上海市华师大二附中20142015学年高一下学期期中数学试卷Word版含解析.docx
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1、上海市华师大二附中2014-2015学年高一下学期期中数学试卷一、填空题(每小题3分,共36分)1(3分)扇形的半径为1cm,圆心角为2弧度,则扇形的面积为cm22(3分)已知角的终边过点P(5,12),则cos=3(3分)已知,则sin2=4(3分)已知是锐角,则=5(3分)化简:=6(3分)若是第三象限角,且,则=7(3分)在ABC中,若b=1,则SABC=8(3分)隔河测算A,B两目标的距离,在岸边取C,D两点,测得CD=200m,ADC=105,BDC=15,BCD=120,ACD=30,则A,B间的距离m9(3分)定义,则函数(xR)的值域为10(3分)定义在区间上的函数y=6cos
2、x的图象及y=5tanx的图象的交点为P,过点P作PP1x轴于点P1,直线PP1及y=sinx的图象交于点P2,则线段P1P2的长为11(3分)已知函数f(x)=2x2ax+1,存在,使得f(sin)=f(cos),则实数a的取值范围是12(3分)设函数(x)的最大值为M,最小值为m,则M+m=二、选择题(每小题4分,共16分)13(4分)已知kZ,下列各组角的集合中,终边相同的角是()A及 B2k+及4kC及D及 14(4分)在ABC中,若cosAcosBsinAsinB,则此三角形一定是()A钝角三角形B直角三角形C锐角三角形D形状不确定15(4分)给出下列三个等式:f(xy)=f(x)+
3、f(y),f(x+y)=f(x)f(y),下列函数中不满足其中任何一个等式的是()Af(x)=3xBf(x)=sinxCf(x)=log2xDf(x)=tanx16(4分)定义在R上的偶函数f(x)满足f(2x)=f(x),且在上是减函数,是钝角三角形的两个锐角,且,则下列不等式关系中正确的是()Af(sin)f(cos)Bf(cos)f(cos)Cf(cos)f(cos)Df(sin)f(cos)三、解答题(本大题共48分)17(6分)若,求的值18(8分)设ABC的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,已知a=1,b=2,cosC=()求ABC的周长;()求cos(AC)的值19(10分
4、)已知函数f(x)=2(1)求函数f(x)的最小正周期及在上的单调递增区间;(2)若f(x0)=,x0,求cos2x0的值20(10分)如图,单位圆(半径为1的圆)的圆心O为坐标原点,单位圆及y轴的正半轴交于点A,及钝角的终边OB交于点B(xB,yB),设BAO=(1)用表示; (2)如果,求点B(xB,yB)的坐标;(3)求xByB的最小值21(14分)已知函数是奇函数,定义域为区间D(使表达式有意义的实数x 的集合)(1)求实数m的值,并写出区间D;(2)若底数a满足0a1,试判断函数y=f(x)在定义域D内的单调性,并说明理由;(3)当xA=解答:解:由,得sin=sin=,则sin=2
5、sincos=,解得tan=或,由是第三象限角,所以,则,所以tan=,故答案为:点评:本题考查两角和及差的正弦函数、倍角公式,考查学生灵活运用公式解决问题的能力7(3分)在ABC中,若b=1,则SABC=考点:正弦定理的应用 专题:解三角形分析:由正弦定理求出sinB的值,可得B的值,再由三角形的内角和公式求出A的值,再由SABC=,运算求得结果解答:解:由于在ABC中,若b=1,由正弦定理可得 =,sinB=再由大边对大角可得 B=A,A=BC=则SABC=,故答案为 点评:本题主要考查正弦定理的应用,三角形的内角和公式,大边对大角,属于中档题8(3分)隔河测算A,B两目标的距离,在岸边取
6、C,D两点,测得CD=200m,ADC=105,BDC=15,BCD=120,ACD=30,则A,B间的距离m考点:余弦定理;正弦定理 专题:计算题;解三角形分析:依题意,利用正弦定理可求得AD,BD,再利用余弦定理即可求得AB解答:解:作图如下:CD=200m,ADC=105,ACD=30,BDC=15,BCD=120,CAD=CBD=45,BDA=90;在ACD中,由正弦定理=,即=,AD=100;在BCD中,同理可求BD=100在直角三角形BDA中,由勾股定理得AB=故A,B间的距离为200m故答案为200点评:本题考查正弦定理及余弦定理,求得AD,BD是关键,考查作图及运算能力,属于中
7、档题9(3分)定义,则函数(xR)的值域为考点:二阶行列式的定义;正弦函数的定义域和值域 专题:新定义;三角函数的图像及性质分析:利用新定义,展开f(x)利用同角三角函数化为一个角的一个三角函数的二次函数的形式,根据余弦函数的值域求解即可解答:解:由题意=sin2x+4cosx=cos2x+4cosx+1=(cosx2)2+5故答案为:点评:本题是基础题,考查三角函数的化简求值,新定义的应用,考查计算能力10(3分)定义在区间上的函数y=6cosx的图象及y=5tanx的图象的交点为P,过点P作PP1x轴于点P1,直线PP1及y=sinx的图象交于点P2,则线段P1P2的长为考点:余弦函数的图
8、象;正切函数的图象 专题:三角函数的图像及性质分析:先将求P1P2的长转化为求sinx的值,再由x满足6cosx=5tanx可求出sinx的值,从而得到答案解答:解:线段P1P2的长即为sinx的值,且其中的x满足6cosx=5tanx,解得sinx=线段P1P2的长为故答案为点评:考查三角函数的图象、数形结合思想11(3分)已知函数f(x)=2x2ax+1,存在,使得f(sin)=f(cos),则实数a的取值范围是考点:函数及方程的综合运用 专题:函数的性质及应用分析:利用条件化简可得2(sin+cos)=a,利用辅助角公式及角的范围,即可求实数a的取值范围解答:解:根据题意:2sin2as
9、in+1=2cos2acos+1,即:2(sin2cos2)=a(sincos)即:2(sin+cos)(sincos)=a(sincos),因为:(),所以sincos0故:2(sin+cos)=a,即:a=2sin()由()得:(/2,3/4),也就是:sin()(,1)所以:a=2sin()(2,2)故答案为:点评:本题考查三角函数的化简,考查函数及方程的综合运用,考查辅助角公式的运用,考查学生的计算能力,属于中档题12(3分)设函数(x)的最大值为M,最小值为m,则M+m=4考点:函数最值的应用 专题:函数的性质及应用分析:将函数化简,构造新函数g(x)=(x),判断其为奇函数,可得g
10、(x)max+g(x)min=0,从而可得结论解答:解:=2+令g(x)=(x),则g(x)=g(x),函数g(x)是奇函数g(x)max+g(x)min=0M+m=4+g(x)max+g(x)min=4故答案为:4点评:本题考查函数的最值,考查函数的奇偶性,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题二、选择题(每小题4分,共16分)13(4分)已知kZ,下列各组角的集合中,终边相同的角是()A及 B2k+及4kC及D及 考点:终边相同的角 专题:计算题分析:把数学符号语言转化为文字语言,结合终边相同的角的表示方法,做出判断解答:解:由于表示的整数倍,而k=(2k1)表示的奇数倍,故这两个角不是终
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