《3-6岁儿童学习发展指南》理论测试（社会领域）.docx

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1、3-6岁儿童学习发展指南理论测试（社会领域）一、填空题（共10分）1.幼儿社会领域的学习与发展过程是其_不断完善并奠定_的过程。 空1答案：社会性空2答案：健全人格基础答案解析：社会性、健全人格基础2._和_是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。 空1答案：人际交往空2答案：社会适应答案解析：人际交往、社会适应3.幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何_、_，不断发展适应社会生活的能力。 空1答案：看待自己空2答案：对待他人答案解析：看待自己、对待他人4._对幼儿身心健康和其他各方面发展都具有重要影响。 空1答案：良好的社会性发展答案解析：良好的

2、社会性发展5._、_和_应共同努力，为幼儿创设_、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系。 空1答案：家庭空2答案：幼儿园空3答案：社会空4答案：温暖答案解析：家庭、幼儿园、社会、温暖6.让幼儿在积极健康的人际关系中获得_和_，发展_和_。 空1答案：安全感空2答案：信任感空3答案：自信空4答案：自尊答案解析：安全感、信任感、自信、自尊。7.在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，形成基本的_和_。 空1答案：认同感空2答案：归属感答案解析：认同感、归属感8.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过_和_潜移默化地发展起来的。 空1答案：观察空2答案：模仿答

3、案解析：生活情境、阅读活动二、单项选择（共10题，每题1分）1.（）的幼儿喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈。 3-4岁4-5岁(正确答案)5-6岁答案解析：4-5岁的幼儿喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈。2.（）的幼儿想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。 3-4岁(正确答案)4-5岁5-6岁答案解析：3-4岁的幼儿想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。3.（）的幼儿能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。 3-4岁4-5岁5-6岁(正确答案)答案解析：5-6岁的幼儿能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。4.（）的幼儿能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现。 3-4岁4-5岁(正确答案)5

4、-6岁答案解析：4-5岁的幼儿能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现。5.（）的幼儿愿意并主动参加群体活动。 3-4岁4-5岁(正确答案)5-6岁答案解析：4-5岁的幼儿愿意并主动参加群体活动。6.（）的幼儿理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。 3-4岁4-5岁5-6岁(正确答案)答案解析：5-6岁的幼儿理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。7.（）的幼儿能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴。 3-4岁4-5岁5-6岁(正确答案)答案解析：5-6岁的幼儿能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴。8.（）的幼儿知道接受了任务要努力完成。 3-4岁4-5岁(正确答案)5-6岁答

5、案解析：4-5岁的幼儿知道接受了任务要努力完成。9.（）的幼儿知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳。 3-4岁4-5岁(正确答案)5-6岁答案解析：4-5岁的幼儿知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳。10.（）的幼儿能爱惜物品，用别人的东西时也知道爱护。 3-4岁4-5岁5-6岁(正确答案)答案解析：5-6岁的幼儿能爱惜物品。用别人的东西时也知道爱护。三、判断题（共10题，每题1分）3-4岁的幼儿有自己的好朋友，也喜欢结交朋友。 对错(正确答案)答案解析：是5-6岁的幼儿。4-5岁的幼儿与同伴发生冲突时能自己协商解决。 对错(正确答案)答案解析：是5-6岁的幼儿。4

6、-5岁的幼儿敢于尝试有一定难度的活动和任务。 对(正确答案)错答案解析：4-5岁的幼儿敢于尝试有一定难度的活动和任务。5-6岁的幼儿能自己的事情自己做，不会的愿意学。 对(正确答案)错答案解析：5-6岁的幼儿能自己的事情自己做，不会的愿意学。3-4岁的幼儿能接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人。 对错(正确答案)答案解析：是5-6岁的幼儿。3-4岁的幼儿做错了是敢于承认，不说谎。 对错(正确答案)答案解析：是5-6岁的幼儿。4-5岁的幼儿能愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴。 对错(正确答案)答案解析：是5-6岁的幼儿。3-4岁的幼儿奏国歌、升国旗时能自动站好。 对错(正确答案)答案解析

7、：是4-5岁的幼儿4-5岁的幼儿能尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果。 对错(正确答案)答案解析：是5-6岁的幼儿。3-4岁的幼儿能做到不欺负弱小。 对错(正确答案)答案解析：是4-5岁的幼儿。四、简答题（共3题，每题10分）1.社会领域中人际交往包含哪些个目标？ _答案解析：愿意与人交往；能与同伴友好相处；具有自尊、自信、自主的表现。2.如何教育幼儿诚实守信？ _答案解析：1.对幼儿诚实守信的行为要及时肯定。2.允许幼儿犯错误，告诉他改了就好了。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。3.小年龄的幼儿经常分不清想象和现实，承认不要误以为他是在说谎。4.发现幼儿说谎时，要反思是否因自己对幼儿的要求过高过严造成的，如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。5.经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求他完成并给予表扬，培养他的责任感和认真负责的态度。3.如关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心？ _答案解析：1.能以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重。2.对幼儿好的行为表现对给予具体、有针对性的肯定和表扬，让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪。3.不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较。