第01章绪论ok-课件.ppt

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1、环境工程原理（2011年秋季学期）化学工程原理环境工程原理沿袭:1、物理、化学知识；2、工程手段；3、差异.教材问题：1、对用到的反应单元简单罗列；2、污染控制特点未突出出来.以如下概念贯穿教材使用：1、系统污染成分的有效清除；2、污染控制特点未突出出来；3、对照化工原理.对策课程介绍特点：内容涉及面广、难度大要求：课外学时：1-4、预习、复习成绩评价方法/方式平时作业、预习检查、期末考试教材问题目的与要求1、了解环境问题与环境学科的发展；了解环境工程学的学科体系。2、了解环境净化与污染控制的基本方 法与原理。3、了解环境工程原理课程的主要内容 及学习方法。一.环境问题与环境学科的发展 1.环

2、境问题；*寂静的春天，1962 杀虫剂 *消毒副产物、内分泌干扰物 *十大环境问题 人口膨胀、能源危机、森林面积锐减、土地严重荒漠化、自然灾害频发、淡水资源日益枯竭、温室效应加剧、臭氧层破坏、酸雨出现频繁、污染物排放量剧增 2.环境学科的发展 十大环境问题：1.人口膨胀人口膨胀地球的承载力是有限的地球的承载力是有限的。世界：世界：*60亿亿(1999.10.12)90亿（亿（2050）；）；*每年净增人口每年净增人口6000万。万。中国：中国：*12.95亿（亿（2000.11.1）；）；*每年净增人口每年净增人口1000万。万。十大环境问题：2.能源危机能源危机世界：世界：*三大化石能源目前

3、占全球使用能源总量的三大化石能源目前占全球使用能源总量的90%;*发达国家消耗量每发达国家消耗量每5-10年翻一翻，年翻一翻，2050年基年基本耗竭。本耗竭。中国：中国：*总储量在世界距第三位；总储量在世界距第三位；*人均量不到世界平均水平的一半；人均量不到世界平均水平的一半；*煤炭只能开采煤炭只能开采80年，石油只能开采年，石油只能开采20年，天年，天然气只能开采然气只能开采30年。年。十大环境问题：4.土地严重荒漠化土地严重荒漠化世界：世界：*荒漠化面积达荒漠化面积达3500万万km2；*现在每分钟就有现在每分钟就有1公顷土地荒漠化。公顷土地荒漠化。中国：中国：*目前荒漠化面积达目前荒漠化

4、面积达262万万km2，占国土面积的，占国土面积的27.3；*以每年以每年2460km2的速度扩展；的速度扩展；*每年造成的直接经济损失达每年造成的直接经济损失达540亿元亿元危害：危害：破坏土地资源，气候异常（沙尘暴）破坏土地资源，气候异常（沙尘暴）,物种消失，使人物种消失，使人类、动植物失去生存的家园类、动植物失去生存的家园。十大环境问题：5.自然灾害频发自然灾害频发类型：类型：旱涝、海啸、台风、地震、滑坡、泥石流、地旱涝、海啸、台风、地震、滑坡、泥石流、地面下沉等。面下沉等。危害：危害：1995年全世界造成的经济损失达年全世界造成的经济损失达1800亿美元，亿美元，导致导致50多万人死亡

5、。多万人死亡。地面沉降情况：地面沉降情况：*上海目前的地面沉降速度是上海目前的地面沉降速度是1cm/a；*西安西安20年来地面沉降了年来地面沉降了1-2m；十大环境问题：7.温室效应加剧温室效应加剧温室效应的概念：温室效应的概念：*温室气体产生的保温作用。温室气体产生的保温作用。现状及趋势：现状及趋势：*温室效应逐渐加剧，地球温度不断升高；温室效应逐渐加剧，地球温度不断升高；*20世纪气温上升了世纪气温上升了0.3-0.6；*30年后还要上升年后还要上升1.5-4.5。原因：原因：*CO2浓度平衡失调。浓度平衡失调。主要危害：主要危害：*气候异常、物种灭绝（气候异常、物种灭绝（200种天）、海

6、平面上升。种天）、海平面上升。*海平面上升情况：海平面上升情况：在未来的在未来的1000-2000年内年内,海平面将升高海平面将升高7-8米。米。十大环境问题：9.酸雨出现频繁酸雨出现频繁概念及形成原因：概念及形成原因：*pH5.6,SO2和和NOx排放引起。排放引起。现状及趋势：现状及趋势：*北欧、北美、我国西南地区；北欧、北美、我国西南地区；*贵阳降雨贵阳降雨pH值曾低到值曾低到3.1。主要危害：主要危害：*水体和土壤酸化，动植物死亡，腐蚀建筑物、水体和土壤酸化，动植物死亡，腐蚀建筑物、铁路和桥梁等设施；铁路和桥梁等设施；*我国因酸雨和我国因酸雨和SO2污染造成的损失，每年达污染造成的损失

7、，每年达1100多亿元人民币。多亿元人民币。十大环境问题：10.污染物排放量剧增污染物排放量剧增工业生产：工业生产：*排放各种化学废物，包括有毒、有害和危险排放各种化学废物，包括有毒、有害和危险废物。废物。农业生产：农业生产：*化肥，农药。化肥，农药。生活污染：生活污染：*生活废水、生活垃圾、白色污染。生活废水、生活垃圾、白色污染。直接经济损失：直接经济损失：*我国的大气和水污染造成的直接经济损失占我国的大气和水污染造成的直接经济损失占国内生产总值的国内生产总值的4%-8%。2.环境学科的发展(3).环境学科的任务 *研究人类活动与环境质量的关系；*在经济发展和在环境保护之间进行平衡和调整；*

8、确保人类社会可持续发展。(4).环境科学学科 *特点：蓬勃发展、研究范围和内涵不断扩展、涉及学科广泛、各学科之间相互交叉和渗透 *学科体系 环境学科体系环境科学 环境工程学 环境生态学 环境规划与管理二.环境污染与环境工程学 1.环境污染；由于人类的各种社会活动而引起的环境质量下降，进而危害人类和其他生物的生存和发展的现象。2.环境工程学 任务 应用工程技术和有关科学的原理与方法，研究环境污染控制理论、技术、措施、政策，保护和合理利用自然资源，防止环境污染，以改善环境质量。内容 大气污染防治工程、水污染防治工程、固体废物的处理和利用以及噪声等物理污染控制工程。环境工程学学科体系环境净化与污染防

9、治技术及原理生态修复与构建技术及原理清洁生产理论及技术原理环境规划管理与环境系统工程环境监测与环境质量评价水质净化与水污染控制工程空气净化与大气染控制工程固体废弃物处理处置与管理物理性污染控制工程土壤净化与染控制技术废物资源化技术 三.污染控制技术体系 1.水污染控制技术体系；(1).主要污染物；无机物 有机物 (2).水质净化与水污染控制技术物理处理法、化学处理法、生物处理法 可生化降解难生化降解化学性质分类悬浮物胶体物溶解物物理性质分类 三.污染控制技术体系 2.空气净化与大气污染控制技术体系；(1).主要污染物；(2).空气净化与大气污染控制技术分离法、转化法 无机物有机物颗粒/气溶胶状

10、态污染物气态污染物空气污染物硫化物碳氧化物氮化物卤素化合物粉尘烟飞灰黑烟雾 空气净化与大气污染控制技术机械除尘过滤除尘静电除尘湿式除尘物理吸收化学吸收吸附催化氧化生物法燃烧法稀释法颗粒气溶胶状态污染物气态污染物可生化降解有机污染物有机污染物所有污染物 三.污染控制技术体系 3.土壤净化与污染控制技术体系；(1).主要污染物；重金属、有机物、原油等(2).土壤净化与污染控制技术物理法、化学法、生物法 客土法隔离法清洗(萃取)法吹脱(通气)法热处理法电化学法焚烧法生物净化法植物净化法溶解性污染物挥发性有机物热不稳定有机物、挥发性有机物离子或极性污染物有机污染物可生化降解有机物重金属、有机污染物所有污染物 四.污染控制技术原理的基本类型(1).隔离；切断污染物向环境扩散(2).分离使污染物与污染介质脱离(3).转化将污染物从一种形态转化为另一种形态。五.环境工程原理课程的主要内容(1).任务；系统、深入地阐述环境污染控制工程中涉及的具有共性的工程学基础、基本过程和现象，以及污染控制装置的基本原理 为相关专业课程奠定坚实基础(2).内容*环境工程学原理物料与能量衡算、流体流动、热量传递和质量传递*分离工程原理沉淀、过滤、吸收、吸附、离子交换、膜分离*反应工程原理反应计量学、动力学、及反应器动力学解析、设计方法谢谢您的合作！谢谢您的合作！欢迎您提出宝贵意见欢迎您提出宝贵意见