八上第三章复习课件.ppt

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1、（1 1）向光性：植物的茎向）向光性：植物的茎向 的方向生长。一般的方向生长。一般低等、幼嫩植物低等、幼嫩植物的向光的向光性反应较快。性反应较快。（2 2）向地性：根的）向地性：根的 生长、生长、茎的茎的 生长。根尖、茎尖的生长。根尖、茎尖的向地性最为明显。向地性最为明显。（3 3）向水性：植物的根向）向水性：植物的根向 的地方生长。的地方生长。一：植物常见的感应性一：植物常见的感应性背地背地第一节：环境对生物行为的影响第一节：环境对生物行为的影响4 4）向化性：植物的根向）向化性：植物的根向 的地方生长。的地方生长。（5 5）向触性：植物对）向触性：植物对 作出的反应。作出的反应。（6 6）

2、向热性：植物对）向热性：植物对 作出的反应。作出的反应。肥料较多肥料较多机械运动机械运动温度温度1 1、俗语云：、俗语云：“燕子低飞要下雨燕子低飞要下雨”。燕子的这。燕子的这种行为是对下列哪些种行为是对下列哪些环境因素变化环境因素变化的反应（的反应（）A A、光照与气压、光照与气压 B B、光照与温度、光照与温度 C C、气压与温度、气压与温度 D D、气压与湿度、气压与湿度2 2、猫头鹰有白天休息而晚上觅食的生活习性，、猫头鹰有白天休息而晚上觅食的生活习性，这种现象是生物这种现象是生物对环境对环境（）刺激作出的反）刺激作出的反应应A A、温度、温度 B B、水分、水分 C C、阳光、阳光 D

3、 D、酸碱度、酸碱度3 3、某同学为了研究阳光对大豆发芽的影响，在、某同学为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计应当下的实验。这个实验设计应当改正的错误改正的错误是两是两个花盆个花盆 ()()花盆花盆 光线情况光线情况 温度温度 水分水分甲甲 向阳处向阳处 20 200 0C C 充足充足乙乙 阴暗处阴暗处 20 200 0C C 不充足不充足A A都应放在向阳处都应放在向阳处 B B都应当浇给充足的水都应当浇给充足的水C C温度都应当是温度都应当是0 00 0C DC D都应当不浇水都应当不浇水锡

4、箔锡箔(罩住胚芽尖端罩住胚芽尖端)锡箔锡箔直立生长直立生长弯向光源弯向光源单侧光单侧光达尔文向光性实验达尔文向光性实验(罩住胚芽基部罩住胚芽基部)达尔文猜想：达尔文猜想：在单侧光的照射下，胚芽的尖端可能会产生某种在单侧光的照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，这种物质对胚物质，这种物质对胚芽的生长会有影响。芽的生长会有影响。没有接触过的胚没有接触过的胚芽尖端的琼脂芽尖端的琼脂温温特特实实验验弯曲生长弯曲生长不生长不弯曲不生长不弯曲 接触过的胚芽尖接触过的胚芽尖端的琼脂端的琼脂.胚芽的尖端确实产生了某种物质，能够胚芽的尖端确实产生了某种物质，能够控制胚芽的生长。控制胚芽的生长。这种物质能向下输送

5、，这种物质能向下输送，促进尖端以下的部位生长促进尖端以下的部位生长温特实验证明：温特实验证明：1934 1934年荷兰科学家年荷兰科学家“郭葛郭葛”分离出这种物质分离出这种物质叫生长素。叫生长素。（化学成分叫吲哚乙酸）（化学成分叫吲哚乙酸）。单侧光使生长素在植物体内分布不均匀，单侧光使生长素在植物体内分布不均匀，背光部分生长素多，生长快背光部分生长素多，生长快，所以茎会弯，所以茎会弯向光照方向生长。向光照方向生长。2、向光性的机理解释、向光性的机理解释作用：作用：（1 1）能促进植物的生长）能促进植物的生长（2 2）能促进扦插枝条生根）能促进扦插枝条生根（3 3）促进果实发育，防止落花落果）促

6、进果实发育，防止落花落果缺点：缺点：浓度过大时，会抑制植物的生长，浓度过大时，会抑制植物的生长，甚至甚至使植物死亡。使植物死亡。应用应用 防治杂草防治杂草3 3、生长素的作用和缺点、生长素的作用和缺点一、胰岛素与血糖含量一、胰岛素与血糖含量1、血糖：指血液中的葡萄糖血糖：指血液中的葡萄糖。正常值为正常值为9090毫克毫克100100毫升毫升2 2、人体内的血糖含量可以通过胰岛素来进、人体内的血糖含量可以通过胰岛素来进行调节。行调节。第三节：神经调节第三节：神经调节高于正常水平高于正常水平正常正常低于正常水平低于正常水平胰岛素分泌胰岛素分泌增加增加胰岛素分泌胰岛素分泌减少减少血糖含量血糖含量下降

7、下降感受器感受器血糖含量血糖含量升高升高感受器感受器正常血糖含量正常血糖含量9090毫克毫克/100/100毫升毫升4、人体内血糖含量的调节过程、人体内血糖含量的调节过程1、外分泌腺和内分泌腺比较、外分泌腺和内分泌腺比较对比对比外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺导管导管有有无无分泌物分泌物唾液、汗液、唾液、汗液、消化液消化液激素激素输送方式输送方式通过导管输送通过导管输送随着血液循随着血液循环输送环输送二、内分泌腺二、内分泌腺激素分泌情况激素分泌情况疾病疾病具体症状具体症状幼年时生长激素分幼年时生长激素分泌不足泌不足发育迟缓身材异常矮小，发育迟缓身材异常矮小，但但智力正常智力正常幼年时生长激素分

8、幼年时生长激素分泌过多泌过多人体各部位过度生长，四肢人体各部位过度生长，四肢长度更为突出。巨人的寿长度更为突出。巨人的寿命往往不长。命往往不长。成年时成年时生长激素分生长激素分泌过多泌过多手大、脚大、指粗、鼻高等手大、脚大、指粗、鼻高等胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足血糖含量升高，出现高血糖血糖含量升高，出现高血糖胰岛素分泌过多胰岛素分泌过多血糖含量低于正常值血糖含量低于正常值幼年时甲状腺激素幼年时甲状腺激素分泌不足分泌不足反应迟钝，反应迟钝，智力低下智力低下，身材，身材矮小矮小甲状腺激素分泌过甲状腺激素分泌过分旺盛分旺盛情绪易激动，精神紧张，失情绪易激动，精神紧张，失眠眠,心跳过快心跳过快侏儒症

9、侏儒症巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症糖尿病糖尿病低血糖症低血糖症呆小症呆小症甲亢甲亢3、内分泌腺相应激素分泌异常引起的疾病、内分泌腺相应激素分泌异常引起的疾病4 4、比较、比较“侏儒症侏儒症”和和“呆小症呆小症”相同点相同点：患者都是从幼年患病且身材都：患者都是从幼年患病且身材都矮小矮小不同点不同点：“侏儒症侏儒症”:生长激素分泌不足，生长激素分泌不足，智力一般正常。智力一般正常。“呆小症呆小症”是由于甲状腺功能不足，甲状是由于甲状腺功能不足，甲状腺激素分泌过少，生殖器官不发育且智腺激素分泌过少，生殖器官不发育且智力低下。力低下。一、一、神神经经元元的的结结构构细胞体细胞体突起突起树突树突:

10、轴突轴突:产生兴奋，将冲动传产生兴奋，将冲动传入细胞体，数目多而入细胞体，数目多而短，呈树枝状短，呈树枝状.将冲动传出细胞体，将冲动传出细胞体，数目少且长，一般只数目少且长，一般只有一条有一条.神经元（神经细胞）：是神经元（神经细胞）：是神经系统中神经系统中结构和功能的基本单位。结构和功能的基本单位。第第3节、信息的接受和传导节、信息的接受和传导脑神经脑神经脊神经脊神经 周围周围神经神经系统系统中枢中枢神经神经系统系统脑神经：脑神经：1212对，来自对，来自脑部，主要支配头部脑部，主要支配头部和颈部的各个器官的和颈部的各个器官的感受和运动。感受和运动。脊神经：脊神经：3131对，来自对，来自脊

11、椎，主要支配身体脊椎，主要支配身体的颈部、四肢及内脏的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。的感觉和运动。植物性神经植物性神经植物性神经植物性神经:分布在内分布在内脏和腺体脏和腺体,不受意志控不受意志控制制.神经系统的组成神经系统的组成（1 1）脑是神经系统中最高级部分，包括）脑是神经系统中最高级部分，包括大脑、大脑、小脑、脑干小脑、脑干三部分三部分;（2 2）大脑大脑分左右两半球分左右两半球,表面是大脑皮层表面是大脑皮层,具具有许多有许多沟、裂、回沟、裂、回,扩大了大脑皮层的面积扩大了大脑皮层的面积;大大脑皮层中有许多功能区脑皮层中有许多功能区,控制着人体的不同功控制着人体的不同功能。能。（3 3）

12、小脑小脑负责动作的协调性，并保持身体的负责动作的协调性，并保持身体的平衡。平衡。（4 4）脑干脑干控制循环系统、呼吸系统，无须任控制循环系统、呼吸系统，无须任何意识的干预。何意识的干预。2 2、脑的结构和功能、脑的结构和功能1 1、如果、如果成年人成年人生长激素分泌过多，将会导致生长激素分泌过多，将会导致（）A A、巨人症、巨人症 B B、肢端肥大症、肢端肥大症 C C、甲亢、甲亢 D D、糖尿病、糖尿病2 2、某青年、某青年2020岁，正在读大学一年级，成绩中等，岁，正在读大学一年级，成绩中等，但但身高不足身高不足140140厘米厘米，他很可能是患（，他很可能是患（）A A、呆小症、呆小症

13、B B、侏儒症、侏儒症 C C、糖尿病、糖尿病 D D、甲亢、甲亢3 3、某人、某人喝醉酒喝醉酒后，站立不稳，走路摇晃，酒后，站立不稳，走路摇晃，酒精可能麻醉了他的（精可能麻醉了他的（）A A、大脑、大脑 B B、小脑、小脑 C C、脑干、脑干 D D、脊髓、脊髓三、应答性反应与反射弧三、应答性反应与反射弧（2 2）反射活动中）反射活动中神经系统的调节包括神经系统的调节包括对信息的对信息的 、。接受接受传导传导处理处理（1 1）人体通过对外界和内部的各种）人体通过对外界和内部的各种 作出作出 反应。反应。神经系统神经系统应答性应答性 1 1、反射、反射（3 3）反射是神经系统调节身体各项生理活

14、动的）反射是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式基本方式。刺激刺激思考思考1 1、膝跳反射的反射弧是：、膝跳反射的反射弧是：股四头肌肌腱股四头肌肌腱 传入神经传入神经脊髓中脊髓中膝跳反膝跳反射中枢射中枢传出神经传出神经股四头肌股四头肌感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经 效应器效应器股四头肌股四头肌2 2、如果大脑有意识控制一下，、如果大脑有意识控制一下，小腿还会向上弹起吗？说明什小腿还会向上弹起吗？说明什么么?不会不会.脊髓中的神经中枢受脊髓中的神经中枢受大脑控制大脑控制非条件反射：非条件反射：不须后天的训练就能引起的反射活动不须后天的训练就能引起的反射活动条件反射

15、：条件反射：须后天的训练才能引起的反射活动须后天的训练才能引起的反射活动是先天的是先天的还是后天还是后天学会的？学会的？是否需要是否需要不断强化不断强化？完成反射活动的神完成反射活动的神经中枢在哪里？经中枢在哪里？非条件非条件反射反射条件反条件反射射二者区别：二者区别：先天先天后天后天学会学会不须不须强化强化需要需要强化强化大脑皮层以下大脑皮层以下大脑皮层中大脑皮层中3 3、非条件反射和条件反射、非条件反射和条件反射4 4、脑中风病人发生脑部溢血后不能说话，很可、脑中风病人发生脑部溢血后不能说话，很可能是因溢血压迫了能是因溢血压迫了 ()()A A、小脑语言中枢、小脑语言中枢 B B、大脑语言

16、中枢、大脑语言中枢 C C、脑干的语言中枢、脑干的语言中枢 D D、脊髓语言中枢、脊髓语言中枢5 5、当手、当手指偶然被针刺指偶然被针刺，往往是（，往往是（）A A、先感到痛，后缩手、先感到痛，后缩手 B B、先缩手，后感到痛先缩手，后感到痛C C、缩手和痛同时发生、缩手和痛同时发生 D D、各人感觉各不相同各人感觉各不相同（1 1）与生俱来、有固定模式与生俱来、有固定模式的行为的行为.一、动物的先天性行为（本能）：一、动物的先天性行为（本能）：（2 2）不需要经过后天的训练不需要经过后天的训练就能形成的反射性活动就能形成的反射性活动.（3 3）由由大脑皮层以下的神经中枢大脑皮层以下的神经中枢

17、即可完成即可完成.1、特点、特点(4)(4)是动物在是动物在进化过程进化过程中形成中形成,而由而由遗传固定遗传固定 下来的下来的,对对个体和种族的生存个体和种族的生存有重要意义的有重要意义的 行为。行为。第四节：动物的行为第四节：动物的行为2 2、先天性行为、先天性行为节律行为节律行为繁殖行为繁殖行为攻击行为攻击行为防御行为防御行为贮食行为贮食行为社群行为社群行为捕食行为捕食行为育雏行为育雏行为节律行为节律行为繁殖行为繁殖行为攻击行为攻击行为防御行为防御行为贮食行为贮食行为社群行为社群行为捕食行为捕食行为育雏行为育雏行为节律行为节律行为繁殖行为繁殖行为攻击行为攻击行为防御行为防御行为贮食行为贮

18、食行为社群行为社群行为捕食行为捕食行为育雏行为育雏行为节律行为节律行为繁殖行为繁殖行为攻击行为攻击行为防御行为防御行为贮食行为贮食行为社群行为社群行为捕食行为捕食行为育雏行为育雏行为节律行为节律行为繁殖行为繁殖行为攻击行为攻击行为防御行为防御行为贮食行为贮食行为社群行为社群行为捕食行为捕食行为育雏行为育雏行为二、动物的后天学习行为二、动物的后天学习行为 1 1、是通过是通过学习行为学习行为获得的行为方式获得的行为方式 2 2、需要需要大脑皮层大脑皮层的参与的参与 3.3.是动物和人是动物和人适应环境适应环境的一种重要反应方式的一种重要反应方式三、人的高级神经活动三、人的高级神经活动 人不仅能对

19、环境中的声、光、味、触等具人不仅能对环境中的声、光、味、触等具体刺激作出反应，还能运用体刺激作出反应，还能运用语言文字语言文字进行进行学习，并能对学习，并能对语言、文字语言、文字代替具体刺激，代替具体刺激，作出反应。作出反应。吃梅、看梅、吃梅、看梅、谈梅谈梅你能解释吗？你能解释吗？1 1、下列行为，属于、下列行为，属于先天性行为先天性行为的是（的是（）A A、警犬追捕逃犯、警犬追捕逃犯 B B、猴子演戏、猴子演戏 C C、鹦鹉说话、鹦鹉说话 D D、老鼠打洞、老鼠打洞2 2、下列选项中，属于、下列选项中，属于人类特有行为人类特有行为的一项是的一项是 ()()A A、强光刺激，立即闭目、强光刺激

20、，立即闭目 B B、听到铃声，走进屋内、听到铃声，走进屋内 、食物人口，分泌唾液、食物人口，分泌唾液 D D、听到悲惨故事情节，催人泪下、听到悲惨故事情节，催人泪下 1 1正常人的体温并不是一个固定值，而是一正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围，会随着个温度范围，会随着昼夜、性别、年龄、昼夜、性别、年龄、环境环境温度、精神状态、体力活动温度、精神状态、体力活动等情况的改变而在等情况的改变而在一定范围内变动。一定范围内变动。一般年轻者体温高于年老者；一般年轻者体温高于年老者；女子的体温比男子略高；女子的体温比男子略高；傍晚体温高于早晨傍晚体温高于早晨 一、恒定的体温一、恒定的体温2 2

21、身体不同部位温度并不一样身体不同部位温度并不一样,直肠直肠 口腔口腔 腋窝腋窝第五节：体温的控制第五节：体温的控制二、产热和散热的平衡二、产热和散热的平衡1 1、恒温动物能维持恒定的体温，是因为人体的、恒温动物能维持恒定的体温，是因为人体的产热和散热产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。两个生理过程保持动态平衡的结果。2 2、产热、产热安静安静运动运动内脏内脏肌肉和皮肤肌肉和皮肤 3 3、散热、散热直接散热直接散热蒸发散热蒸发散热90%90%以上的热以上的热量量散发散发通过通过皮肤皮肤外界温度外界温度体温体温外界温度外界温度或或=体温体温取决于皮肤表面取决于皮肤表面与环境的温度差与环境的温

22、度差4 4、人体表面温度可以通过、人体表面温度可以通过_ _ 加加以调节以调节.流经皮肤血液的多少流经皮肤血液的多少低温环境低温环境正常温度环境正常温度环境高温环境高温环境血管血管_，皮肤血流量皮肤血流量_，皮肤，皮肤温度温度_，散热量散热量_血管血管_，皮，皮肤血流量肤血流量_，皮肤，皮肤温度温度_，散热量散热量_收缩收缩减少减少下降下降减少减少舒张舒张增加增加上升上升增加增加5、皮肤温度的调节、皮肤温度的调节1 1、皮肤皮肤对保持人的体温恒定有重要作用，对保持人的体温恒定有重要作用，夏天天热时（夏天天热时（）A A、大多数血管收缩，汗液分泌减少、大多数血管收缩，汗液分泌减少B B、大多数血

23、管舒张，汗液分泌减少、大多数血管舒张，汗液分泌减少C C、大多数血管收缩，汗液分泌增加、大多数血管收缩，汗液分泌增加D D、大多数血管舒张，汗液分泌增加、大多数血管舒张，汗液分泌增加6.6.甲、乙两人在正常进餐后，甲、乙两人在正常进餐后，4 4小时时测定的小时时测定的血糖含量血糖含量乙为乙为1414，甲为，甲为0 01 1。然后给甲、然后给甲、乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液，乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖含量，所得结果如并每隔半小时测定一次血糖含量，所得结果如右图中的曲线所示。请回答：右图中的曲线所示。请回答：(1)(1)血糖含量正常值在血糖含量正

24、常值在_左右，由此左右，由此可判断甲、乙两人中可判断甲、乙两人中 _是病人，是病人，患的可能是患的可能是_病。病。(2)(2)甲、乙两人在饮用葡萄糖液后的甲、乙两人在饮用葡萄糖液后的1 1小时内，小时内，血糖含量血糖含量显著增高显著增高 的原因是的原因是_。(3)(3)甲饮用葡萄糖液甲饮用葡萄糖液1 1小时后，血糖含量迅速下小时后，血糖含量迅速下降的主要原因是降的主要原因是_，这与体内，这与体内_分泌的分泌的_作用有作用有关。关。(4)(4)乙在饮用葡萄糖溶液乙在饮用葡萄糖溶液1 1小时后，血糖浓度也小时后，血糖浓度也下降，但乙血糖浓度下降不同于甲的另一条途下降，但乙血糖浓度下降不同于甲的另一条途径是径是_ (1)(1)光并未影响生长素的分解和生长素的光并未影响生长素的分解和生长素的向下输送；向下输送；（2 2）胚芽鞘被分成两半，不影响生长素）胚芽鞘被分成两半，不影响生长素的向下输送和琼脂块上的生长素数量；的向下输送和琼脂块上的生长素数量；（3 3）单侧光照射促使生长素向背光侧转）单侧光照射促使生长素向背光侧转移；移；（4 4）单侧光照射下，向光侧生长素向背）单侧光照射下，向光侧生长素向背光侧转移，而并非被分解。光侧转移，而并非被分解。