倾听的魔力我们的耳朵为什么会沉睡-课件.ppt

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1、三个小金人三个小金人的故事的故事n 曾经有个小国的使者到中国来，进贡曾经有个小国的使者到中国来，进贡了三个一模一样的小金人，金壁辉煌，把了三个一模一样的小金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？出一道题目：这三个金人哪个最有价值？n 皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？国，不会连这个小事都不懂吧？n最后，有一位退

2、位的老大臣说他有办最后，有一位退位的老大臣说他有办法。法。n皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。者默默无语，答案正确。n这个故事告诉我们，最有价值的人，这个故事告诉我们，最有价值的人

3、，不一定是最能说的人。老天给我们两只耳不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。听、说、读、写是我们日常生听、说、读、写是我们日常生活中常用的四种基本技能，但活中常用的四种基本技能，但是我们花在听上的时间要比说、是我们花在听上的时间要比说、读、写都要多。读、写都要多。我才是青蛙我才是青蛙 坐坐井井观观天天一一文文快快学学完完时时，语语文文老老师师让让学学生生展展开开想想像像的的翅翅膀膀，以以“青青蛙蛙跳跳出出了了井井口口”为题续写故事。为题续写故事。同同

4、学学们们一一个个接接一一个个地地讲讲着着，内内容容不不是是“外外面面的的世世界界很很精精彩彩”便便是是“青青蛙蛙真真正正感感到到了了自自己己见见识识少少”。这这时时，一一个个同同学学说说：“青青蛙蛙从从井井里里跳跳出出来来，到到外外面面看看了了看看，觉觉得得还还是是井井里里好好，又又跳跳回回井井里里。”话话音音刚刚落落，同同学学们们便便捧捧腹腹大大笑笑。老老师师随随口口说说道道：“我我看看你你也也是是一一只只青蛙，坐井观天。青蛙，坐井观天。”n后来在作文里，这个同学坚持了自己的想法，后来在作文里，这个同学坚持了自己的想法，他写道：青蛙跳出井后，来到一条河边，想喝他写道：青蛙跳出井后，来到一条河

5、边，想喝水，突然，听到旁边老青蛙的警告：水，突然，听到旁边老青蛙的警告：“不要喝，不要喝，水里有毒！水里有毒！”青蛙一看，可不是吗？水里漂满青蛙一看，可不是吗？水里漂满了死鱼。紧接着，又听到老青蛙被人用钢叉刺了死鱼。紧接着，又听到老青蛙被人用钢叉刺死的惨叫声，青蛙觉得外面的世界很危险，所死的惨叫声，青蛙觉得外面的世界很危险，所以又跳回了井里以又跳回了井里 n 语文老师的心被震撼了：让青蛙跳回井里又语文老师的心被震撼了：让青蛙跳回井里又有什么不好呢？可作为老师的我有什么不好呢？可作为老师的我于是，老于是，老师提笔在作文本上写道：师提笔在作文本上写道：“对不起，老师才是对不起，老师才是一只青蛙。一

6、只青蛙。倾听是对别人的一种尊重。倾听是对别人的一种尊重。俞伯牙与钟子期俞伯牙与钟子期n在春秋时期，楚国有一位著名的音乐家，他的名在春秋时期，楚国有一位著名的音乐家，他的名字叫俞伯牙。俞伯牙成名之初，真心能听懂他的字叫俞伯牙。俞伯牙成名之初，真心能听懂他的曲子的人却不多。曲子的人却不多。有一次，俞伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山有一次，俞伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁时，突然下起了大雨，船停在山边避雨。伯牙旁时，突然下起了大雨，船停在山边避雨。伯牙耳听淅沥的雨声，眼望雨打江面的生动景象，琴耳听淅沥的雨声，眼望雨打江面的生动景象，琴兴大发。伯牙正弹到兴头上，突然感到琴弦上有兴大发。伯牙正弹到兴

7、头上，突然感到琴弦上有异样的颤抖，这是琴师的心灵感应，说明附近有异样的颤抖，这是琴师的心灵感应，说明附近有人在听琴。伯牙走出船外，果然看见岸上树林边人在听琴。伯牙走出船外，果然看见岸上树林边坐着一个叫钟子期的打柴人。坐着一个叫钟子期的打柴人。倾听可以收获美好的人际关系倾听可以收获美好的人际关系n伯牙把子期请到船上，两人互通了姓名，伯牙说：伯牙把子期请到船上，两人互通了姓名，伯牙说：“我为你弹一首曲子听好吗？我为你弹一首曲子听好吗？”子期立即表示洗子期立即表示洗耳恭听。伯牙即兴弹了一曲耳恭听。伯牙即兴弹了一曲高山高山，子期赞叹，子期赞叹道：道：“多么巍峨的高山啊！多么巍峨的高山啊！”伯牙又弹了一

8、曲伯牙又弹了一曲流水流水子期称赞到子期称赞到“多么浩荡的江水啊！多么浩荡的江水啊！”伯伯牙又佩服又激动，对子期说：牙又佩服又激动，对子期说：“这个世界上只有这个世界上只有你才懂得我的心声，你真是我的知音啊！你才懂得我的心声，你真是我的知音啊！”于是于是两个人结拜为生死之交。两个人结拜为生死之交。有的时候，我们有快乐想找人有的时候，我们有快乐想找人分享，有烦恼想找人分担，却找不分享，有烦恼想找人分担，却找不到愿意听我们说话的人。人们的耳到愿意听我们说话的人。人们的耳朵是不是睡着了？朵是不是睡着了？人微言轻？人微言轻？实话实说实话实说1、同样一件事，老师说和同学说的，你听起来、同样一件事，老师说和

9、同学说的，你听起来是一样的吗？是一样的吗？2、同样一件事，不起眼的同学说与班干部说，、同样一件事，不起眼的同学说与班干部说，你听起来有什么不一样吗？你听起来有什么不一样吗？3、同样一件事，比你年龄大的人说与比你年龄、同样一件事，比你年龄大的人说与比你年龄小的人说，你听起来有什么不一样吗？小的人说，你听起来有什么不一样吗？4、同样一件事，领导说的和普通老百姓说的，、同样一件事，领导说的和普通老百姓说的，你听起来有什么不一样？你听起来有什么不一样？废话？唠叨？废话？唠叨？2、我们的耳朵沉睡的原因。、我们的耳朵沉睡的原因。（为什么我们不愿意倾听别人）（为什么我们不愿意倾听别人）（1）有人微言轻的偏见，觉得别人不如）有人微言轻的偏见，觉得别人不如自己，不愿意听自己，不愿意听（2）认为别人的话是唠叨，是废话，不）认为别人的话是唠叨，是废话，不如不听如不听（3）缺乏耐心，对别人说的话没有兴趣）缺乏耐心，对别人说的话没有兴趣等等