2. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，

3、自作多情。3.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。4.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物思想、态度，好恶观。事理1. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。2. 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实个性，表现独特个体。语句1. 语言根本通顺，偶有不畅。2. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。3. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。4. 语言过于简单，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，5.文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。好评作文开头：1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。2、开头简明扼要3、文章开

4、头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生印象。4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。5、文章语言生动丰富，可读性强。6、开头出手非凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文作用。9、文章选材新颖，激起读者读下去欲望作文过程：1、以饱满激情，描写了2、重点突出，详略得当，内容具体。3、比喻贴切，用词生动。4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。5、以轻松愉快语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。6、表达自然生动、构造紧凑，衔接自然连贯，中心突出。7、对于风光描写，语言简练而准确，联想那么为触景生情，

5、情景自然融合。8、通过丰富人物语言和动作，衬托出人物思想品质。9、文章边叙事边抒情。10、充分运用动静结合写法，并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细，表达时井然有序12、一些精妙词语使用，无形中为文章增添了不少情趣。13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默幽默14、文章想象合情合理，15、通过生动、形象语言描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进展。17、细节描写颇具匠心。极富功底。18、对人物语言、神态、动作等，进展精心细腻描绘，这是本文一大特色。19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，21、

6、事例表达得生动具体，人物言行符合各自身份特点。22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理23、文章将写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。25、大量采用生活中口语，使文章更显自然亲切。作文结尾：1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。3、结尾处对人物赞美，情真意切，感人至深。4、文章含蓄结尾，既点题，又耐人寻味。5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。6、对细节传神刻画，恰恰相反到好处地提醒人物内心世界，这是本文成功之处

7、。7、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。8、文章最后提醒中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。10、文章开头与结尾时诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺点晴之笔，较好地突现了文章主题。12、故事虽平凡，感情却真挚、充分、感人。13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休感觉。14、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。总评：1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。2、文章对气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 作了细腻而传神刻画。3、切合实际，蕴含着朴素而深刻哲理，读来令

8、人精神振奋，情绪激昂。4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。5、事例表达生动、具体、趣味性强，且与前面比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对情感，令人感动。6、文章前后连贯，形成完整形象。7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，构造独特合理。9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。11、文章能过清新有趣语言，描写了事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。12、详略得

9、当，虚实相生，是本文两大特色，内容更丰富、更生动。13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。15、全文通俗易懂，趣味性强。16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。17、注意观察具体事物，并展开适宜想象，这是本文成功之处。18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方手法，使文章生动具体19、文章内容新颖，构造合理，流畅连贯，自然通达。20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落清楚，过渡自然，情趣盎然，可读性强。21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功之作。22、本文语言虽然

10、并不华美，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。23、文章构造简洁合理，作者对原文理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新生活气息和儿童情趣。25、文章按事情开展顺序，记叙了事，语言比拟流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与幽默，读来其乐无穷。27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。30、全文可圈可点佳句

11、不少，给文章增添了些文学情趣小学作文批改评语大全字迹A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城街道一样，找不到一点脏端端正正字迹，让人看了真舒服你字像印一样漂亮很惭愧，我字没有你写好看B、随随便便，字哪能不像猫掏似字不在格子中间，当然看起来不顺眼你字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样我不相信你字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写比我还要棒内容A、这般丰富内容，简直和作家写出来差不多呀你习作有血有肉，读起来真是一大享受你作文内容具体，我读十分过瘾你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字B、干巴巴内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美词句就好喝了不如刘维维字数多或者举其他差生名字，你不觉得有点难

12、为情吗你作文像90岁老太太嘴，干瘪空洞，讲话直漏风语句A、流畅生动语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了比喻得十分贴切，说明你一向观察细心你怎么想出这么巧妙拟人句反问句运用在这里多么适宜这个感慨句表达了你当时真实感情古诗引用恰到好处，我以后也要把学过诗用到作文中去歇后语用妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平小路上，不小心就容易跌一跤句子像被谁切断了，不完整写好后仔细读一读，就会发现不通地方不要怕麻烦，好文章都是改出来不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话层次A、小节分清清楚楚小节划分适宜一个小节讲一层意思，段落清楚B、层次混乱，一节包含那么多内容，

13、读着有喘不过气来感觉小节分太少，你舍不得多分吗中间一节还能再分几个小节一、二小节不该分，要合并这一节与上面小节内容联系不上详略A、重点突出重点局部写详细，不错事情经过一五一十都表达清楚了按游览顺序记叙了各个风景点，重点描写了B、第X节写过于罗嗦看不出这篇作文重点是什么不是重点内容应该简单写一写题目A、题目新鲜，像春天竹笋，又嫩又脆题目很有意思，让人忍不住想看下去告诉我，你从哪想出这么绝妙题目题目加标点符号省略号、问号、感慨号、破折号，与众不同我很喜欢你这个有趣题目B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你作文了这样题目人人都会起，太一般内容写似乎和题目对不上号动动脑筋，换个啥题目更适宜我看题目不如叫

14、更恰当一些标点A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真人标点用得十分准确B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你作文丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀标点可不好吃啊标点打太多，读起来一跳一跳，仿佛瘸子走路希望你认真打好每个标点一句话意思说完了应该打句号省略号占两格，不能打在一个格子里鼓励话语这篇写超过上一篇，继续加油啊内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员多读书细观察勤思考，你习作很快就会在报刊上发表丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色都是秦教师教，你还怕写作水平不上升吗每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语世上无难

15、事，只怕有心人现在你习作字数比以前多多了，这是你认真写日记结果你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼吧上次你作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？不要总担忧自己比别人笨，只要按秦教师要求做，你梦想迟早会实现老是写不出什么内容，是因为你付出汗水还太少把作文小组同学日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助灵感从来不喜欢拜访懒汉勤奋勤奋再勤奋，当你名字出现在报纸上时候，你会觉得吃点苦是值得小学作文评语大全1文章语言很流畅，也写出了教师感受。2.你是教师知音，希望我们共同切磋，在文学百花园中采撷芬芳一束。3对不起，这一段教师没有读明白，你愿意为教师再解释一下吗？谢谢你。4你字迹工整，

16、书写很优美教师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？5太棒了！你文章，再现了东北人憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！6你文章象一条缓缓而流小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中朵朵浪花，让自己风格更趋完善！7行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进展研读、思考，相信你文章会日趋成熟，更加耐读！8涉世不深少年走近复杂社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔

17、和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵原野上漫步。缺乏是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹议论可起到画龙点睛作用，会使你文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！9本文文笔优美清新，富有一定哲理性。文中写“我在大海边散步，大海不仅给予“我美享受，还引起“我沉思和联想，可以说是大海给了我畅游空间，“我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量“人。本文读后给人以美感，引人深思。10除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张早晨，战斗中午，疲劳晚上，每个时段都选取了极富生活情趣镜头加以点染。清新活泼语言，生动地展示了当代中学生积极向上精神风貌。11

18、本文无论是思想性还是艺术性都是很高，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比照手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者爱憎包含在表达之中，能让读者去体会，去深思。12文中对父亲介绍是全面：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲介绍又是有重点：重在写父亲感情。人物形象饱满、真实，富于生活气息。为这样父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲期望！13.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文表达了你平白文风，谁说“白开水不是最正确饮料？14全文几句俗语引用恰到好处，以怀旧为线索。这正表达了你思想意识。15你文章很有创意用几何证明题形

19、式来完成构思。全文文学色彩很浓！16作者“形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅感觉！17作为随感，你文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出人生体验丰富和思想感情细腻让教师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后写作中形成一道属于自己风景线！18.你是个很有主见又不乏真知学生，对你观点我十分认同，但如果行文安排中构造再紧凑些，那就是锦上添花了。19这篇文章选择了一个全新角度，让你思想可以在这里自由驰骋，这是你最大成功之处。教师要提醒你是透过纷纭世事，总有一些准那么可供我们处世时把握，让你思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界效果。20如许娟秀字迹，清晰严整构造，不由给

20、人以耳目一新感觉，这一点教师真应该向你学习。就让我们在今后语文学习中互相促进好吗？21文如其人，你文章和你为人一样朴实、豁达。你作文功底很好，这也是你长期磨练结晶。希望你在未来学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人好文章。22文能言声，我想文章正是你心灵反映。人生路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功桂冠必将属于你。23.文能怡情。不能把写作文当成自己一项负担，而应该以积极心态、细腻笔触记录下自己心路历程。24可以说你文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。25真是

21、“下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量文学作品。内容如此丰富，更显示了你文学功底。只是如果把材料再按一定逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。资料来源于公文写作范文网。26.看了你文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，得意。希望你能保持住这样文风，用纯洁语言表达出丰富内涵。27作文如做人，从你生活感受中可以看出你是个积极上进好青年，你看事物有自己独到见解，认识深刻，真是难能可贵。28读你文章真是一种享受。首先是思想感情愉悦，当然来自你文章深邃新鲜立意。所谓“登山那么情满于山，观海那么意溢于海，你是个生活有心人，你用真情打动了别人，这是你作文最大成功。29清秀脱俗字迹透脱着你聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你

22、今后写作努力方向。30精心构思，深邃思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。31虽然写作对你来说并不是很喜欢，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你精神着实令人钦佩，以你个性定会闯出自己一片天地。32虽然你能身心愉悦地生活在自己天地里，但社会开展已经全球化，所以你应该以崭新姿态投入到集体生活之中，适应社会开展。33少年人生，总写着许多梦幻般故事；少年心中，总装着许多神奇向往。这一篇短小文章，像是一叶载满梦幻小舟，盛装着作者童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。34关心生活，关注社会，并不是成年人特权。通过这一篇意外看

23、得出来，在你心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多是不尽关注社会心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾议论升华了文章主题。35语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫形象以及“我与“知己“知“己之情分，灵动、俊雅。36关于生命脆弱话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命呼吸？是，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你断章所要说明主题吧！内容： 1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。 2.脉络清楚，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。 3.详略得当，主次清楚，思路清晰。

24、精挑细拣，素材似为主题量身定制。 4.表达详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象饱满，跃然纸上。 5.以环境衬托人物心情，情景交融，情现景中，景随景现。 6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活真实，扎跟于生活联想，拓宽了读者思维，让人觉得生动有趣。 7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前恰似一幅生动传情写生画。 8.想像奇妙，既源于生活，不失生活真实，又高于生活，开阔读者视野，充满了艺术魅力。 9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，表达了作者清晰思路与谋篇布局能力。 10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人

25、物性格一面镜子，真是所谓“相由人生。 11.环境描写客观真实，环境为人物性格效劳，更好地解释了人物性格形成过程中来龙去脉。 12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物性格特点勾勒得一览无遗，人物言谈举止具有了鲜明独特个性。 1.前后内容关联不够严密，局部内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。 2.表达简单粗糙，唯有框架式构造，人物缺乏鲜明个性特征。 3.详略安排不当，主次不够清楚。 4.内容多为线条式勾勒，缺乏点式细描。 5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。主题： 1.重点突出，中心明确，立意鲜明。 2.观点明确，好恶立场清楚，使人一目了然。 3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

26、4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。 1.中心不够明确，立意不够清晰。 2.主题含混晦涩，文意渺茫模糊，写作目不清。 3.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。 4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。情节： 1.情节曲折，叙事过程有一定起伏感，表达了情节曲线美，引人入胜。 2.情节曲折性较强，于平常之中生意外，能引起读者注意。 3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件开展过程表达了作者创新构思。 1.情节开展较平缓，缺乏一定起落性。 2.情节变化平淡无奇，缺乏新意。 3.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。 4.过程详细，结尾却简单不全。构造不合理，给人

27、以虎头蛇尾之感。 5.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活真实。 6.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。修辞： 1.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章趣味性与说服力都大大增强了。 2.适当地运用比照、比拟等手法，通过事物相互间悬殊与差异，有力地佐证文章中心。 3.不失时机地运用排比手法，从多方面说明事物特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻印象。 4.巧妙地运用拟人手法，使文中物像具备了人行为特征、人思想情感，使之从侧面表达文中主人公心灵历程。选材： 1.能够选择生活中具有典型意义题材，事件代表性较强。 2.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。 3.虽述平

28、常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件本质。 4.事件虽小，但反映出较深刻道理，具有一定普遍性。 5.从多方面多角度选材，充分表达了人物个性特征，人物形象饱满。 1.选材过于通俗，不具一定代表性，老题材、老思想，平淡无奇。 2.虽然选择了生活中具有一定叙写价值事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含道理未能深刻地表达。 3.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活时代性、真实性。 4.未能通过小事情反映大道理，“以小见大表现手法运用还不够娴熟。 5.对人物形象缺乏多角度刻画，只是选取了某一狭窄题材，片面地显现了人物某一方面性格特征。情感： 1.感情浓烈，如

29、火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。 2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。 3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。 4.心里过程真实细腻，人物想法、态度在读者面前一览无遗。 5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心肺腑之言。 6.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。 1.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。 2.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。 3.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。 4.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物思想、态度，好恶观。 事理： 1.反复

30、从不同角度，不同方面来强调作者观点，说理充分透彻，立意鲜明。 2.引用名人名言、经典事例，具有较强说服力，更能有力地表达作者观点。 3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。 4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。事理： 1.逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。 2.未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实个性，表现独特个体。 语句： 1.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。 2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物神采。 3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

31、4.语言活泼，幽默幽默，令人忍俊不禁。 5.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物心理状态，点明了人物性格特征。语句： 1.语言根本通顺，偶有不畅。 2.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。 3.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。 4.语言过于简单，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。 作品构思是巧妙，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。 文章不长，但过程表达得很清楚，人物活动描述得也具体，真实可信

32、，生动有趣，全文构造紧凑、完整，文笔也较流畅。 情节生动有趣，表达清楚完整，也表现出作者聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。 你很善于抓住事物特点进展具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。 文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。 主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。 本文用词准确、严密，语言平实自然，而比喻、拟人等修辞运用更使文章锦上添花。 这篇作文主要特色是表达具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻、拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对喜爱。/P全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。 通过丰富人物语言和

33、动作，衬托出人物思想品质。文章想象合情合理，表达自然生动、构造紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。 能把人物内心活动写得十分生动，确难能可贵，给人留下了深刻印象。 文章头尾照应，中心明确，构造完整。 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。 作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。 全文语言朴实，构造自然。文章构造严谨，首尾照应。 语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾照应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。 文中一系列表现人物动作动词运用得准确

34、，衬托手法运用得好。 本文采用了第一人称写法，使得具有很大优势，对于塑造人物、表现中心起到了良好作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。 本文事情过程写得具体、明晰，条理清楚。作者在叙事同时参加了恰留神理描写，充分表达了 文章用孩子语言叙事，显得自然、朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛作用。 文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。 表达事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切、生动。献计献策读后能从中受到教育。 朴实自然童心表达在文中，使文章散发着清新活泼气息。 这篇文章以具体事例，生动优美语言，新颖别致写法，表现了对美好心灵由衷赞。 本文主要优点有

35、三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了过程。2、构造严谨，重点突出。3、语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。 开头简洁自然，构造清晰，心理描写真实，表达出作者良好语言驾驭能力。 这篇短文特点可概括为亲切、温馨、隽永。 文中描绘清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着童心，使文章也有对人物语言、神态、动作等，进展精心细腻描绘，这是本文一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。 文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般温暖，使文章主题自然而然升华到了较高境界。 音乐是美，而本文语言同样优美。诗一般语言梦一般想象，多美啊！ 文章“读与“感联系严密，事例表达行动，开头打动人心，具有真情实

36、感。 文章构造简洁合理，作者对原文理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。 本文语言虽然并不华美，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新生活气息和儿童情趣。 文章按事情开展顺序，记叙了事，语言比拟流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。 文章自始自终充满着对尊敬与感谢，情深，感人肺腑，这正是本文震撼力之所在。 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味

37、。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚、充分、感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休感觉。 事例表达得生动具体，人物言行符合各自身份特点。可见你是个生活有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功之作。 全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手非凡 文章真实感强、立体感强、可读性强、趣味性强。以敏锐社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分 本文以为线索，使用权文章连贯、流畅、衔接自然，同时，通过前后具体事例比照。抨击了，文章语言生

38、动丰富，可读性强。 能过合理想象，反映出意味深长哲理，行文流畅、简洁，充分发挥了自己想像力，是一篇不错文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默幽默，再加上一些精妙词语使用，无形中为文章增添了不少情趣。 全文可圈可点佳句不少，给文章增添了些1,简单交待时间,地点和结果 语言简练,标准,开篇吸引人. 以开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境. 开头直奔主题,也是一种写法. 开头很活泼.拟人化手法运用使开头显得活泼, 反问句开头,吸引读者. 开头直奔主题,让人一目了然. 开头点题,用词很吸引人.2,场面和气氛

39、描写为文章增色不少; 对精彩地方进展简单描述;点面结合 简单介绍情况,自然过渡到下一段; 情境描写调动起悬念; 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动. 简要表达前因,进展铺垫. 这一局部可以参加对话或者一些心理描写. 将改成更适宜些, 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心. 拟人化语言使文章更显得生动活泼. 外形描写十分有趣,突出了得意.介绍中融入了自己思想,有感染力. 用了列数字,举例子方法,很形象. 过渡自然,每一段交待得很清楚. 这局部照课文中例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了美.这

40、局部还可以展开写.以小见大,表现 比喻句用得精当.参加了古诗进展联想,富有韵味. 和形成鲜明比照,突出 3,结尾含蓄,点明主题. 完毕得有点突然,夸大了. 结尾简炼,感人. 结尾同样有趣. 结尾照应应开头,构造完整. 由景生情,结尾自然. 比喻形象,贴切,精彩结尾可谓点睛之笔. 结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动. 结尾照应文题,点明中心. 4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味. 以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感

41、染力极强. 以饱满激情,描写了,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体. 文章对气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神刻画.立意高远,令人赞叹. 切合实际,蕴含着朴素而深刻哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂. 特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅. 事例表达生动具体,趣味性强,且与前面比喻一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对情感,令人感动. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物主要特征,篇幅短小精悍,值得一读. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.印象.文章前

42、后连贯,形成完整形象. 文章能过清新有趣语言,描写了事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文两大特色,内容更丰富,更生动. 充分运用动静结合写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象语言描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物赞美,情真意切,感人至深. 注意观察具体事物,并展开适宜想象,这是本文成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷. 文章含蓄结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.点面结合,使文章生动,具体,详略得当. 对于风光描写,语言简练而准确,联想那么为触景生情,

43、情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强. 文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作. 文章内容新颖,构造合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进展.文章开头与结尾时诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺点晴之笔,较好地凸现了

44、文章主题. 对细节传神刻画,恰恰相反到好处地提醒人物内心世界,这是本文成功之处. 文章选材新颖,这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落清楚,过渡自然,情趣盎然,可读性强. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与幽默,读来其乐无穷. 对生动而详细表达,是本文一天特色,也表达了作者观察敏锐与细致.这是文章成功一大要素. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,构造独特合理. 本文是一篇较为成熟叙事明理之作,文章以准确流畅语言,展示了实验全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,表达时井然有序 对实验现象描写,能切中要害,详尽而全面.文章表达了自然科学趣味性和知识性,读来饶有兴味. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘远大理想和坚决信心,催人奋进. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好片断来写,其次用词准确,第三文章构造紧凑. 本文围绕这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作. 文章虽短,但表达生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神. 文章最后提醒中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.