八年级政治上册2.2两代人的对话课时训练1新人教版.docx
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1、2.2?两代人对话?课时训练一、单项选择题1、今年“母亲节问卷调查,对孩子们眼中妈妈,调查结果是这样:45%孩子表示妈妈“太过唠叨,27%人表示妈妈“管得过严,“只想让自己取得好成绩以便出人头地。这一调查结果说明 孩子们不理解父母良苦用心 父母应改变教育孩子方式 父母应该让自己孩子自由成长 父母与子女之间应该多进展沟通。 A、 B、 C、 D、2、明代靳阁老有一个不肖之子,科举考试没能及第。多年后,孙子反倒金榜题名。靳阁老每次催促、训导儿子时,儿子总是油嘴滑舌地狡辩:“您父亲不如我父亲,您儿子又不如我儿子,我怎么不肖?靳阁老只好大笑而止。靳阁老不肖儿子运用主要交往技巧是 A、赞赏父母 B、认真
2、聆听 C、帮助父母 D、不计较输赢对错3、右图漫画“沟通告诉我们 A、现在孩子尊敬长辈优良传统已经荡然无存 B、与父母进展有效沟通出现障碍责任全在孩子,孩子做法伤害了父母自尊 C、在与父母沟通中,父母即使不对,也要服从,因为我们要理解父母良苦用心 D、父子关系紧张责任也不全在孩子,父母不要摆出一幅凌驾于孩子之上高高在上架势,要与孩子平等交往,这样才能架起两代人之间理解桥梁4、据有关资料显示,最令孩子感到厌烦四种家庭谈话方式是唠叨型、迁移型、提审型、揭丑型。因为这几种谈话方式 是家长对孩子严重不尊重行为 使父母子女之间不能进展有效沟通和了解,只能激化矛盾 是家长不能在交流中实现换位思考表现 往往
3、会使孩子误解了家长良苦用心,起到了相反作用 A、 B、 C、 D、5、明明是妈妈错怪了亮亮,爸爸却要亮亮向妈妈抱歉。亮亮应该这样对待 A、非要与父母争个高低不可B、先抱歉,等父母消气后再向他们解释 C、抱歉太没面子 D、他们不讲理,我就不理他们了6、以下对待父母爱“唠叨做法、想法中,比拟适宜有 把你零食给父母,巧妙地“堵住他们嘴 悄悄地告诉父母:我真明白了,不信请看我行动 对父母“唠叨一概左耳进,右耳出 直接告诉父母:这样“唠叨我很烦想一想这是没有父母孩子想听也听不到“福音 A、 B、 C、 D、7、中科院心理研究所国民心理安康状况研究小组发布?国民心理安康状况研究报告?显示,影响青少年心理安
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