八年级地理上册22气候导学案新版.docx
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1、气候集体备课备注课题人教版地理八年级上册2.2 ?气候?导学案课型新课一、学习目标:知识与技能:1.知道我国冬、夏气温分布特点。2.了解我国主要温度带以及划分标准。过程和方法:1.初步学会分析气温形成原因。2.培养学生判读分析等值线分布图技能。情感态度价值观:使学生懂得因地制宜、合理利用资源,使人和环境相互协调开展是至关重要。二、学习重难点:1、我国气温和降水分布特点及差异。2、有关气候图分析判读。3、温度带与人们生产和生活关系。三、预习感知阅读课本内容和图完成:0等温线,观察这条线大致沿哪座山脉和哪条河流分布。2、观察图中等温线疏密,说明气温变化情况。3、查找最南、最北气温极端数值,说明我国
2、冬季气温空间分布差异读课本图2.14我国7月平均气温分布图完成:4、与1月等温线分布特点相比,7月等温线分布疏密程度如何?南北气温极值是多少?5、根据以上问题,总结7月气温分布特点。6、阅读材料指出我国冬季最冷和夏季最热地方。阅读课文内容和图2.17完成:7、划分温度带主要指标是什么?8、我国从北到南划分为哪几个温度带?四、合作探究一、我国气温分布 我国1月平均气温分布图1 我国7月平均气温分布图21. 根据图1分析,我国1月份0等温线大致沿 一线分布。我国冬季气温最高在 ,气温最低在 。总体气温分布规律是 , 。造成这种规律原因是 和 。2.根据图2分析,夏季气温最低在 ,原因是 ;我国夏季
3、气温分布特点是 。 10稳定期内气温总和。根据活动积温、参照自然景观和农作物分布情况,我们把全国划分为不同温度带,你家乡属于 。4.在以下图中填入我国温度带名称。 图3二、我国降水分布 1.分析?中国年降水量分布图?图2.8,可以看出,从时间上看,我国年降水量东部 (填“多于或“少于)西部,南方 (填“多于或“少于)北方,分布总局是 。2.我国大多数地方降水季节分配不均,多集中于 季节;南方雨季 ,北方雨季 ;有年份降水多,有年份降水少,降水年际 。 和 比照关系,反映了该地干湿状况,根据干湿状况 可以把我国划分为4个地区,你家乡属于 。4,在以下图中填入我国干湿地区名称。五、检查反应:1.“
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