大学附属中学高三物理9月月考试题.docx

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1、高三上学期第一次月考物理试卷一、选择题共14题，每题4分，共56分。其中第1题-8题为单项选择，第9题14题为多项选择1 如下图，某一缆车沿着坡度为 山坡以一定加速度上行。在缆车中放置一个与山坡外表垂直斜面，斜面上再放一个小物块，小物块相对斜面静止。那么AA小物块受到摩擦力方向沿斜面向上B小物块受到摩擦力方向沿斜面向下C小物块受到摩擦力水平向右D小物块受到摩擦力可能为零2 如下图，在河岸上通过轮轴轮套在有一定大小轴上，轮与轴绕共同中轴一起转动用细绳拉船，轮与轴半径比 。轮上细绳速度恒为 ，当轴上细绳拉船局部与水平方向成60角时，船速度是BA2m/s B4 m/s C8m/s D16 m/s3

2、一个物体放在水平地面上，物体与地面动摩擦因数为0.6，在拉力F=10N作用下从静止开场运动，其速度与位移关系为 ， ，那么物体质量为 D A0.5kg B0.4kg C0.8kg D1kg4 如下图，船从A处开出后沿直线AB到达对岸，假设AB与河岸成37角，水流速度为4 m/s，那么船在静水中最小速度为(B) A2 m/s B2.4 m/sC3 m/s D5 m/s5 在高为h电梯顶部，有一个小型电磁铁吸附着一个小球，假设在电梯静止时切断电磁铁电源，小球由顶部自由下落到底部所用时间为 ；假设电梯以速度 匀速上升时切断电磁铁电源，小球由电梯顶部下落到底部所用时间为 ，不考虑空气阻力，那么 C A

3、BCD无法确定与大小关系6 甲、乙两个物体从同一地点开场沿同一方向运动，其速度随时间变化图像如下图，图中，两段曲线均为半径一样圆弧，那么在0-时间内 B 时刻加速度一样时刻相距最远，时刻相遇时刻运动方向均改变时间内甲物体平均速度大于乙物体平均速度7 如下图，滑轮质量不计，忽略一切摩擦力。当三个重物满足质量关系时，系统静止。假设迅速把物体 从右边移到左边物体上，弹簧秤读数将B8 如下图，质量为M木板，上外表水平，放在水平桌面上，木板上面有一质量为m物块，物块与木板及木板与桌面间动摩擦因数均为，假设要以水平外力F将木板抽出，那么力F大小至少为 D A. B. C. D. 9 如下图，光滑水平杆上套

4、着一个轻质环，环下方拴着长为细绳，当绳受到拉力为时就会断裂。细绳下方又拴着一个质量为小球，球距离地面高2L。现在让环与球一起以速度向右运动，在A处环被挡住而立即停顿，A离墙水平距离也为，球在以后运动过程中撞到墙上位置离墙角B点距离是DABCD 10 用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律实验,点击实验菜单中“力相互作用.把两个力探头挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现结果如下图.观察分析两个力传感器相互作用力随时间变化曲线,可以得到以下实验结论( ACD )11 质量为 物体，在 三个共点力作用下做匀速直线运动，保持不变，仅将方向改变90，那么物体可能做(BC)A加速度大小为匀变

5、速直线运动B加速度大小为匀变速直线运动C加速度大小为匀变速曲线运动D匀速直线运动12 如下图，质量为 小球由轻绳a和b分别拴在一个“L形杆上A点和C点，当轻杆绕轴BC以角速度匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，绳a竖直，绳b水平，当小球运动到图示位置时，绳b被烧断且杆停顿转动，那么 BCD A小球仍在水平面内做匀速圆周运动Ba绳中张力突然增大C小球可能做平抛运动D小球可能在垂直于平面ABC竖直平面内做圆周运动13 如下图，半圆柱体P放在粗糙水平地面上，其右端有一竖直挡板MN。在二者之间夹着一个光滑均质小圆柱体Q，整个装置处于静止状态。现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q滑落到地面之前

6、，P始终保持静止。那么在此过程中，以下说法正确是 AMN对Q弹力逐渐减小BP对Q弹力逐渐增大C地面对P摩擦力逐渐增大DQ所受合力逐渐增大14 如图甲所示，粗糙斜面与水平面夹角为 ，质量为小物块受到一个沿斜面向上恒定推力 作用，作用一段时间后撤去推力，小物块能到达最高位置为C点，小物块从A到C 图像如图乙所示，那么以下说法正确是BCDA小物块到C点后将沿斜面下滑B小物块加速时加速度是减速时加速度C小物块与斜面间动摩擦因数为D推力F大小为二、实验题每空2分，共10分15 在做“互成角度两个力合成实验时,橡皮条一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一确定O点,以下操作中正确是 B A.同

7、一次实验过程中,O点位置允许变动B.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对着弹簧秤刻度C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点D.实验中,把橡皮条另一端拉到O点时,两弹簧秤之间夹角必须取90,以便于算出合力大小16 某物理课外小组利用图a中装置探究物体加速度与其所受合外力之间关系。图中，置于实验台上长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮；轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上小滑车相连，另一端可悬挂钩码。本实验中可用钩码共有N=5个，每个质量均为0.010kg。实验步骤如下：1将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当

8、厚度小物块，使小车和钩码可以在木板上匀速下滑。2将n依次取n=1,2,3,4,5个钩码挂在轻绳右端，其余N-n个钩码仍留在小车内；用手按住小车并使轻绳与木板平行。释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置位移s，绘制s-t图象，经数据处理后可得到相应加速度a。3对应于不同na值见下表。n=2时s-t图像如图(b)所示：由图b求出此时小车加速度保存2位有效数字，将结果填入下表。4利用表中数据在图c中补齐数据点，并作出a-n图象。从图像可以看出：当物体质量一定时，物体加速度与其所受合外力成正比。5利用an图象求得小车空载质量为_kg保存2位有效数字，。6假设以“保持木板水平来代替步骤1

9、，以下说法正确是_填入正确选项前标号Aan图线不再是直线Ban图线仍是直线，但该直线不过原点Can图线仍是直线，但该直线斜率变大【答案】30.390.370.50均给分4如下图50.450.430.47均给分6BC4根据描点法可得如下图图线5根据牛顿第二定律可得，代入m=0.010kg，n=1、2、3、4、5，以及相应加速度求可得三、计算题共题，共分，写出必要答题步骤17 分一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球A和B，A、B间拴着细绳,两球均静止。此时B球与环中心O处于同一高度,A、B间细绳与水平线成角。,求细绳对B球拉力和A球质量。答案 60 N 6 kg对B球受力分析由几何关系可求

10、得细绳对B球拉力；再对A球分析，可求得A球质量解：对B球，受力分析如图，物体B物于平衡状态有：Tsin30=mBg得：T=2mBg=2310=60N对A球，受力分析如图，物体A处于平衡状态有在水平方向：Tcos30=NAsin30在竖直方向：NAcos30=MAg+Tsin30由上两式解得：mA=2mB=6kg答：细绳对B球拉力为60N，A球质量mA为6kg18 分如下图，一根长轻绳一端固定在O点，另一端连接一个质量小球，悬点O距离水平地面高度，A点与O点等高，相距也为。现在让小球从A点由静止释放，当小球运动到B点时，轻绳碰到悬点O正下方固定钉子P，绳到达最大拉力，立刻拉断，.求：(1)小球运

11、动到B点时速度大小；(2)设球落地点为C点，求C点与B点之间水平距离大小；(3)假设，求轻绳能承受最大拉力大小。答案(1)4.0 m/s(2)0.80 m(3)9 N解析(1)设小球运动到B点时速度大小为vB，由机械能守恒定律得mvmgl解得小球运动到B点时速度大小vB4.0 m/s(2)小球从B点做平抛运动，由运动学规律得xvBtyHlgt2解得C点与B点之间水平距离xvB 0.80 m(3)假设轻绳碰到钉子时，轻绳拉力恰好到达最大值Fm，由圆周运动规律得FmmgmrlOP由以上各式解得Fm9 N19 分如下图，竖直固定光滑圆弧轨道AB半径R1.25 m，BC为水平传送带与a、b两驱动轮切点

12、，AB与BC水平相切于B点(未连接，圆弧轨道不影响传送带运动)。一质量为m3 kg小滑块，从A点由静止滑下，当传送带静止时，滑块恰好能滑到C点a、b两轮半径均为r0.4 m且两轮与传送带间不打滑，滑块与传送带间动摩擦因数0.1，取.问：(1)BC两点间距离是多少？(2)当a、b顺时针匀速转动角速度为0时，将滑块从A点由静止释放，滑块恰好能由C点水平飞出。求0大小以及到运动时间。解析(1)滑块从A到B，由动能定理有mgRmv(1分)vB5 m/s(1分)由B到C：ag1 m/s2(1分)由0v2axBC(1分)得xBC12.5 m(1分)(2)滑块恰能在C点水平飞出传送带，那么有mgm(2分)解得：vC2 m/s(1分)0(1分)解得：05 rad/s(1分)答案(1)12.5 m(2)5 rad/s