名校长工作室个人工作总结.docx

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1、名校长工作室个人工作总结 在;XX名校长工作室;这个优秀团队里，在领导的悉心指导下进行了内容丰富、形式多样的学习活动,先后参与了多次专业理论、教化科研讲座的学习，并且去名校观摩和社会考察。大家相互沟通和学习，相互支持和勉励，得到了很多收获和欢乐，参与的一次次活动就犹如经验了一次次教化思想教化理念的洗礼、一次次管理策略管理层次的提升，自己的教化管理视野更开阔了，教化管理思索更深化了。一年来，在工作室领衔人XX校长的引领下，我根据自己制定的发展规划不断的学习。虽然很劳碌，但更多的是体会到了自己成长的欣喜，收获的欢乐。下面将其总结为以下几个方面： 一、在学习中思索 工作室紧扣小学教化发展形式的探究和

2、实践，为我们送上了一份份精神大餐，并引发我们思索。在名校长工作室里，我看到了自己的问题：理论学问缺乏，实践阅历不足。或许正是有压力才有动力，利用工作之余，我阅读了大量的书籍，拓宽了自己的教化视野。我想，作为一名教化管理者，要实现自己的教化志向和目标，要提升学校的管理水平，要让老师的教学更有成效，学生的学习更欢乐轻松，学校的教化教学管理应当做到规范、科学，并在此基础上做好教化教学科研，不断追求创新和超越。 在子峰校长身上我看到了什么是;孜孜以求;什么是;精益求精;子峰校长以自己的管理为榜样启发了我的工作思路和工作方法，知道我们主动实践，用实际行动告知我们，管理者要有大爱，要能高瞻远瞩，要有较强的

3、领导力。作为工作室的成员，虽然平常工作繁忙，但我却在这里体会到了浓烈的学习氛围，体会到了学习的欢乐。在工作中我们沟通谈心，畅所欲言。通过互动，研讨沟通，我们相互促进，共同进步。 二、在考察中探究 我们考察了大连红梅小学、大连童牛岭小学，两所学校高远的视野和先进的教化思想观念使我们受益匪浅。名校长的阅历共享、以及学校考察活动，让我如沐春风，如饮甘泉。我深深体会到开放的理念，精细化、科学化的管理模式，是学校胜利办学的基本模式。我不断总结，不断反思，不断探究和改进，重新整理了自己的教化和管理思路，扎扎实实做了一些实践和摸索，并结合自身多年的教化管理阅历，从不同角度对学校管理的策略和方法进行了比较透彻

4、的论述。 三、理论学习，提升了水平。 做一位业务精良、有管理实力的好校长，做一位有思想、有理想的好校长-这是我追求的志向。为了实现自己的管理幻想，我潜心学习作为校长应具有的教化思想、教化理论、教化方法和管理阅历等。本年度我仔细阅读了袁贵仁部长的中小学校管理评价一书，此书关于学校管理、学校教化、学校发展等方面赐予了我们指导和方向，让我们在学校管理评价方面有了清楚的相识，在我们今后的工作中如何更好的管理、评价等工作指明白方向 四、主动培训，开阔了视野 加入校长第一工作室二年以来，我主动参与工作室开展的各类沟通研讨活动。特殊是去大连xx学校的参观学习，我了解了他们的办学思路，管理方法，尤其是在听了校

5、长的报告后，我深深体会到了什么是有才智的校长，怎样才是最科学的管理模式，我信任，这将会对我以后的工作起到很大的促进作用。 每参与一次活动，都让我兴奋不已。我经常细想每次活动的主题与自己学校的联系，思索能否借助别人的胜利阅历来谋划自己学校的发展。;名校长工作室;给我供应了许多学习的机会，我在学习中不断成长着。我将会更加珍惜以后的学习机会，并将所学所得所获与自己的教化实践相结合，查不足，找差距，以提高自身的灵性、理性、悟性，构建先进的办学思想，不断提升自己的理论水平和管理水平。 校长工作室，为我的专业成长供应了很好的学习机会，也为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到;学然后知

6、不足;，通过反思，我知道了要想成为一名优秀的管理者还有许多路要走。 ;路漫漫其修远兮。;感谢;子峰名工作室;，让我在这个优秀的团队中更加清晰地相识到了自身的差距和不足，以促使我仔细学习，主动反思，努力探究，不断完善自己…… 五、在研讨中进步 名校长引领方向我要 ;真正有眼光、有远见、有责任感的校长，要加强学校的制度建设，要培育一个良好的机制，以利于学校的长远发展;，引入深层次思索教化的本真问题。专家结合自己探讨成果，对小学教化的规律进行诠释，就小学教化和其它教化的区分，把小学教化的规律形象的展示出来，小学教化的确更应当注意学生的实践，注意学生的感性相识，其从实践中取

7、得的干脆经营特别重要。我们每位成员也都介绍了所在校胜利管理案例，大家相互沟通研讨，这些共享都让人深受启发，提升管理水平与实践策略，以达到共同进步共同成长目标。 六、在反思中提升 根据工作室的工作要求，对自己的教学管理作了新的谛视和新的规划，在这一过程中不断反思不断学习，自我规划，自我激励，不断追求进步，以期实现自我发展，提升管理的实力水平。由于自己工作任务繁重，成天忙于日常事务性工作，而较少思索学校长远的发展的被动应付状态，进入这有思想、有凝合力、有活力的团队，让我在在沟通中共享才智与阅历，在反思中提升自身修养，开阔了视野，拓宽了思路;找到了差距，明确了努力的方向。 七、在展望中前行 名校长工

8、作室的学习为我提高教化与教学管理水平供应了一个特别好的平台，取得了较好的学习效果。回首两年的学习，感到的是充溢与欢乐，有着这么多有思想、有实力、有活力的同行者，信任我们的工作会有更进一步的开拓创新。在今后的学习中要更加努力，向名校长学习，向工作室的各位同行学习，充分利用好这一资源不断提高自己。 让我们接着学习、反思、践行，信任前进道路肯定会洒满阳光! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页