六年级语文上册课内阅读题.docx

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1、六年级上册课内阅读练习题第一单元1 山中访友【文段一】走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好（清凉 清爽）！那座古桥，是我要（拜见 拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（弯 弓）着腰，（俯身 低头）（凝望 看望）着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然 仍然）如旧。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎（zh

2、 zh)进泥土和岩层；头发长成树冠(un un)，胳膊变成树枝，血（xi xu）液变成树的汁液，在年轮里旋转(zhun zhun)、流淌。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（h h）吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄厚的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景！1、“俯”字

3、查音序应查（ ），查部首应查（ ）部。2、在文段中找出下列词语的反义词。 平坦（ ） 喧闹（ ） 冷淡（ ）3、用“”为文中加点字选择正确的读音或词语。4、用“”画出具体体现老桥德高望重特点的句子。5、请用“”在文中找出一个可以看出“我”和林里的“朋友”有着深厚的感情的句子。6、理解句子（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。这个句子用了 的修辞手法，把“老桥”比作“ ”，不但写出了桥的 ，而且也突出它 的品质，充分表达了作者对桥的 。（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这个句子用 的手法，形象地表达了自己和 、 这两位朋友间的 。（3）我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是

4、一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的 。从中，我们真切地感受到 。这样写的好处是 。7、山中访友中作者拜访的老朋友指的是 ，表达了作者 。8、在这个文段里，作者运用了 、 、 、 等表达方法来表达自己热爱大自然的思想感情。9、“走出门，就与微风撞了个满怀。”中的“撞”写出了作者的 。结尾也提到了这点，但更包含了访友之后的 和 。【文段二】这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，

5、是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1、按原文在括号中填入恰当的形容词。2、选文采用 、 的修辞手法，依次写了 、 、 、 、 、 等景物，表达了作者 感情。3、文中划线的句子是（ ）句，请将它改为陈述句。 4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？ 5、从文中找出下列词语的近义词。迫切（ ） 吟唱（ ） 浑厚（ ） 映

6、衬（ ）调皮（ ）6、联系上下文理解词语的意思，并用它另写一句话。津津乐道： 我能用它写一句话： 7、把本段的中心句写在下面的横线上。 8、用“ ”画出文中的一句拟人句，并仿写一句。 【文段三】 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（g）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢

7、？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。捡起一朵落花，捧在手中，我嗅（xi）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？1、“侠”字的音序是（ ），部首是（ ） 2、从文中找出下列词语的近义词。 包含（ ） 秘密（ ） 恩典（ ） 暂时（ ）3、找出比喻句划“

8、”。下面的句子是我写的比喻句： 4、把“我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？”改写成陈述句，再想一想，哪一种表达更好？改陈述句： 你认为哪种表达好： 5、解释下列词语的意思。 恩泽： 6、这三段话介绍作者在山中拜访了 、 、 、 、 、 、 、 、 和 等朋友。7、用“ ”画出第一段的中心句。8、课文为什么以“山中访友”为题？ 9、面对“我”热情的招呼，“我”这些朋友可能会怎样回答呢？请选择一位朋友，将他的回答写下来。如：你好，汩汩（g）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？溪流回答道：“ ”10、第二段中划双横线的句子中，“它们”指的是 和 ，“仪式”指的是 ，这

9、仪式时间虽短，但却有深意，是因为 。（用一句名诗句回答）作者从“ ” “ ” “ ”中，感受到了时间的变迁，生命的轮回。3 草虫的村落【文段一】空间在我眼前扩大了，细小的草茎变为茂盛的森林。一只小虫，生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的虫子从洞里跑

10、出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于

11、人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计各种不同的工作，都有专门的虫子担任。我还看见了许多许多1、“庞”查音序应查（ ），查部首应查（ ）部。“勉”查音序应查（ ），查部首应查（ ）部。2、我会根据意思在文中找出相对应的词语。 形容体积大而笨重的东西。（ ） 形容人来人往，非

12、常热闹拥挤。（ ）3、 “我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。”这句中的破折号的作用是（ ）。 A、解释说明； B、声音延长； C、表示转折4、文段中写到“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”给人留下想象的空间，蜥蜴和黑甲虫在交流些什么？根据提示写一对话。蜥蜴说：嘿，小家伙们， 小甲虫说： 5、请在文中找出下列词语的近义词。伫足（ ） 勤劳（ ） 储藏（ ） 疑惑（ ） 炙烤（ ） 弹演（ ） 聚精会神（ ）6、请用“ ”在文中找出能体现“村民们”勤

13、勉地奔忙的句子。7、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？请你发挥丰富的想象力。 8、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句写在下面横线上，再联系生活实际，谈谈你的体会。 我的体会： 9、按课文填空并回答问题。（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（ ）。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！从这个句子，我感受到了 。（2）甲虫音乐家们( )地振着翅膀，优美的音韵，像( )流了出来。从这个句子中，我感受到了 。10、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。 11、草虫的村落一课，作者以奇异的想象追随着

14、一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对 、 的喜爱之情。12、我给他们设计对白。 英勇的黑甲虫说： 。娇小的黑甲虫说： 。13、“它们的音乐优于人间的一切音乐。”这句话中的“优”是指（ ）A、优良，美好（跟“劣”相对）B、充足，富裕C、优待14、“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。”此句采用了 和 的修辞方法。15、草虫的村落是迷人的而又有趣的。请你为草虫的村落写一句有关保护小动物的宣传标语： 16、 本文在表达上颇具特色，作者充分发挥丰富的 ，运用 、 的修辞手法。17、用“ ”画出一个拟人句，并仿写句子。仿写： 第二单元5 詹天佑【文

15、段一】詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘（shnkn）测线路。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细密周密严密）计算。詹天佑经常（鼓励 鼓舞勉励）工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞（sisi）外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣（w），始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困

16、难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但 惹那些外国人讥（jj）笑我们，还 会使中国工程师失掉信心。”1、划去括号里用得不正确的词语或读音。2、在文中的横线上填上恰当的关联词。3、这一自然段是围绕哪一句话写的，写在横线上 4、用“ ”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？ 5、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？ 6、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”（1）这句话表现了詹天佑 的精神。（2）选词填空。 精密 周密（ ）的仪器 （ ）的计划 （ ）的观察 （ ）的勘测7、找出

17、文中两对近义词（ ）（ ）（ ）（ ）8、用“ ”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。10、用“ ”画出詹天佑遇到困难时的想法。 11、读了这一片段，你有什么感受，你想对詹天佑说什么？ 12、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？ 【文段二】詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，

18、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难 他总是想 这是中国人自己修筑的第一条铁路 一定要把它修好 否则 不但惹外国人讥笑 还会使中国的工程师失掉信心 1、我首先要在横线上标上正确的标点。 2、按课文内容在（ ）填上适当的词。3、读了这段话我觉得它主要写 4、我能用横线在文中划出写自然条件恶劣的语句。5、詹天佑不允许工程人员说这样的话，表现了他对工作 、 的精神6、文中以“常常请教当地农民”这事，写出詹天佑的 7、文中写詹天佑的心理，在“中国

19、人”之后还要加上“自己”，在“修好”之前加上“一定”，表现了他 8、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。这句话的意思是：（ ） A、说明詹天佑对工作较认真，不对工程人员说“大概”这类话。B、说明詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话语。C、说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。9、从短文来看，修铁路要经过的这个地方，地形有什么特点？从文中找出两个词语来概括 10、读了“哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。”这句话，我想试着模仿写一句。 （写一个排比

20、句即可） 【文段三】铁路要经过很多高山，不得(d di)不开凿隧道，其中数（sh sh）居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑(tio tio)着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍(bi pi)长。他跟老工人一起商量（ling ling），决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。1、“毅”用部首查字法应查（ ），用音序查字法应查（ ）“凿”字是（ ）结构的

21、字。用部首查字法应查（ ），用音序查字法应查（ ）。2、这段话主要写了什么？表达怎样的思想感情？ 3、给带点的字选择正确的读音，打上“” 4、詹天佑在开凿居庸关隧道时遇到的困难是 ，他采用的办法是 ；在开凿八达岭隧道时遇到的困难是 ，他采用的办法是 。由此，我体会 。5、 用“”画出具体说明“中部凿井法”的语句。6、假如你是开凿隧道的工人，你想对詹天佑说些什么？ 【文段四】 詹天佑不怕困难，也不怕嘲(co cho)笑，毅(y y)然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说“我们的工作首先要精密

22、，不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人，扛(kng gng)着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘(hu ku)。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，

23、隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。1. 将文中括号里不恰当的读音用“”划去。 2. 结合文章内容,分别给这两段文字加上一个小标题,写在下面横线上. 第一段小标题: 第二段小标题: 【文段五】从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华东和西北的交通要（yo yo ）道。当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我

24、国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争夺了好久得不到解决。他们最后提出一个条件：清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要（yo yo）挟铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是他们中间的一个。1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，各国著名

25、的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。1、在文中的括号里选择恰当的音节，画上“_” 2、用“”画出说明帝国主义国家阻挠清政府修筑京张铁路的“原因”的句子。 3、用“_ ”划出能说明“要挟”意思的句子。 4、帝国主义者之所以要“要挟”清政府，是因为 5、“帝国主义者却认为这是个笑话。”这个“笑话”是指_ 他们所以这样认为,是因为 6、这段话主要写 从这段话中,我体会到詹天佑 之情。 7、假如你是一名铁路工程师，你听到帝国主义者的嘲笑时，你心里会怎么想呢？ 6 怀念母亲【文段一】 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sng sng），只在母亲身边待(d

26、i di)了几天，仍然回到城里。最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几年，食不下咽(yn yn)，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频（pn pn）来入梦。 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段： 1935年11月16日 不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思

27、。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊(h h)在心头。 11月18日 好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。但儿子只是不来，她的神色有点沮丧（sng sng）。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。我看了她的神情，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲

28、都是一样的! 1、“频”字查音序应查（ ），查部首应查（ ）部。“寝”字查音序应查（ ），查部首应查（ ）部。2、在文中找出下列词语的反义词。热闹（ ） 清晰（ ）特别（ ）3、文中“我的愿望没能实现”中的愿望指什么？ 4、请用一个成语来代替“食不下咽，寝不安席”： 5、母亲弃养，“我”痛苦万分，文中有两个词语写出了“我”的心情，请写下来： 6、仿照文中画“ ”句子的写法，写一个句子。 7、解释下列词语（1）母亲弃养： （2）报终天之恨： 8、认真研读语段中摘录的两则日记，写写“母亲频来入梦”的原因。 9、“11月16日和11月18日”这两个时间说明了什么？ 10、细细品读文末用“ ”扩起来的句子，谈谈你的