第16章-标本采集-护理学基础课件.ppt
《第16章-标本采集-护理学基础课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第16章-标本采集-护理学基础课件.ppt(54页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第16章 标本采集学习要点1.标本采集的意义和原则2.各种标本采集的目的及注意事项3.各种标本的采集方法4.12h或24h尿标本的常用防腐剂及作用第16章 标本采集 第一节第一节 标本采集的意义与原则标本采集的意义与原则 第16章 标本采集 第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法第16章 标本采集标本采集 是指采集人体的小量血液、体液(胸水、腹水)、排泄物(尿、粪便)、分泌物(痰、鼻腔分泌物)、呕吐物或组织等样本,通过物理、化学以及生物学实验室技术和方法进行检验。为患者疾病诊断提供一定的依据,是临床最基本的诊断方法之一。标本采集的意义1.观察病情2.协助疾病诊断3.预测病程进展4.制定治疗
2、措施5.提供重要的科研参考研究数据第一节 标本采集的意义与原则二、标本采集的原则 在采集各种检验标本时,均应遵循以下的基本原则,即遵照医嘱、充分准备、严格核对、正确采集、及时送检。第一节 标本采集的意义与原则(一)遵照医嘱 采集各种标本均应按医嘱执行。医生填写检验申请单,字迹清楚,目的明确,申请人应签全名。(二)充分准备1.护士的自身准备,如修剪指甲,洗手,戴好帽子、口罩,做到衣帽整齐。2.护士应仔细查对医嘱,核对检验申请单及患者信息;明确检验项目、检验目的和注意事项,选择正确的采集方法及标本量;对检验申请单有疑问时,应及时核准、核实后方可执行。3.做好解释,向患者及家属解释检验的目的及注意事
3、项,消除其顾虑,取得患者配合。4.根据检验目的,选择合适的标本容器,并外贴标签,注明患者姓名、性别、床号、科别和送检日期。第一节 标本采集的意义与原则(五)及时送检 标本采集后应及时送检,放置过久导致标本被污染或变质时,影响检验结果。特殊标本应注明采集时间。第一节 标本采集的意义与原则一、血标本采集法一、血标本采集法 血液发生病理变化时全身的组织器官常会受到影响。反之,组织器官的病变又可引起血液发生变化。因此,血液检查是判断体内各种功能及异常变化的重要指标之一,是临床最常见的检验项目,它不仅可反映血液系统本身的病变,也可为协助诊断疾病、判断患者病情进展程度以及疾病治疗提供参考。血标本采集法分为
4、静脉血标本采集法和动脉血标本采集法两种。第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法真空采血器采血法 是利用真空采血管中预先设置的真空负压,自动将血液吸入试管,在很大程度上减少了溶血的发生。同时,作为一个全封闭系统,它可以保护医护人员的安全,避免医护工作中感染的发生。真空采血管密闭性好,结实牢固;管壁标有刻度值;管内备有各种添加剂(如抗凝剂);同时,管帽采用不同颜色用以区别不同的采血内容及采血量,颜色鲜明易辨认。鉴于该法采血简便、快捷、省力,采血量准确,可有效避免人为误差的产生,并可连续多管采血,在很大程度上减轻了患者的痛苦,因此,目前在临床工作中得到广泛应用。第二节第二节 各种标本采集法各种标
5、本采集法(一)静脉血标本采集法【目的】1.全血标本 用于血常规、血沉、血型、配血、凝血四项和测定血液中某些物质的含量,如血糖、血氨、血尿素氮、肌酐、尿酸和肌酸等。2.血清标本 用于测定血清酶、脂类、电解质、肝功能等。3.血培养标本 用于查找血液中的致病菌。【评估】1.患者的一般情况 年龄、病情、意识状态、治疗情况、采集血标本的种类及要求、采集部位血管情况等。2.患者的认知反应 对血标本采集的认知情况、心理反应、情绪状态及合作程度等。第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法(一)静脉血标本采集法【计划】1.操作者准备 衣帽整洁,修剪指甲,洗手,戴口罩,核对医嘱。2.患者准备 向患者及家属解释操
6、作目的和方法,取得患者配合,取舒适卧位。3.用物准备(1)真空采血器采血法:检验申请单、注射盘内备真空采血器、按需备不同颜色管帽的真空采血管、止血带、安尔碘、无菌棉签。(2)注射器采血法:检验申请单,注射盘内备5ml或10ml一次性无菌注射器,根据需要备贴好标签的标本容器:全血标本备抗凝试管、血清标本备普通干燥试管、培养标本备血培养瓶,止血带,安尔碘,无菌棉签,按需要备酒精灯,火柴,肝素,无菌纱布数块,必要时备无菌手套。4.环境准备 整洁、安静、舒适、光线充足。必要时准备屏风或围帘,保护患者隐私。第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法(一)静脉血标本采集法【注意事项】1.检查血生化、肝功能
7、、空腹血糖,宜清晨空腹抽血,应提前通知患者禁食,以避免因进食而影响检验结果。2.血标本严禁在输液、输血的针头处或同侧肢体采集,在对侧肢体抽取血标本。乳腺切除术后的女性患者,应在手术对侧手臂采血。3.避免充血和血液浓缩:采血时应动作迅速,尽可能缩短止血带使用时间,止血带压迫时间最好不超过半分钟,否则可导致生化结果升高或下降。4.用注射器采血时,只能向外抽取,禁止向静脉内推注,避免注入空气,形成气栓而造成严重后果。5.应用注射器采血法同时采集不同类型血标本时,注入标本容器的先后顺序为:血培养瓶抗凝试管普通干燥试管,且动作要迅速准确。(一)静脉血标本采集法第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法(
8、一)静脉血标本采集法第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法【注意事项】6.检测二氧化碳结合力用液状石蜡抗凝试管。标本采集后将针头插入液状石蜡液面下再注血。7.防止溶血:注射器和容器不干燥、不清洁;穿刺不顺利,组织损伤过多;抽血速度太快;血液注入容器时未取下针头或注入速度过快产生大量泡沫;震荡过于剧烈等因素均可造成溶血。用注射器采血法采集血标本后,不取针头直接将血注入真空管内,也易造成溶血。体内溶血现象所抽取的标本属合格标本,但应在报告单上注明。8.采集血培养标本时,应严格执行无菌操作原则,防止标本被外源性污染。9.采集疟原虫血标本宜在患者发热时,因高热时检查疟原虫的阳性率高,标本采集后应立
9、即送检。【操作后评价】1.严格按照无菌技术操作的原则采集标本。2.血标本采集方法正确,符合标本检查项目的要求。3.护患沟通良好,患者积极配合。(一)静脉血标本采集法第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法【目的】常用做血气分析,判断患者缺氧情况,为疾病治疗提供依据。【评估】1.患者的一般情况 年龄、病情、意识状态、治疗情况、采集血标本要求、采集部位血管情况等。2.患者的认知反应 对血标本采集的认知情况、心理反应、情绪状态及合作程度等。(二)动脉血标本采集法第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法【计划】1.操作者准备 衣帽整洁,修剪指甲,洗手,戴口罩,核对医嘱。2.患者准备 向患者及家属解
10、释操作目的和方法,取得患者配合,取舒适卧位。3.用物准备 按需备标本容器、注射盘内备5ml或10ml一次性无菌注射器或动脉血气针、安尔碘、无菌纱布数块、无菌软木塞、小沙袋、适量0.2%肝素、必要时备酒精灯,无菌手套。4.环境准备 整洁、安静、舒适、光线充足。必要时准备屏风或围帘,保护患者隐私。(二)动脉血标本采集法第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法【注意事项】1.严格执行查对制度和无菌操作技术,以防感染。有出血倾向的患者,谨慎使用。2.新生儿宜选择桡动脉穿刺,因股动脉穿刺垂直进针时易伤及髋关节。3.拔针后局部用无菌纱布或沙袋加压止血510min,以免出血或形成血肿。4.使用注射器采血前
11、应先检查有无漏气,针头必须连接紧密,标本采集后应立即封闭针头斜面,避免空气进入影响检查结果。5.动脉血标本采集后应即刻送检,常温下最晚不超过15min,如在冰箱内放置不超过1h,否则影响结果检测。(二)动脉血标本采集法第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法【操作后评价】1.血标本采集方法正确,符合检验要求。2.护士操作规范,无并发症发生。3.护患沟通有效,患者积极配合。(二)动脉血标本采集法第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法【目的】1.常规标本:用于检查尿液的颜色、透明度、有无细胞和管型、测定尿比重、做尿蛋白及尿糖定性检测等。2.培养标本:用于检查尿液中的致病菌,以了解病情,协助诊
12、断和治疗。3.12h或24h尿标本:用于尿液的各种定量检查,如钠、钾、氯、肌酐、肌酸、17-羟类固醇、17-酮类固醇、尿糖、尿蛋白定量及尿浓缩检查结核分枝杆菌等。【评估】1.患者的一般情况 年龄、病情、意识状态、治疗情况、采集尿标本的种类及要求。2.患者的认知反应 对尿标本采集的认知情况、心理反应、情绪状态及合作程度等。(二)尿标本采集法第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法 尿液是机体代谢的产物,由肾脏产生,其理化性质和有形成分的改变,不仅与泌尿系统疾病直接相关,而且受机体各系统功能状态的影响。临床上通过收集尿标本做物理、化学、细菌学和显微镜等检查,以了解患者的病情,协助疾病的诊断和治疗
13、。尿标本分为常规标本、培养标本、12h或24h尿标本三种。二、尿标本采集法第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法【实施】第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法二、尿标本采集法核对解释核对解释留取标本留取标本记录送检记录送检整理用物整理用物再次核对再次核对核对床号、姓名及医嘱解释目的、过程及方法 常规标本常规标本自理者:留取晨起第一次尿液100ml于标本容器内不能自理者:协助使用便器,收集尿液于标本容器内留置导尿者:消毒集尿袋下方引流孔处,留取尿液于标本容器 培养标本培养标本中段尿留取法:按导尿术要求清洁、消毒外阴,嘱患者自行排尿弃去前段尿后,留取中段尿510ml于无菌标本容器内,盖好按
14、照导尿术插入导尿管将尿液引出,留取尿标本 12h或或24h尿标本尿标本 12h尿标本:嘱患者晚7时排空膀胱后开始留取尿液,至次晨7时留取最后一次尿液,将12h内全部尿液盛于集尿瓶内24h尿标本:嘱患者清晨7时排空膀胱后开始留取尿液,至次晨7时留取最后一次尿液,将24h内全部尿液盛于集尿瓶内取舒适卧位,整理床单位,清理用物,告知注意事项 洗手记录,标本分类后,连同化验单及时送检 第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法【注意事项】8.临床常用防腐剂的种类、作用、使用方法及临床应用见表16-2。表16-2 临床常用防腐剂使用指导二、尿标本采集法【操作后评价】1.患者尿标本采集正确,符合检验要求。
15、2.护士操作规范,尊重患者,保护患者隐私。3.护患沟通有效,患者积极配合。二、尿标本采集法第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法 正常粪便由已消化和未消化的食物残渣、消化道分泌物、大量细菌和水分组成。检查粪便标本有助于评估患者的消化功能,协助诊断、治疗疾病。粪便标本分为常规标本、隐血标本、培养标本和寄生虫或虫卵标本四种。三、粪便标本采集法三、粪便标本采集法第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法【目的】1.常规标本:用于检查粪便的颜色、性状、混合物和细胞等。2.隐血标本:用于检查粪便中肉眼不易察见的微量血液。3.培养标本:用于检查粪便中的致病菌。4.寄生虫标本:用于检查粪便中的寄生虫、幼
16、虫及虫卵计数。【评估】1.患者的一般情况 年龄、病情、意识状态、治疗情况、排便情况、采集粪便标本的种类及要求。2.患者的认知反应 对粪便标本采集的认知情况、心理反应、情绪状态及合作程度等。三、粪便标本采集法三、粪便标本采集法第二节第二节 各种标本采集法各种标本采集法【计划】1.操作者准备 衣帽整洁,修剪指甲,洗手,戴口罩,核对医嘱。2.患者准备 向患者及家属解释操作目的和方法,取得患者配合,取舒适卧位。3.用物准备 检验申请单、便器、蜡质便盒或塑料便盒、检便匙或竹签、培养标本准备无菌培养管或无菌纸盒、无菌长棉签或竹签、无菌生理盐水。4.环境准备 整洁、安静、安全、隐蔽。必要时准备屏风或围帘,保
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 16 标本 采集 护理 基础 课件
限制150内