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1、管理学模考您的姓名: 填空题 *_电话: 填空题 *_一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分)1. 马克斯韦伯认为,理想行政组织的基础是( ) 单选题 *A.个人崇拜式权威B.理性合法式权威(正确答案)C.传统式权威D.英雄主义式权威2. 亚当斯密对管理理论发展的贡献在于他强调( ) 单选题 *A.决策的重要性B.劳动分工的重要性(正确答案)C.人际关系的重要性D.标准化的重要性3. 霍桑实验表明,影响生产力最重要的因素是( ) 单选题 *A.待遇B.工厂环境C.作业人员的技术D.人际关系(正确答案)4. 为社会系统学派奠定理论基础的人是( ) 单选题 *A.孔茨B
2、.弗鲁姆C.巴纳德(正确答案)D.戴明5. 决策所遵循的原则是( ) 单选题 *A.最优原则B.可行原则C.理想原则D.满意原则(正确答案)6. 在孔茨、韦里克的计划层次划分中,最简单形式的计划是( ) 单选题 *A.规则(正确答案)B.预算C.政策D.方案7. 针对突发事件的决策,一般属于( ) 单选题 *A.知识敏感型决策B.时间敏感型决策(正确答案)C.不确定型决策D.风险型决策8. 下面哪项不属于组织设计的基本原则( ) 单选题 *A.精简高效原则(正确答案)B.统一指挥原则C.权责对等原则D.控制幅度原则9. 关于合理的管理幅度,以下说法正确的是( ) 单选题 *A.管理幅度越宽越好
3、B.管理幅度越窄越好C.管理幅度根据管理者的能力、下属的素质和工作性质决定(正确答案)D.工作环境不能对管理幅度产生任何影响10. 在下列情况下,组织的分权程度会越大( ) 单选题 *A.较高的管理层次做出的决策数量越多B.较低的管理层次做出的决策重要性越大(正确答案)C.较高的管理层次做出的决策影响面越大D.较低的管理层次所作的决策审核越多11. 职能制部门化的优点在于( ) 单选题 *A.有利于充分合理地利用专有资产B.通过设立不同的部门来满足客户的不同需求C.能够协调并对市场做出敏捷的反应D.符合组织活动的专业要求(正确答案)12. 根据领导者权力运用的方式不同,可把领导风格分为集权式和
4、民主式两种,其中民主式 领导方式的特点是( ) 单选题 *A.纪律严格,管理规范,赏罚分明B.管理的组织成本低于组织边界以外的交易成木C.按规章管理,领导者不发挥个人专长权和模范权D.通过激励下属,发展员工的能力,为组织培育智力资本(正确答案)13. 按照双因素理论,下面所列属于激励因素的是( ) 单选题 *A.公司政策B.责任(正确答案)C.同事关系D.地位14. 在激励理论中,主张对激励进行针对性的刺激是( ) 单选题 *A.期望理论B.公平理论C.成就需要理论D.强化理论(正确答案)15. 对管理者来说,有用信息的特征是( ) 单选题 *A.高质量;及时;完全(正确答案)B.准确;大量;
5、及时C.简洁;明晰;有序D.广泛;清楚;频繁16. 有效的创新工作需要管理者能够为部属的创新提供条件、创造环境,有效地组织系统内 部的创新。下列关于创新管理的技能不正确的是( ) 单选题 *A.正确理解和扮演“管理者”的角色B.创造促进创新的组织氛围C.不允许失败(正确答案)D.制定有弹性的计划17. 海格通信的管理者常在政府宣布与该公司签订大笔合同之前就已开始招聘人员,这是一 种( ) 单选题 *A.前馈控制行为(正确答案)B.反馈控制行为C.同步控制行为D.无效的管理行为18. 美国得克萨斯大学的布莱克和穆顿提出的管理方格论认为,最有效的领导方式是( ) 单选题 *A.(1,9)型B.(9
6、,1)型C.(9,9)型(正确答案)D.(5,5)型19. 单向沟通和双向沟通进行比较表明( ) 单选题 *A.双向沟通比单向沟通需要更多的时间(正确答案)B.发送者比较满意双向沟通C.接收者比较满意单向沟通D.单向沟通比双向沟通的噪音大得多20. 在组织运作中,纵向的层次设置越多,信息沟通的障碍就越大。这种障碍来源于( ) 单选题 *A.信息选择中的过滤现象B.信息传递的速度过慢C.信息接收者的理解出现偏误D.以上各种情况都存在(正确答案)二、判断题(本大题共 10 题,每小题 1 分,共 10 分)21. 法约尔认为,企业经营需要技术、经营、财务、安全、会计、计划六种职能。 判断题 *对错
7、(正确答案)22. “三个臭皮匠抵一个诸葛亮”,这句格言说明组织决策常常比个人决策更有效。 判断题 *对(正确答案)错23. 程序化决策与非程序化决策的划分不是绝对的,二者之间并没有严格的界限,在特定的 条件下,二者还可以互相转化。( ) 判断题 *对(正确答案)错24. 古人所说的“运筹帷幄”,是对计划职能的最形象概括。( ) 判断题 *对(正确答案)错25. 良好的计划有利于增大管理的幅度。( ) 判断题 *对(正确答案)错26. 组织职位的设计应当因人而异,以充分发挥每个人的长处和潜能。( ) 判断题 *对(正确答案)错27. 根据马斯洛的需要层次理论,人的行为是由最高一级的需要所决定的。( ) 判断题 *对(正确答案)错28. 领导者是管理者,同样管理者也是领导者。( ) 判断题 *对错(正确答案)29. 控制工作通过纠正偏差的行为,与其他能紧密地结合在一起,管理过程形成了一个完全 封闭的系统。( ) 判断题 *对错(正确答案)30. 对于不同层次的管理者而言,只有人际技能是大家都需要的。( ) 判断题 *对(正确答案)错
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