在校大学生职业规划3篇汇编.docx
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1、在校大学生职业规划3篇I在校大学生职业规划篇1大学是人生的关键阶段。对自己职业生涯的规划是迈进大学就该认真思考的问题,这对于树立正确的学习目标、强化学习动力有着重要的作用。大学很可能是你最后一次可以将大部分时间用于学习的人生阶段,也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程;更可能是你最后一次能在相对宽容的,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。如何利用好这样重要的人生阶段呢?所以我们要有自己的规划,这个规划越早越有价值。1、一年级,多参与各种学校组织的活动,多涉猎各个领域,多听一些讲座,顺利完成从中学到大学的过度,特别是心理上的过度,重在体验各种未知的事物,以便把握自己
2、的性格和兴趣所在。2、二年级时,须对自己的整个大学、职业生涯都有个整体的规划了。大学的活动只稳定地参加其中一种,开始广博地读书,开始尝试做兼职。3、三年级上学期,可以继续做兼职,或是担任学生干部/或继续参加大学某一项活动,但这时记得,自己一定要做出点深度,不能维持在浅尝辄止的水平了。而且,三年级是读书的最佳时节,心智成熟,思考能力养成,足可以博览群书。三年级下学期开始准备考研或就业,考研从三年级下学期准备最好,不可过早或过晚;就业最佳准备期就是大三下学期,关于就业的技巧、心态调整等一系列知识此时看最合适。大三下学期时不再过多地参与无关的活动。4、大四上学期进入考研的集中复习或就业阶段;大四下学
3、期争取实习机会或试用期,至此大学生生活结束。此时,读书已经应该成为一种习惯,思考成为我们具备的一项能力了。应该运用大学四年所学知识和累积的社会经验寻找一份适合自己发展的工作。|在校大学生职业规划篇2大学生个人职业规划在这个职位饱和、职位素质要求不断提高、竞争激烈、就业人口不断攀升、人才又极度短缺造成的就业形势非常严峻的社会里,生存下来似乎不再那么容易了,这是一个警钟,是时候让我们反思一下了。从现在开始为自己以后的人生、做个职业规划,以更好地适应生活,适应这个社会迫在眉睫。优胜劣汰是这个游戏永远不变的规则。机会总是留给那些有准备的人,有远大的、长远的目标的人才能看得更远。一、自我分析我已经是大二
4、的学生了,虽然不像大三、大四的师兄、师姐们那么经验老道且成熟,但也不像大一的新生那样面对一切都是那么新鲜、陌生、好奇、茫然。至少对于这个学校的生活,学习各方面我已经有所了解,对自己学习的专业课程也有了进一步的认识和了解,那么就不能像大一时一样,我要有规律地过好以后的两年多大学生活。我是一个性格开朗的女生,很爱说话,你要是一个小时不让我说话,我就难受,我也喜欢接触不同的人,每天都不一样。同时我还是个非常理性人,我的理性总是能战胜我的情感。我不会被任何事情影响到自己的计划,虽然我总是在小事上犯糊涂。甚至我周围的人都认为我太理性了以至于没有情调,太现实了。不过我倒认为这也许是我的优势,因为有些职业需
5、要我这种素质,不能太感情用事。我还是个很有恒心的人,只要是我决定要做的事,我就一定要做到,不达目的决不罢休,不管要付出多少,除非是我不想要的。我觉得自己总体上还是很开朗的,但是会在陌生人面前害羞、紧张等等。我觉得这样不好,会影响到自己以后的发展。我同学也说过真实的我与我给别人的第一印象之间存在着很大的差异。我出生在一个条件中等的家庭中,这就决定了我不可能像有的条件特别好的人一样能够不付出任何努力就能够得到任何他们想要的,我要靠自己的双手来获得自己想要的一切。有这么一句话我觉得很有道理“有些人毕生追求的是另一些人与生俱来的,当他们获得了自己毕生追求的而另一些人却失去了他们与生俱来的。”所以我认为
6、还是要靠自己的努力得到的东西才是真正的自己的。但是我也不像那些来自贫困山区的同学一样,所有的一切都只能靠自己来获得,家庭不能提供给他们很实质的帮助。我可以在父母现有的条件上,为自己创造出更好的条件即平台去发展。通过以上分析,得出结论:在保持自己优势的前提下,要努力改善自己劣势,提高自己的能力,如多积极参加各种活动,锻炼自己的能力,充分利用自己的优势来提高自己的综合素质。对于外部环境因素方面而言,我要时刻关注着,以便于调整自己的计划,改善自己的现状以更好的状态投入到以后的生活工作中去。只要将自己武装得最好,那么就不必害怕外部环境的劣势,因为人才是无论何种境遇都被需要的。使自己出类拔萃,鹤立鸡群就
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