第一节-猪的生物性特性及行为特性课件.ppt

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1、第一节第一节 猪的生物学特性与行为特征猪的生物学特性与行为特征主要内容：主要内容：一、猪的生物学特性一、猪的生物学特性 二、利用猪的生物学特性提高养猪生产水平二、利用猪的生物学特性提高养猪生产水平 三、猪的行为特征三、猪的行为特征本章要求掌握：本章要求掌握：1、猪的生物学特性、猪的生物学特性 2、猪的行为学特征、猪的行为学特征一、猪的生物学特征一、猪的生物学特征一、猪的生物学特征一、猪的生物学特征（一）繁殖率高，世代间隔短（一）繁殖率高，世代间隔短（一）繁殖率高，世代间隔短（一）繁殖率高，世代间隔短 主主主主要要要要表表表表现现现现在在在在：性性性性成成成成熟熟熟熟早早早早、妊妊妊妊娠娠娠娠期

2、期期期短短短短、繁繁繁繁殖殖殖殖力力力力高高高高、世世世世代代代代间隔短。间隔短。间隔短。间隔短。1 1 1 1、性成熟期：、性成熟期：、性成熟期：、性成熟期：4-54-54-54-5月龄，太湖猪月龄，太湖猪月龄，太湖猪月龄，太湖猪3 3 3 3月龄达性成熟。月龄达性成熟。月龄达性成熟。月龄达性成熟。2 2 2 2、适配期：、适配期：、适配期：、适配期：中国猪中国猪中国猪中国猪6-86-86-86-8月龄，外国猪月龄，外国猪月龄，外国猪月龄，外国猪8-108-108-108-10月龄。月龄。月龄。月龄。3 3 3 3、妊娠期：、妊娠期：、妊娠期：、妊娠期：114114114114天天天天（10

3、8-120108-120108-120108-120）。）。）。）。预产期的推算：预产期的推算：预产期的推算：预产期的推算：1 1 1 1）“三三三三三三三三三三三三”法，三个月，三个星期，三天法，三个月，三个星期，三天法，三个月，三个星期，三天法，三个月，三个星期，三天2 2 2 2）配种月加）配种月加）配种月加）配种月加3 3 3 3，配种日加，配种日加，配种日加，配种日加2 2 2 24 4 4 4法法法法4 4、发发情情周周期期：20-2220-22天天，平平均均2121天天。断断奶奶期期至至发发情情期期间间隔隔：714714天天5 5、产产仔仔数数：经经产产母母猪猪10-1210-1

4、2头头/胎胎，比比其其它它家家畜畜高高，中中国国猪猪比比外外国国猪猪 产产仔仔多多。太太湖湖猪猪产产仔仔超超过过1515头头，最最高高记记录录为为4242头。头。6 6、年年产产胎胎次次：一一般般情情况况，一一年年两两胎胎，若若缩缩短短哺哺乳乳期期，提提前前断奶，可达断奶，可达2.2-2.52.2-2.5胎胎/年。年。7 7、世代间隔：、世代间隔：若第一胎留种，一年一个世代。若第一胎留种，一年一个世代。（二）食性广，饲料转化率高（二）食性广，饲料转化率高猪猪是是杂杂食食动动物物，门门齿齿、犬犬齿齿和和臼臼齿齿都都很很发发达达，胃胃是是肉肉食食动动物物的的单单室室胃胃和和反反刍刍动动物物的的多多

5、室室胃胃的的中中间间类类型型，因因而而能能利用各种动植物和矿物质饲料。利用各种动植物和矿物质饲料。一、猪的生物学特征一、猪的生物学特征一、猪的生物学特征一、猪的生物学特征（五）适应性强、分布广（五）适应性强、分布广猪猪对对自自然然地地理理、气气候候条条件件的的适适应应性性强强，是是世世界界上上分分布布最最广广的的家家畜畜之之一一。主主要要表表现现在在对对气气候候冷冷热热的的适适应应、对对饲饲料料多多样样性性的的适适应应，对对饲饲养养方方式式和和方方法法（自自由由采采食食和和限限食食，舍舍食食和和放放牧牧）的的适适应应。因因此此，除除宗宗教教和和社社会会习习俗俗原原因因禁禁止止养养猪猪外外，凡是

6、有人类生存的地方都可以养猪。凡是有人类生存的地方都可以养猪。（六）群居性保留（六）群居性保留会发生争斗现象会发生争斗现象（七）猪对温度要求的两重性（七）猪对温度要求的两重性一、猪的生物学特征一、猪的生物学特征一、猪的生物学特征一、猪的生物学特征二、应用猪的生物学特性，提高养猪生产二、应用猪的生物学特性，提高养猪生产（一）提高母猪的年生产能力（一）提高母猪的年生产能力利用猪多胎、高产、妊娠期短的特性，积极改进措施，提高母猪年生产力。早期断奶，增加年产胎次：一般2835天断奶，2.22.5胎/年，2025头断奶仔猪/年。（二）加快肉猪的生产周转，提高年出栏率（二）加快肉猪的生产周转，提高年出栏率选

7、用杂优猪、应用全价料、采用科学管理技术，改善环境条件，加强疫病防治等措施，缩短育肥期，56月龄上市。（三）降低饲料成本，提高经济效益（三）降低饲料成本，提高经济效益由于猪是杂食动物，利用消化道长的特点，因地制宜，广开饲料来源，在不同地区采用不同的饲养模式。（四）提高劳动生产效率（四）提高劳动生产效率利用猪的嗅觉灵敏，训练猪的定点排粪；寄养新生仔猪时，使气味一致，保证寄养成功。利用猪的听觉灵敏，训练猪定时采食；利用公猪的叫声进行母猪发情鉴定。为了避免猪的骚动，应保持猪场安静。二、应用猪的生物学特性，提高养猪生产二、应用猪的生物学特性，提高养猪生产三、三、猪的行为学特点猪的行为学特点 行为行为是是

8、动动物物对对某某种种刺刺激激和和外外界界环环境境适适应应的的反反应应。动动物物的的行行为为习习性性，有有的的取取决决于于先先天天遗遗传传内内在在因因素素，有有的的取取决决于于后后天天的的调调教教、训训练练等等外来因素。外来因素。三、三、猪的行为学特点猪的行为学特点（二）猪的排泄行为（二）猪的排泄行为猪猪不不在在吃吃、睡睡的的地地方方排排泄泄粪粪尿尿，一一般般在在食食后后饮饮水水或或起起卧卧时时，选选择择阴阴暗暗潮潮湿湿或或污污浊浊的的角角落落排排粪粪尿尿，且且受受其其它它猪猪的的影影响响。在在良好的管理条件下，猪是家畜中最爱清洁的动物。良好的管理条件下，猪是家畜中最爱清洁的动物。在在采采食食过过程程中中不不排排粪粪，饱饱食食后后5 5分分钟钟左左右右开开始始排排粪粪，多多为为先先排排粪粪后后排排尿尿，在在饲饲喂喂前前也也有有排排泄泄的的，但但多多为为先先排排尿尿后后排排粪粪。在在两两次次饲饲喂喂 中中间间多多为为排排尿尿，很很少少排排粪粪。夜夜间间一一般般排排粪粪2323次，早晨的排泄量最大。次，早晨的排泄量最大。（三）（三）性行为性行为发发情情母母猪猪主主要要表表现现为为卧卧立立不不安安，食食欲欲忽忽高高忽忽低低，发发出出特特有有的的声声音音。管管理理人人员员压压其其背背部部时时，立立即即出出现现“呆呆立立反反射射”，这这是是母猪发情的关键行为。母猪发情的关键行为。