初一语文寒假作业64750.docx

《初一语文寒假作业64750.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一语文寒假作业64750.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、亲爱的同学们： 祝贺你们迎来了盼望已久的寒假！为了让大家过一个愉快而有意义的假期，我为大家安排了丰富的寒假语文套餐：“读书-写字-做文章”，另外还安排了四份综合练习，以期同学们在玩乐之余，能有所收获。具体内容如下： （一）读书 书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品，寒假里，我要求同学们力争每天开卷，养成读书看报的好习惯。如果平均每天读书不少于500字，只要坚持一个寒假，那我们整个寒假就能读1万字，真不简单！请同学们按以下要求阅读： 1、必读（背）内容 （1）背诵课本外收录的古代诗词5首，要求熟背，并结合注解和赏析文字理解它的含义。 （2）背诵文质兼美的现代文1篇，要求准确流畅。 2、阅读老师

2、推荐的课外书籍1-2本。 （二）写字 书写是人的脸面，是展示给别人的第一印象。练习书法能够陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。选购你自己喜欢的字帖，每天练习不少于16开钢笔练字簿1页，至少练习10天。相信大家只要认真坚持，一定会有收获的。我们特别提倡在写作实践中注重书写，让美观大方的书写成为我们的自觉追求！ （三）写作实践 古人云：“行万里路，读万卷书”，寒假我们有更多的机会接触社会，走进生活，亲近大自然。读书过程中，我们也会有许多感悟，几多收获，这是我们写作的丰富素材。请按以下要求作文： 1、抄录摘抄精美语句、词语若干，日记至少 3 则，读后感或观后感一篇（500字）。2、过新年，闹新春，家家

3、户户贴春联，请留心观察，认真收集4副精彩对联。（自己编撰更好）。 练习一（本练习满分100分，练习时间100分钟）一、积累与运用（26分）1、下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是(2分)A黄晕(yn) 迸发(bng) 纠葛(g) 咫尺(zh)B着落(zho) 苦涩(s) 滑稽(j) 缥缈(mio)C贮蓄(zh) 粗糙(co) 灼热(zhu) 颤栗(chn)D静谧(b) 倔强(jing) 汲取(j) 附和(h)2、找出并改正下列词语中的4个错别字（4分）(1）裨益 (2）半明半昧 (3）势不可当 (4）相题并论(5）皎洁 (6）罪魁祸首 (7）滚瓜滥熟 (8）谈笑风生(9)缥缈 (10)邪魔

4、鬼崇 (11)根深蒂固 (12)兴高彩烈错字改正3、下列标点符号使用有错误的一项是（2分） （ ）A、“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分地满意！”B、这就是整个宇宙吗？不，这还只是构成宇宙的一个微不足道的小点点。C、蔚蓝的王国呀！我看见过你在梦中。D、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。4、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项（ ）（2分）A、一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。B、看来，作者是怀着激动的心清，写下这行云流水般的篇章的。C、在新居，我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。D、据调查，目前中学生中“追星”现象已经蔚然成风。5

5、、对下列各句中加点字词的理解全部正确的一项是（2分） （ ）A、至之市（到去） 不亦惑乎（糊涂） 项为之强（坚强）B、琼楼玉宇（房屋） 虽乘奔御风（虽然） 飞漱其间（冲荡）C、良多趣味（的确） 自非亭午夜分（自然） 岁以大穰（因此）D、方两三级（才） 患其塔动（担心） 匠师如其言（遵照）6、将句填在横线上，顺序最恰当的一项是（2分） （ ）爱因斯坦非常重视想象力，他说：“ 严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”想象力能概括世界上的一切 因为知识是有限的想象力比知识更重要 并且是知识进化的源泉A、 B、 C、 D、7、根据提示补写名句或填写课文原句（10分）(1）桐花万里丹山路， 。 (2）

6、 ，天涯若比邻。（3） ，江春入旧年。 (4）但愿人长久， 。（5）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(6）春冬之时，则 ，回清倒影。(7） ，听取蛙声一片 (8) ，我言秋日胜春朝。(9)李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中诗人将月亮人格化，以寄托自己的离愁之情的句子是： ， 。8、 根据下面这段话的意思，在句中横线上填上衔接恰当的一句话。（2分）生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，_。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。二、阅读理解（44分）（一）阅读韩愈早春呈水部张十八员外，完成下列题目。（6分）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最

7、是一年春好处， 。9、默写出这首诗的最后一句： （2分）10、三、四句运用了什么手法，起什么作用？（2分） 11、为什么“草色遥看近却无”被人们评论为全诗中最为精彩的一句？（2分） （二）阅读郑人买履（韩非子），完成下列题目。（26分）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”12、这则寓言选自韩非子中的 。韩非，战国末期的 家，是 家的主要代表人物。（3分）13、寓言，是一种文学体裁。一般用散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或 意味的故事。文章一般较短，却充满智慧哲理。素

8、材多来源于民间传说，主人公多为动物，也可以是人或非生物。你知道哪些寓言故事？试举三个例子： （4分） 例： 。14、这则寓言虽短，但故事情节却完整而生动。试将其划分层次，并概括层意。（4分） 15、“先自度其足”、“吾忘持度”两句中的“度”的读音不同，分别是 、 ；意思也不同，分别是： 、 。（4分）16、这则寓言里有一个通假字，请找出并解释： 。17、解释下列句子中划横线的词语：（4分）（1）郑人有欲买履者（ ）（2）至之市，而忘操之（ ）（3）市罢，遂不得履（ ）（4）宁信度，无自信也（ ）18、将下列句子翻译成现代汉语：（4分）（1）先自度其足，而置之其坐。 （2）宁信度，无自信也。 1

9、9、这则寓言讲述的故事，你觉得生活中会发生吗？它告诉我们什么道理？（3分） （三）阅读下面文章，回答问题。（12分）我的四季 生命如四季。 春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间，去无尽地感激生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁

10、来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。 夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着，盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再来想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。 秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不是因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里紧紧地贴近心

11、窝，仿佛那是新诞生的一个自我。 富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却病人一样地大笑。在这笑声中，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻里不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。 到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？只是隔着窗子，看飘落的雪花、落寞的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？不，我还可以在炉子里加上几块木柴，使屋子更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我

12、做错过什么，我欠过别人什么但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安得多！ 但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来。人们无聊的时候，不妨读来解闷；怀恨的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该！聪明的人也许会说这是多余，刻薄的人也许会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判断我曾做过的一切。 在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！20请在横线上进行填写，以完整地显示全文的脉络和内容。（2分） 春， ， 。 夏，青年时期，浇灌人生。 秋 ， 。 冬，晚年时期，品味人生。21在生命的“春天”里，作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的？（2分） 22在生命的夏天里，作者期

13、盼的“风”和载着着雨滴的云朵象征了什么？（2分） 23你怎样理解“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。”这句话？（3分） 24这篇文章在写作方面有很多值得我们学习的地方，试选取一个角度，结合文章内容加以分析。（3分） 三、作文（30分）请以“我爱我家”为题写一篇记叙文。要求：1）不少于500字。 2）不得出现真实姓名。 题目： 练习二（本练习满分100分，练习时间100分钟）一、积累与应用（25分）1假如你是文字编辑，请从下列八个词语中至少找出四个错别字，把它依次改正过来。（4分） 谈笑风生 明察秋豪 忍俊不禁 多姿多采 眼

14、花嘹乱 自名得意 轻飞慢舞 不可思异错字改正2、按课文内容填空。 （6分） 子曰：“不愤不启， 。”（论语八则） ，草色遥看近却无。（韩愈） 但愿人长久， 。（苏轼） 悬泉瀑布， ， ，良多趣味。（郦道元三峡） 潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下） 月色 。淡黑的起伏的连山， ，都远远地向船尾跑去了。（鲁迅社戏）3下面句子中成语使用正确的一项是（ ） （2分）A一个同学一下课就追着老师问问题，同学们在一旁议论：有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。B李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。” C“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真

15、是三生有幸！” D小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。”4、试用修改符号，修改下面的句子。（2分） 1月1日的元旦，我们学校举行了多才多艺的活动来庆祝新年的到来。 一辆黑色的汽车，突然慢慢地停了下来。5、课外积累（2分） 课外，你一定收集了一些名言警句和对联。请各写一句关于“学习”的名言和对联。 6、名著阅读（5分）(1）洞中历险选自汤姆索亚历险记，这一章叙述了汤姆和 在岩洞里奇妙、曲折，紧张的历险过程。（1分）(2）你觉得汤姆索亚是一个什么样的孩子？并举书中一个具体的事来说明。（4分） 7、交际活动（4分） 张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李晓东。

16、李向他借钱去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？ 你们小组要办一份文学小报，请你给它取一个好名字，并写一段创刊词，介绍办报的意图和报纸的特色等。字数不超过100字。 二、阅读与理解（45分）（一）阅读幼时记趣，回答下列问题（16分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其文理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为

17、丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 8、幼时记趣全文选自 ，作者是_， 代文学家。（2分）9、解释加点词语在文中的意思。（4分） 私拟作群鹤舞于空中（ ） 项为之强（ ） 徐喷以烟（ ） 果如鹤唳云端（ ）10、选文作者围绕“_”写了童年的三件趣事：_ _ （4分）11、用现代汉语写出下面句子的意思（4分） 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 故时有物外之趣。 12、作者的乐趣来自什么？你读了本文后有什么体会？（3分） （二）阅读下列文章，回

18、答问题。（13分）春之怀古 张晓风 春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥软如一床新翻的棉被的春泥。 那样娇，那样敏感，却又那样浑炖无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不请的飞絮，每一丝飞絮都是一件柳的分号。反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。 春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽

19、风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了春天有如旌旗鲜明的王师，团长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。 而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在诗经之前，在尚书之前，在仓颉造字之前，一集小羊在啮草时猛然感到的多汗，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名“春”。 鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的

20、透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。 至于所有的花，已交给蝴蝶去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。 春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟箩与烟箩的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。13、给选文中加点字注音。（2分） 啮（ ） 蕊（ ）14、第段中画线句子，不说“桃花开满了山村水郭”，而说“桃花把所有的山村水郭都攻陷了。”这样写有什么好处？再从文中找一个这样的例子。（3分） 15、第四段用想象的笔触写了

21、“春”的名字的来历，其作用是什么？（2分） 16、根据例文中的句子，仿写句子。（3分） 例句：一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。 仿句：一 ，可以 ，可以 。17、文章四处说“春天曾经是这样”，并且将文章的题目取为春之怀古，请你说说这是为什么？（3分） （三）阅读下列文章，回答问题。（16分）日全食2009年7月22日将出现罕见的日全食奇观。在乐山城区发生的时间是上午9时06分，此时天空会突然黑下来，太阳会被月亮完全“吃掉”，看上去犹如一个挂在天上的“黑饼”，周围一圈耀眼的光芒，随后逐渐东移。所谓“食”是指一个天体被另一个天体或其黑影全部或部分掩遮的天文景象。日

22、食发生的原理是地球上局部地区被月影所遮盖而造成的。日食必发生在农历的初一。日食共有三种，即日偏食、日环食和日全食。太阳被完全遮住就是日全食。一次日全食发生的过程分为初亏、食既、食甚、生光、复圆5个过程。此次日全食的初亏时间在乐山是7点57分57秒，食既到生光从9点03分12秒到9点07分15秒结束。重庆市发生的时间比乐山晚10分钟。此次罕见的日全食天象堪称21世纪我国可以看到的最壮观的天象之一，将几乎覆盖整个长江流域，有些城市可以观看到日全食的时间将持续6分钟，预计我国将有3亿人可以看到。只要视野开阔，没有障碍物遮挡，办公室或自家阳台都是很好的观察点。日全食发生时整个天空会漆黑一片，如运输、建

23、筑等行业都需提前做好安全应对措施，防止4-5分钟的“黑夜”造成安全事故的发生。正在道路上行驶的汽车司机在日全食发生后，不要惊慌，应立即打开车灯减速小心驾驶。高空作业者也要避免突然伸手不见五指而发生事故。同时，在日全食发生时，切不可用肉眼直接对太阳进行观看，可使用优质的太阳镜或天文望远镜观察。早在19世纪早期，天文学家根据日食和月食的规律就推算出今年7月会发生全球性日全食。两年前，国际天文学联合会日食组发布确定性消息，今年7月22日，在中国境内可以观测到21世纪人类可以观测到的时间最长的一次日全食。根据推算，下次发生全球性日全食的时间是2241年，而上海地区可以观测到日全食的时间则是2309年。

24、18、根据课文内容，用简洁的语言概括什么叫“日全食”。（4分）答: 19、文中说“此次罕见的日全食天象堪称21世纪我国可以看到的最壮观的天象之一”，此次日全食为什么说是“最壮观的天象”？（4分）答： 20、下列句中加点的词语能否去掉？有什么作用？（4分）在日全食发生时，切不可用肉眼直接对太阳进行观看，可使用优质的太阳镜或天文望远镜观察。答： 21、对此次日全食移动方向的判断，正确的两项是【 】【 】。（4分）A.由东到西 B.由西到东 C.由北到南 D.由南到北 E.由乐山往重庆移 F.由重庆往乐山移三、作文（30分） 以“走进 ”或“走出 ”为题。 要求： 任选一题把题目补充完整，然后作文。

25、 字数 500字以上。 写好一个细节，中心明确。 题目： 500轻松一刻学生上课都不回答问题。叫到小明，他也是一样。老师：“你听的懂，听不懂，也吱一声啊！”小明抬头看了一眼老师又低下头：“吱。”练习三（本练习满分100分，练习时间100分钟）一、积累与运用（共25分）1、根据拼音写汉字。（4分）酝ning（ ） chng（ ）清 qi（ ）而不舍 hi（ ）人听闻2、默写。（8分）（1）天街小雨润如酥，_。（2）稻花香里说丰年，_。（3）_，便引诗情到碧霄。（4）忽如一夜春风来，_。（5）_，自将磨洗认前朝。（6）_，休将白发唱黄鸡。（7）_，闻道龙标过五溪。（8）_，吹面不寒杨柳风。3、下面

26、是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（4分）星期五下午，我们班举行了一次“我为奥运添光彩”的演讲活动！在活动中，同学们勇跃上台演讲，掌声不断，气氛非常热烈得很。特别是文娱委员的演讲，声情并茂，精彩纷成，赢得了同学们的阵阵喝采。通过这次演讲活动，使同学们的口头表达能力得到了较大提高。4、读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来。（5分）有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只_另外7只都被狼吃掉了。_