中考总复习压强.docx

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1、知识梳理考点1、压强：压力1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。 2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上 4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才及物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力压强1、压力的作用效果及压力的大小和受力面积的大小有关。2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。 3、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.4、公式： P=F/S 5、单位：帕斯卡（pa） 1pa = 1N/m2 意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。6、增大压强的方法：1）增大压力 举例:用力切菜易切断2)减小受

2、力面积 举例:磨刀不误砍柴功3）既增大压力，又减受力面积7、减小压强的方法: 1)减小压力 举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积 举例:铁轨铺在路枕上3）既减小压力，又增大受力面积中考真题1（2016厦门）如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）A.滑雪板的面积较大 B.书包的背带较宽 C.切果器的刀片很薄 D.坦克的履带很宽大图292.（2013泉州中考）如图29所示为沈阳自动化研究所研制的救援机器人，在雅安地震救援现场首次进行作业。若该机器人的质量为18kg，履带及地面接触的总面积为0.6m2。求：（1）该机器人的重力；（2）该机器人对水平地面的压强。3.（2014泉州）如图所示为我国首

3、辆“玉兔号”月球车登月前，在水平地面上进行了测试，月球车匀速直线行驶180m用时60min，若车的质量为140kg，受到地面的摩擦阻力为500N，网状轮子及地面接触的总面积为0.02m2求：（1）月球车受到的重力；（2）月球车对水平地面的压强；（3）月球车在测试过程中的功率考点2、液体压强1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性，对容器侧壁有压强。2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2）各个方向的压强随着深度增加而增大；3）在同一深度，各个方向的压强是相等的；4）在同一深度，液体的压强还及液体的密度有关，液体密度越

4、大，压强越大。3、液体压强的公式：Pgh注意: 液体压强只及液体的密度和液体的深度有关，而及液体的体积、质量无关。及浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式Pgh算出压强，再由公式 P=F/S，得到压力 F=PS 。4、连通器：上端开口、下端连通的容器。特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平， 即各容器的液体深度总是相等。应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。中考真题cab图81.（2013泉州）.如图8所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的

5、是 Apapbpc Bpapbpc Cpapbpc Dpapbpc2.（2014泉州）如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（）Apa=pb=pcBpapbpcCpapbpcDpapb=pc3.（2015泉州） 装有一定量的水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图5所示，则此时水对玻璃管底部的压强为A. 8102 pa B. 1103 paC. 8104 pa D. 1105 pa4.（2017.福建）学校进行“注模”艺术品的展示活动小闵同学制作一底部面积S=2103m2，高h=0.15m的作品，将密度=0.8103kg/m3的

6、某种液体注入磨具内，用了体积V=5104m3的液体，如图所示，g取10N/kg，求：（1）成型前液体对模具底部的压强p1；（2）成型作品放在水平桌面上，对桌面的压强p2考点3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验。一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即P0=1.013105Pa，在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约

7、支持10m高的水柱。5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高10m，大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。（应用：高压锅）考点4、流体压强及流速的关系1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。3、应用：1)乘客候车要站在安全线外；2)飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升

8、力；中考真题1.|（2016泉州）高速列车运行速度可达380km/h为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（）A气体流速大，压强小 B气体流速大，压强大C气体流速小，压强小 D气体流速小，压强大2.（2017福建）我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气（）A流速大，压强大B流速小，压强小C流速大，压强小D流速小，压强大 跟踪训练一、选择题（每小题2分，共30分）2、下列事例中，能增大压强的是：（ ）A把书包带做得宽些 B在坦克的轮子上安装履带C刀、斧、剪的刃磨得很

9、薄 D在铁路的钢轨下铺上枕木3、同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包书包带宽5cm，及肩部接触部分长度为35cm，书包的总质量为7kg，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是：（ ）A减小压强；2103Pa B增大压强；2102PaC增大压力；0.245Pa D减小压力；2.45Pa4、如图9.3-2所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是：（ ）A两纸片会向两边分开 B两纸片会向中间靠拢CA纸片不动，B纸片向外飘开 DB纸片不动，A纸片向外飘开5、如图9.3-3所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止

10、下列说法中正确的是：（ ）A两手指受到的压力相同左边手指受到的压强较大B两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大D两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大6、如图9.3-4所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是：（ ）AP甲P乙BP甲P乙 CP甲P乙 D条件不足，无法判断7、如图9.3-5所示为某饲养场牲畜自动饮水器以下分析错误的是：（ ）A储水箱及饮水杯A、B、C组成连通器 B控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C静止时浮子受到平衡力的作用 D静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：P

11、A PB PC8、甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm，乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差：（ ）A往水银槽内加少量水银 B实验时，在玻璃管加粗C把玻璃管往上提一提，但不出水银面 D把实验移到高山上去做10、下面是日常生活中及压强有关事例的描述，其中正确的是：（ ） A图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 C用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低11、在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于：（ ）A瓶内气压小于大气压 B瓶内气压大于大气压C

12、瓶塞遇冷收缩 D塞子及瓶口间的摩擦力增大12、龙卷风的实质是高速旋转的气流它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为：（ ）A龙卷风增大了空气对物体的压力 B龙卷风内部的压强远小于外部的压强C龙卷风使物体受到的重力变小 D迷信说法中的“龙把物体“抓”到空中13、高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图9.3-7所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为PA、PB。关于它们的大小关系，正确的是：（ ）AFAFB PAPB BFAFB PAPBCFAFB PAPB DFAFB PAPB14、海滩上常见“车螺”（学名“文蛤”）及“刺螺”两种贝壳

13、，“车螺”外壳光滑，“刺螺”外壳有很多刺，当不小心踩到“刺螺”上时会很痛，甚至伤脚，这是因为踩“刺螺”时：（ ）A压力变大 B压力变小 C压强变大 D压强变小15、下列现象中，不是利用大气压工作的是：（ ）A用塑料管从瓶子中吸饮料 B注射器吸药液C塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上 D水人高处向低处流二、填空题（每空1分，共26分）4、两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们的底面积之比是8:9，密度之比是9:8，桌面受到的压强之比是3:2,那么这两个金属圆柱体的高度之比是。6、如图9.3-8所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为

14、牛，受到的压强是Pa，图乙中B所受到的压强为Pa。7、如图9.3-9所示，在侧壁开有三个小孔的玻璃容器中倒入足量的水，水将从 a、b、c 三个小孔中喷出，其中小孔喷得最远，说明。8、如图9.3-10所示，某同学利用自制水气压计观察大气压随高度的变化他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将，由此可知。9、在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，这样做的目的是为了保证两点；用到的物理知识是。10、登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区得多（选填“大”或“小”）

15、，在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点100（选填“高于”或“低于”）、11、2011 年 7 月 28 日，我国研制的“蛟龙”号载人潜水器下潜深度达到了 5188m在下潜过程中，“蛟龙”号受到海水对它的压强不断（填“变大”、“变小”或“不变”），因此，应该选择硬度更的材料制作舱壁。12、著名的帕斯卡实验如图9.3-11所示，这个实验说明：。三、作图题（每小是2分，共4分）1、如图9.1-12所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图。2、如图9.1-13所示，画出小球对水平面压力的示 意图四、实验题（每空2分，共

16、20分）1、在研究液体压强的实验中，进行了如图9.1-14所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。（2）甲、乙两图是探究液体压强及的关系。（3）要探究液体压强及盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强及盛液体的容器形状。 （4）要探究液体压强及密度的关系，应选用两个图进行对比。（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系。2、小明同学为探究压力的作用效果及哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图9.1-15所

17、示的三个实验。该探究实验用到的实验方法是 。观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：相同时，越小，压力的作用效果越明显。五、计算题（第1小题6分，第2小题7分，第3小题7分，共20分）整备质量/kg9000百公里油耗/L19最高车速/kmh-11001、我国从12年3月28日实施校车安全管理条例。下表是某专用校车部分技术参数。已知轮胎及地面接触的总面积为0.3m2。求：（1）校车所受重力大小；（2）校车静止在水平地面上对地面的压强。2、一颗图钉尖的面积是510-8m2，图钉帽的面积是0.510-4m2

18、，手指对图钉的压力为20N，求：（1）图钉尖对墙面产生的压强；（2）图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强；（3）在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力。（水1.0103kgm3，一标准大气压为Po1.0105Pa）3、植树节里，小倩同学用水桶提了15L水给刚栽上的树浇水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深h为30cm，提水时，手的受力面积为1.010-3m2.（水的密度为1.0103kg/m3，）（1）水对桶底的压强是多大？（2）提水时，人手受到的压强是多大？1、D 2、C 3、A 4、B 5、C 6、B 7、D 8、D9、B 10、B 11、A 12、B 13、B 14、C 15

19、、D4、 4: 3 6、 11 1100 1007、 c 液体压强随着深度的增加而增加8、 升高（变高） 大气压随高度的增加而减小9、 同一水平面上（或同一高度上；或同一水平线上） 连通器原理10、小 低于 11、变大 大（高）12、液体的压强及液体的深度有关（而及液体的多少无关）1、（1）相平 （2）深度 （3）丙、丁 无关 （4）乙、丙 （5）各个方向2、控制变量法 乙 压力 受力面积五、计算题1、解：（1）校车所受重力为：Gmg9000kg10N/kg90000N （2）校车静止在水平地面上对地面的压强为：P3105Pa2、解：（1）P4108Pa（2）由P水gh得h4104m（3）由P得FP0S1.0105Pa0.5104m25N3、解：（1）水深：h 30cm 0.3m 水对桶底的压强：P1 水gh 103kg/m310N/kg0.3m 3000Pa（2）水的体积：V 15L 0.015m3 水的质量：m水 水V 103kg/m3 0.015m3 15kg 水及桶的总重力：G总 （m水 + m桶 ）g （15kg 1kg） 10N/kg 160N 手受到的压强： 9 / 9