人教版(新课程标准)备考2020年小升初考试语文复习专题20:其他现代文阅读A卷.docx
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1、人教版(新课程标准)备考2020年小升初考试语文复习专题20:其他现代文阅读A卷姓名: 班级: 成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、现代文阅读(共14题;共237分)1. (18分)阅读下文,回答问题。蚕的一生一位采桑姑娘爬上树,摘了不少的桑叶。小桑树见了,地说:“桑树奶奶,你的叶子让人摘 走了,多可惜呀!”老桑树笑着说:“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树 地问:“蚕是什么? ”老桑树说:“很小很小的蚕卵,在温暖的地方孵化后,就是蚕宝宝了。蚕宝宝吃桑叶长大,一生经过四次蜕皮后,就吐蚕丝 了。蚕丝可以织绸缎。蚕宝宝吐丝织茧,就变成了蛹。蛹变成蚕蛾破茧
2、而出。像蚕这样,一生的生长过程 要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,叫做完全变态。现在,你该知道什么叫蚕了吧? ”小桑树 地说:“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类,给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵啊! ”(1)选择合适的词语填写在短文的横线上。激动焦急好奇小桑树见了,地说:“桑树奶奶,你的叶子让人摘走了,多可惜呀! ”小桑树 地问:“蚕是什么? ”小桑树 地说:“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类,给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵啊! ”(2)根据短文内容回答问题。蚕宝宝主要的食物是.蚕的一生要经过、四个阶段。(3)短文划线的句子中的“这种精神”指的是()A .勤奋好学B .无私奉
3、献C .吃苦耐劳(4)像蚕这样完全变态”发育的生物还有很多?请你写出一种来。2. (20分)阅读下文,回答问题。无翼鸟的联想鸟有翼,这是常识。但有一种鸟,却无翼。她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心。新西兰人爱之尤 甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之。据说,这生灵早先也曾能够遨游于高空,啾啾于山林。后来被人类饲养着,无须再远走高飞了。久 之,便消失了双翼,失去了飞翔的能力。这似乎是喜,因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是 个不幸。除供人赏玩外,她再不能鸟翅云间了。人类宠了她,但又确实是害了她。宠她的人,倒是出于厚 爱,谁知道适得其反呢?不过,现在并不要紧,反正有人
4、宠着,她尽可以饱享人们的恩惠,无忧的生活。 可我想,某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?想起山鹰来了。山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖,让它练着飞上来,飞上来 终于练就了一副健劲的翅膀。鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。(1)对无翼鸟,新西兰人“倍加宠养之”,其中“之”指的是()A .无翼鸟c .无翼鸟和新西兰人D .以上都不是(2)文中第自然段插入了关于无翼鸟的传说,从全文角度分析,插叙的作用是()A .交待了无翼鸟的历史,说明她为什么会无翼,使得文章内容更加完整。B .交待了无翼鸟辉煌的历史。C .主要是为了介绍无翼鸟的知识。D .主要是通过
5、对无翼鸟历史的交待,衬托他的端庄妩媚。(3) “适得其反”的意思是;说“适得其反”的缘由是:.(4)无翼鸟被“倍加宠养”,其原因是5. ) “某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢? ”读着这 一句,想想,表达了作者怎样的思想感情?下列说法正确的一项是()A .无翼鸟的未来担忧,希望新西兰人制定一项永久保护无翼鸟的法律。B .为无翼鸟的将来忧愁,不知道在若干年后,她又会落入怎样的悲惨境地。C .希望人们再持之以恒,一如既往的欣赏无翼鸟的美。(6)短文最后一句“鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。”这句话在全文中的作用是.(7)由这篇文章你想到了什么?(8)默写古诗
6、词中字面上含有“鸟”的诗句。(不限定课文中的)6. (11分)读课文陶校长的演讲,完成后面的练习。今天我想和大家谈四个问题,叫做“每天四问”。第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本,有了健 康的身体,我们才有本钱去寻找幸福,实现崇高的理想。否则,一切都将是空的。健康的身体,离不开自 觉持久的锻炼,离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健 康堡垒”。第二问,自己的学问有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为“学问是一切前进活力的 源泉”。我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好地造福于社会。要
7、想自己的学问 有进步,就要专心致志,就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标,钻进去,展开来。这样,我们就能够达 到胜利的彼岸。第三问,自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为工作的好坏对我们今 天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中,你们多多少少都承担着一些工作,如值日、值勤、班级和 学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事,却能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力,是我们将 来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情,这也是一种学习,一种和听课、读书、 作业同样重要的学习。第四问,自己的道德有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。
8、根本 一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展,需要每个人既 要讲究“公德”,也要讲究“私德”,要“建筑人格长城”。我们到学校里来,除了要学习文化知识,更 要紧的是要学习做人,学习做“真”人。(1)根据课文内容回答:怎样才能有一个健康的身体?(2)根据课文内容回答:自己的身体有没有进步?有,进步了多少?作者为什么要先问身体有没有进 步?7. (14分)读下面的文段,完成后面的练习。天鹅蛋一天,松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走,来到一条小溪边,看到许多又光又圆 的蛋。小松鼠们高兴得又蹦又跳,又喊又叫:“啊,天鹅蛋! ”松鼠妈妈说:“快,快把天
9、鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手捧,有的用绳子捆住蛋背 在肩上,有的抱着蛋在地上滚,还有两只小松鼠一起抬,把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗,松鼠妈 妈说:“这下我们可以吃得饱饱的了。”小松鼠们忙得团团转,有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上,有的拿叉子叉蛋,还有的拿小刀砍蛋, 可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿起一把斧头,用力向天鹅蛋砸去,只听见发出乒乒乓乓的声音, 天鹅蛋还是又光又圆,可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠们才知道:啊,这不是天鹅蛋,是鹅卵石! ”(1)短文共有 个自然段,第三自然段有 句话。(2)把第二自然段中描写小松鼠们动作的词圈出来。(3)小松鼠们在发现的天鹅
10、蛋。(4)小松鼠们发现的是 (填序号)天鹅蛋。鹅卵石。(5)小松鼠们用 吃蛋都失败了。(多选)用斧关砍在地上滚拿叉子叉拿小刀砍8. (21分)课外阅读轩。从一个微笑开始文/刘心武又是一年春柳绿。春光烂漫,心里却丝丝忧郁绞缠,问依依垂柳,怎么办?不要害怕开始,生活总是把我们送到起点,勇敢些,请现出一个微笑,迎上前!一些固有的格局被打破了,现出一些陌生的局面,对面是何人?周遭何冷然?心慌慌,真想退回到 从前,但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里,无妨对镜沉思,从现出一个微笑开始,让自信、自爱、 自持从外向内,在心头凝结为坦然。是的,眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛,也会有更多的疑惑、
11、更多的烦恼、更多 的辛酸。但是我们带着心中的微笑,穿过世事的云烟,就可以学着应变,努力耕耘,收获果实,并提升认 知,强健心弦,迎向幸福的彼岸。地球上的生灵中,唯有人会微笑。群体的微笑构筑和平,他人的微笑达成理解,自我的微笑则是心 灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患,一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱,却一定不 会有内心的宁静和真正的幸福,他的生命中必有隐藏的遗憾。我们往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生。当然,开怀大笑与号啕大哭都是生命的自 然悸动,然而我们千万不要将微笑遗忘,唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味,超越悲欢。他人的微笑,真伪难辨。但即使是虚伪的笑,也不必怒目
12、相视,仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷 的奸笑,也无妨还之以笑颜。微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。微笑毋庸学习,生而俱会,然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪,那 么,他应该像防癌一样,赶快采取措施,甚至对镜自视,把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾 回来。从一个最淡的微笑开始,重构自己灵魂的免疫系统,再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清晨,向 着天边第一缕阳光;在每一个春天,面对着地上第一棵新草;在每一个起点,遥望着也许还看不到的地平 线相信吧,从一个微笑开始,那就离成功很近,离幸福不远!(选自开发心大陆,吉林人民出版社)(1)文章第段”又是
13、一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草” ?(2)赏析第段画线句子的修辞手法及其作用。(3)联系全文,分三点说说怎样才能“重构自己灵魂的免疫系统”?(4)下列对本文的分析鉴赏,正确的两项是()A .本文是一剂调适心灵的良药,号召大家从一个微笑开始,坦然地面对世界、社会和自己B .本文采用象征手法,用了如白杨礼赞一样托物言志的手法C .这篇文章和一首歌的歌词“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”有异曲同工之妙D .作者认为,只要微笑就会有内心的宁静和真正的幸福E .本文在语言运用上很有创造力,就内容而言,也做到了条分缕析,使论点鲜明,论据充分9. (11分)阅读短文,回答问题。“成”与“功”失
14、败者对于成功,一方面是羡慕不己,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功 是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功 是成的基础,一个人 想取得成功,必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的 痕迹。,经过一年,两年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成 功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我
15、们还要成功干嘛?李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著本草纲目 的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有史记的诞生。在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以坐着羡慕别人成,倒 站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相 应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂 星光照在坚持不懈的奋斗者身上。(1) “须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指,“花苞 长期孕育”是指 o(2)在文中横
16、线上填上适当的关联词。一个人 想取得成功,必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。,经过一年,两年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以坐着羡慕别人“成”,倒 站 起来积累自己的“功”。(3) “水滴石穿”最恰当的解释是()A .水滴能穿透石头。B .水不停地滴,石头能被滴穿。C .水不停地滴,石头能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功。(4)请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。(100150字)10. (25分)阅读短文,完成后面的练习。芦苇赞古往今来,鲜花、芳草、青松、翠竹,都曾得到诗人和画
17、家的青睐(lai)o而芦苇,往往很少被注意 和重视。其实,这平平凡凡、朴实无华的芦苇,是很值得人们赞美的。盛夏时节,每根芦苇从秆到叶都是鲜绿的,绿得闪闪发亮,嫩得每片叶子都要滴出水来,临风摇曳, 婀娜多姿,显示出一种生机勃勃,欣欣向荣的景象。一根芦苇,应该说是微不足道的,也是脆弱的,无力 的,只要大风一吹,就很容易折断,也许芦苇深知自身这个弱点吧,它从来不会单独存在,总是集群而生, 聚众而长。只要有芦苇的地方,就是一簇簇,一片片,繁繁茂茂,蓬蓬勃勃,成林成海,风吹不断,浪打 不倒。这时候,你一点也不会觉得芦苇弱小,它给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。芦苇易生易长。每年冬天被全部砍光,第二年
18、春天一阵春风,几场春雨,又长出新的芦苇,一年又一 年,总是生机勃勃。芦苇 虽然不能在高楼大厦中作柱作梁 但在广大农村却是必不可少的建筑材料 它虽然 不名贵 但人们却可用它编织出日常生活中的各种各样的用具 它虽然不像金石那样坚硬 万 古不朽 但它却可以变作纸浆 造出洁白柔美的纸来 就连那些苇梢碎叶 也可以用来驱寒 取暖 烧火做饭这就是芦苇,值得赞美并应该得到赞美的芦苇。(1)给第四自然段加上标点符号。芦苇 虽然不能在高楼大厦中作柱作梁 但在广大农村却是必不可少的建筑材料它虽然不名贵但人们却可用它编织出日常生活中的各种各样的用具 它虽然不像金石那样坚硬 万古不朽但它却可以变作纸浆 造出洁白柔美的纸
19、来 就连那些苇梢碎叶 也可以用来驱寒取暖 烧火做饭(2)写出下列词语的近义词或反义词。近义词:名贵脆弱一一:反义词:弱小(3)芦苇知道自身有什么弱点?它又是怎样克服自身的弱点的?(4)由白居易的诗句“野火烧不尽,春风吹又生。”可以联想起短文的第几自然段,从中你想到了什 么?(5)芦苇对我们有什么用处?11. (22分)阅读下文,回答问题。开发小行星漫想人类对小行星的研究由来已久。人们对“拜访”地球的小行星即陨星进行化学分析,发现碳质陨星 的含碳量很高,还含有高达20%的水分。这就为人类今后的移居提供了一线生机。硅质陨星含有丰富的无须 加工的自然铁,典型的硅质陨星中大约10%的重量是铁金属,其中
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